Aula lúdica para alunos da Educação Infantil

1. Vamos conhecer
nosso corpo?
PROFESSORA:
RAFAELA DOS SANTOS DIONISIO

2. O que o aluno poderá aprender com
esta aula:
 Conhecer e identificar o corpo humano;
 Nomear partes do corpo humano;
 Desenvolver a observação, criatividade e linguagem
oral e escrita;
 Adquirir noção que o corpo é sustentado pelo
esqueleto;
 Identificar alimentos que fortalecem nosso
esqueleto;

3. Vamos iniciar observando nosso corpo no
espelho. E se perguntarmos, somos iguais uns
aos outro?

4. Vamos agora observar o nosso colega de
classe e as nossas partes do corpo.

5. Olhando para imagem anterior o que
podemos compreender :
 Que todos temos características próprias, mais todos somos
formados pelos mesmos membros do corpo, cabeça tronco e
membros superiores e inferiores.
 Percebemos também que existem diferenças entre o sexo
feminino e masculino;
 As pessoas podem ser parecidas na cor da pele, no formato dos
olhos, nariz, na altura, no tipo dos cabelos (escuros, claros, lisos,
enrolados). Estas são as características físicas dos seres humanos.

6. Agora podemos nomear as partes do corpo
humano?

7. Nosso corpo pode ser
comparado a uma barraca
de camping, onde há por dentro
uma armação e por fora a
lona de proteção.
Ele é coberto de peles e
tem partes moles chamados
músculos ou carne.
Há também as partes duras,
chamadas ossos,
que dão sustentação a ele.

8. Partes do corpo

9. A grande maioria dos animais tem uma estrutura firme -
o esqueleto -, que dá forma e sustentação ao corpo, que dá
apoio aos seus músculos.
Os ossos do nosso esqueleto fazem a sustentação do nosso
corpo, como as vigas e as colunas fazem a sustentação de
uma casa ou prédio.
Nosso esqueleto possui mais de 200 ossos, longos ou
curtos, chatos ou redondos. Tocando suas mãos, seus
dedos, suas pernas e pés você pode sentir alguns de seus
ossos, os quais fazem parte de seu esqueleto.
Para compreender como ele é e como funciona, podemos
dividi-lo em quatro partes: cabeça, tórax, tronco e membros.

12. Para manter nosso esqueleto forte e saudável
precisamos de uma alimentação completa que
enriqueça nossa fonte sustentável.

13. Referências Bibliográficas
 http://meducnaescola.blogspot.com.br/2015/07/atividade-
ludica-sobre-o-corpo-humano.html
 http://4.bp.blogspot.com/-
V9a4ycNy2ig/UKUZB1Fr1qI/AAAAAAAAJkY/p6PqnhMZWLI/s1
600/corpo+humano+(20).jpg
 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aul
a=1528
 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aul
a=36176