O diálogo trata sobre racismo e preconceito contra cabelos crespos de meninas negras na sala de aula. A aluna nova Natália, apelidada de Tatá, conversa com as colegas Ritinha e Bia sobre o problema do racismo e como ele afeta a autoestima e a forma como elas veem a si mesmas.
5. OI, EU SOU
A RITINHA
E ELA
É A BIA.
OI, EU SOU
NATÁLIA, MAS PODEM ME CHAMAR DE
TATÁ.
AMANHÃ EU DESCUBRO
QUEM FEZ ESSA GRACINHA.
6. ENINOS SEMPRE FALAM ASSIM COM A GENTE,
IÁS, TODO MUNDO CHAMA ESTE CABELO DE
RUIM, NÉ?
ATÉ MINHA MÃE…
MAS É SÓ DE BRINCADEIRA.
AH, SE
FOSSE
COMIGO
ESSE MANÉ
TINHA
LEVADO
UM MURRO
BEM NO
MEIO DO
MEU OLHO!
NÃO ADIANTA BATER NAS PESSOAS.
ISSO NÃO VAI MUDAR NADA, PORQUE O
PROBLEMA ESTÁ AQUI, Ó, NA CABEÇA.
7. O QUE SERÁ QUE A TATÁ QUIS DIZER?
PROBLEMA NA CABEÇA?
QUE EU SABIA, QUEM TEM PROBLEMA
DENTRO DA CABEÇA É LOUCO!
8. HUMM… O QUE A TATÁ QUIS DIZER COM
AQUILO? PROBLEMA NA CABEÇA…
NA CABEÇA TEM CABELO…
O PROBLEMA É NO CABELO, ENTÃO?
9. VOCÊ DISSE
ONTEM QUE
ESSA COISA
DE CHAMAR O NOSSO CABELO
DE RUIM TÁ NA
CABEÇA. MAS
COMO ASSIM?
ESSE
NEGÓCIO
DE CABELO
DE NOVO?
EU NÃO QUERO FALAR
SOBRE
ISSO…
PÔ,
TATÁ,
DEIXA
DE
DENGO
E
DESEMBUCHA!
10. O PROBLEMA
DO CABELO
TÁ DE NTRO DA
CABEÇA DAS PESSOAS E DA
NOSSA TAMBÉM.
É O JEITO DE PENSAR…
ENTENDERAM AGORA?
NÃO.
11. AS PESSOAS ACHAM
NOSSO CABELO FEIO,
ESQUISITO, RUIM. E A GENTE TAMBÉM
ACHA, É OU NÃO É?
NADA DEMAIS
QUERER MELHORAR
O CABELO ALISADO
É MAIS FÁCIL DE
CUIDAR.
NÃO ACHO MEU
CABELO FEIO…
MEU CABELO É
BONITO, SÓ QUE TEM
QUE FICAR PRESO
PARA NÃO VIRAR
UMA ARAPUCA.
O QUE TEM ISSO?
12. VOCÊS ACHAM NORMAL
TER VERGONHA DO CABELO?
VOCÊS ACHAM NÃO
PODER MANTÊ-LO COMO ELE
É TER SEMPRE QUE FAZER
ALGUMA COISA COM ELE…
…ALISAR, ESTICAR, PRENDER?
14. POR QUE NA NOVELA, NA
PROPAGANDA E NA REVISTA
DE MODA QUASE NÃO TEM
MENINAS PRETINHAS, ASSIM COMO EU?
15. Crespo: (adj.) – Aquele
que apresenta textura
em ondas ou anéis,
frisado.
Exemplo: alface crespa,
cabelo crespo…
ENTÃO ESSE É O NOME
CORRETO DO MEU
CABELO.
GOSTEI!