3. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2018
ESCOLHA DA OBRA LITERÁRIA
A SER TRABALHADA:
ELA DISSE, ELE DISSE – THALITA REBOUÇAS
FALA SÉRIO PROFESSOR – THALITA REBOUÇAS
VIDA DE DROGA – WALCYR CARRASCO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA
D16 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU HUMOR EM TEXTOS VARIADOS
D17 RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DO USO DA PONTUAÇÃO E DE OUTRAS NOTAÇÕES
4. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2018
TEATRO DE SOMBRAS:
TRABALHO INTERDISCIPLINAR COM ARTE
DESCRITORES TRABALHADOS:
D04 INFERIR UMA INFORMAÇÃO IMPLÍCITA EM UM TEXTO
D16 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU HUMOR EM TEXTOS VARIADOS
5. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2018
APRESENTAÇÕES MUSICAIS:
- PARÓDIAS
- MUSICAIS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D18 RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DA ESCOLHA DE UMA DETERMINADA PALAVRA OU EXPRESSÃO.
D13 IDENTIFICAR AS MARCAS LINGUÍSTICAS QUE EVIDENCIAM O LOCUTOR E O INTERLOCUTOR DE UM TEXTO
6. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2019
ESCOLHA DO GÊNERO LITERÁRIO:
TERROR
LEITURA DOS LIVROS:
DRÁCULA – BRAM STOKER
FRANKENSTEIN – MARY SHELLEY
O MÉDICO E O MONSTRO – ROBERT L. STEVENSON
DESCRITORES TRABALHADOS:
D3 INFERIR O SENTIDO DE UMA PALAVRA OU EXPRESSÃO
D4 INFERIR UMA INFORMAÇÃO IMPLÍCITA EM UM TEXTO
7. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2019
MUSICAL – THRILLER DE MICHAEL JACKSON:
PROJ. INTERDISCIPLINAR
COM LÍNGUA INGLESA(LETRA)
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA
8. SEMANA PARA A VIDA - 2019
TEATRO: O REVÉS DA TECNOLOGIA
- ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
COM GEOGRAFIA E ARTE.
- DEBATE SOBRE A INTERFERÊNCIA DO HOMEM
NO MEIO AMBIENTE
DESCRITORES TRABALHADOS:
D11 ESTABELECER RELAÇÃO CAUSA/CONSEQUÊNCIA ENTRE
PARTES E ELEMENTOS DO TEXTO.
D14 DISTINGUIR UM FATO DA OPINIÃO RELATIVA A ESSE FATO.
9. TRABALHO COM O GÊNERO CRÔNICA
LEITURA DE CRÔNICAS
LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO
- DRAMATIZAÇÃO DE ALGUMAS CRÔNICAS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D12 IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
D16 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU HUMOR EM TEXTOS VARIADOS.
D17 RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DO USO DA PONTUAÇÃO
E DE OUTRAS NOTAÇÕES.
10. PROJETO “O JOVEM NA POLÍTICA”
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM HISTÓRIA
- FILMES
- DEBATES
- PRODUÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS ARGUMENTATIVOS
- PRODUÇÃO DE PAINEL PARA EXPOSIÇÃO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D14 DISTINGUIR UM FATO DA OPINIÃO RELATIVA A ESSE FATO
D20 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE TRATAR UMA INFORMAÇÃO NA COMPARAÇÃO DE TEXTOS QUE TRATAM DO MESMO TEMA,
EM FUNÇÃO DAS CONDIÇÕES EM QUE ELE FOI PRODUZIDO E DAQUELAS EM QUE SERÁ RECEBIDO.
11. TRABALHO COM GÊNERO
TEXTUAL DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM CIÊNCIAS
- DEBATES SOBRE O TEMA OBESIDADE
- PRODUÇÃO DE TEXTOS
DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
DESCRITORES TRABALHADOS:
D2 ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE PARTES DE UM TEXTO, IDENTIFICANDO REPETIÇÕES OU SUBSTITUIÇÕES QUE CONTRIBUEM
PARA A CONTINUIDADE DE UM TEXTO
D11 ESTABELECER RELAÇÃO CAUSA/CONSEQUÊNCIA ENTRE PARTES E ELEMENTOS DO TEXTO
12. SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA - 2021
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM HISTÓRIA
- LEITURA DO LIVRO “O CAMINHO DE CASA – YAA GYASI”
- DEBATE SOBRE “A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL”
- PRODUÇÃO DO 1º PODCAST “NETTOCAST” COM O TEMA
“A TRAJETÓRIA DO NEGRO NA SOCIEDADE BRASILEIRA”
PRESTIGIE:
https://www.youtube.com/watch?v=cAe5AIuzJEo
DESCRITORES TRABALHADOS:
D11 ESTABELECER RELAÇÕES CAUSA/CONSEQUÊNCIA ENTRE PARTES E ELEMENTOS DO TEXTO.
D13 IDENTIFICAR AS MARCAS LINGUÍSTICAS QUE EVIDENCIAM O LOCUTOR E O INTERLOCUTOR DE UM TEXTO.
D14 DISTINGUIR UM FATO DA OPINIÃO RELATIVA A ESSE FATO
D20 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE TRATAR UMA INFORMAÇÃO NA COMPARAÇÃO DE TEXTOS QUE TRATAM DO MESMO TEMA,
EM FUNÇÃO DAS CONDIÇÕES EM QUE ELE FOI PRODUZIDO E DAQUELAS EM QUE SERÁ RECEBIDO.
13. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
COM A SALA DE RECURSOS
TEMA “CANCELAMENTO SOCIAL”
- DEBATES
- ENTREVISTAS
- PRODUÇÃO DO 2º PODCAST “NETTOCAST”
COM O TEMA “QUESTÕES DA ADOLESCÊNCIA”.
PRESTIGIE:
https://www.youtube.com/watch?v=ZjyzGYG0cV4&t=23s
DESCRITORES TRABALHADOS:
D11 ESTABELECER RELAÇÕES CAUSA/CONSEQUÊNCIA ENTRE PARTES E ELEMENTOS DO TEXTO.
D13 IDENTIFICAR AS MARCAS LINGUÍSTICAS QUE EVIDENCIAM O LOCUTOR E O INTERLOCUTOR DE UM TEXTO.
D14 DISTINGUIR UM FATO DA OPINIÃO RELATIVA A ESSE FATO
D20 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE TRATAR UMA INFORMAÇÃO NA COMPARAÇÃO DE TEXTOS QUE TRATAM DO MESMO TEMA,
EM FUNÇÃO DAS CONDIÇÕES EM QUE ELE FOI PRODUZIDO E DAQUELAS EM QUE SERÁ RECEBIDO.
14. PROJ. ZÉ NETTO VISITA POÇOS
COMEMORAÇÃO DOS 150 ANOS DA CIDADE
- LEVANTAMENTO DE CURIOSIDADES SOBRE
OS PONTOS TURÍSTICOS: RELÓGIO FLORAL E URCA;
- ENTREVISTAS COM AILTON SANTANA (MESTRE BUCHA)
- VISITAÇÃO AOS PONTOS TURÍSTICOS
- GRAVAÇÃO DE VÍDEOS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D13 IDENTIFICAR AS MARCAS LINGUÍSTICAS QUE EVIDENCIAM O LOCUTOR
E O INTERLOCUTOR DE UM TEXTO.
D20 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE TRATAR UMA INFORMAÇÃO
NA COMPARAÇÃO DE TEXTOS QUE TRATAM DO MESMO TEMA,
EM FUNÇÃO DAS CONDIÇÕES EM QUE ELE FOI PRODUZIDO E DAQUELAS
EM QUE SERÁ RECEBIDO.
15. PROJETO PAZ NAS ESCOLAS
MANHÃ DA PAZ
- DEBATES
- PRODUÇÃO DE POEMAS
- PARTICIPAÇÃO NO “VARAL DO AMOR”
DESCRITORES TRABALHADOS:
D3 INFERIR O SENTIDO DE UMA PALAVRA OU EXPRESSÃO
D12 IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS
16. LIVRO “A ILHA DO TESOURO”
DE ROBERT LOUIS STEVENSON
- LEITURA
- DEBATE SOBRE O TEMA
“SEU LUGAR DE ACONCHEGO”
- DESENHO “SUA ILHA”
- EXPOSIÇÃO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO
ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM
A NARRATIVA
D17 RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO
DECORRENTE DO USO DA PONTUAÇÃO E DE
OUTRAS NOTAÇÕES
17. PARTICIPAÇÃO NA FEIRA ESCOLAR
DOS DIREITOS HUMANOS
DIGNIDADE, IGUALDADE
E JUSTIÇA PARA TODOS
- DRAMATIZAÇÃO DE CENAS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D11 ESTABELECER RELAÇÕES CAUSA/CONSEQUÊNCIA ENTRE PARTES
E ELEMENTOS DO TEXTO.
D14 DISTINGUIR UM FATO DA OPINIÃO RELATIVA A ESSE FATO.
D20 RECONHECER DIFERENTES FORMAS DE TRATAR UMA
INFORMAÇÃO NA COMPARAÇÃO DE TEXTOS QUE TRATAM
DO MESMO TEMA,
EM FUNÇÃO DAS CONDIÇÕES EM QUE ELE FOI PRODUZIDO
E DAQUELAS EM QUE SERÁ RECEBIDO.
18. JOGO DAS CONJUNÇÕES
- TRABALHO COM CONCEITO
DE CONJUNÇÕES EM SALA DE AULA.
- CONFECÇÃO DO JOGO
- JOGO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D15 ESTABELECER RELAÇÕES LÓGICO-DISCURSIVAS PRESENTES NO TEXTO, MARCADAS POR CONJUNÇÕES.
19. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
- ESCOLHA E LEITURA
DAS OBRAS LITERÁRIAS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA
D16 IDENTIFICAR EFEITOS DE IRONIA OU HUMOR EM TEXTOS VARIADOS
D17 RECONHECER O EFEITO DE SENTIDO DECORRENTE DO USO DA PONTUAÇÃO E DE OUTRAS NOTAÇÕES
20. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM ARTE.
- DESENHO DO PROTAGONISTA DA OBRA LIDA.
DESCRITORES TRABALHADOS:
D4 INFERIR UMA INFORMAÇÃO IMPLÍCITA EM UM TEXTO.
D5 INTERPRETAR TEXTO COM AUXÍLIO DE MATERIAL GRÁFICO DIVERSO (FOTO).
21. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM ARTE.
- DESENHO DA CAPA DA OBRA LIDA.
- EXPOSIÇÃO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D4 INFERIR UMA INFORMAÇÃO IMPLÍCITA EM UM TEXTO.
D5 INTERPRETAR TEXTO COM AUXÍLIO DE MATERIAL GRÁFICO DIVERSO (FOTO).
22. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COM ARTE.
- CRIAÇÃO DE POP-UP
- ESCOLHA DO TEMA A SER TRABALHADO
- PRODUÇÃO INDIVIDUAL DO TEXTO
- OFICINA DE PRODUÇÃO
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA.
D12 IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
23. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
PLENÁRIA LITERÁRIA
APRESENTAÇÃO DA OBRA LIDA SEGUINDO CRITÉRIOS PRÉ-ESTABELECIDOS
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA.
D12 IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
24. PROJ. GRANDES AUTORES, GRANDES OBRAS - 2023
BINGO LITERÁRIO.
- DESENHO E DESCRIÇÃO DO PROTAGONISTA DA OBRA LIDA
- CONFECÇÃO DAS CARTELAS COM DESENHOS FEITOS PELOS ALUNOS
- JOGO (BINGO)
DESCRITORES TRABALHADOS:
D10 IDENTIFICAR O CONFLITO GERADOR DO ENREDO E OS ELEMENTOS QUE CONSTROEM A NARRATIVA.
D12 IDENTIFICAR A FINALIDADE DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.
25. DEPOIMENTO DOS ALUNOS
"A leitura de livros
literários tem o poder de
desenvolver nosso senso
crítico e ampliar nosso
conhecimento
contribuindo para nossa
formação!"
Sabrina 9° Ano