SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
DESENHO GEOMÉTRICO
 O menor ente geométrico que conhecemos é o ponto.
Ele é tão pequeno que apenas o representamos, não
conseguimos ver, apenas imaginamos que ele existe.
 Representamos pontos como:
.A + B Lemos: ponto A , ponto B
( PARA DAR NOME AOS PONTOS: UTILIZAMOS LETRAS
MAÍUSCULAS DO NOSSO ALFABETO)
Um conjunto infinito de
pontos, determina uma linha:
LINHAS:
 As linhas podem ser:
curvas
retas
quebradas
mistas
QUANTO AO TRAÇADO, AS LINHAS PODEM
SER:
pontilhada
tracejada
contínua
Ponto e traço
QUANTO A ESPESSURA AS LINHAS PODEM
SER:
Finas:
Suave
compressão
Médias:
Média
compressão
Grossas:
Forte
compressão
LINHA RETA:
 É um conjunto de pontos alinhados.
 As linhas retas podem ser:
vertical
horizontal
inclinada
As linhas retas ou retas são infinitas e
são representadas por letras
minúsculas do alfabeto
a
Lemos: reta a
RETAS, SEMIRRETAS E SEGMENTOS DE RETAS
 Retas são infinitas. ( não tem começo nem fim)
 Semirretas tem começo mas não tem fim
 Segmento de reta tem começo e fim.
s
A
m
A B
AMsegmento retade
Amsemirreta
AMsegmento retade
Desafio:
Produção utilizando apenas Pontos:
Produção utilizando:
Linhas retas Linhas curvas
Agora você deve produzir:
- Um desenho utilizando linhas curvas.
- Outro utilizando linhas retas.
- Outro utilizando apenas pontos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura   arte 9º anoSequencia didatica caricatura   arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura arte 9º anoFabiola Oliveira
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Doane Castro
 
Aula básica sobre as cores
Aula básica sobre as coresAula básica sobre as cores
Aula básica sobre as coresCéu Barros
 
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...Vis-UAB
 
O corpo e a expressão artística e cultural
O corpo e a expressão artística e culturalO corpo e a expressão artística e cultural
O corpo e a expressão artística e culturalaluisiobraga
 
Brincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasBrincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasGerald Bourguignon
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro aDenise Compasso
 
Perguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassaPerguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassaSan Carvalho
 
Prova de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino MédioProva de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino Médiodicionarista
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAndreza Andrade
 
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroAvaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
 

Mais procurados (20)

Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura   arte 9º anoSequencia didatica caricatura   arte 9º ano
Sequencia didatica caricatura arte 9º ano
 
Slide autorretrato
Slide autorretratoSlide autorretrato
Slide autorretrato
 
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
Apostila arte 9 ano.pdf (1) (1)
 
Aula básica sobre as cores
Aula básica sobre as coresAula básica sobre as cores
Aula básica sobre as cores
 
Avaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafiteAvaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafite
 
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
ATIVIDADES PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO Um modo de...
 
O corpo e a expressão artística e cultural
O corpo e a expressão artística e culturalO corpo e a expressão artística e cultural
O corpo e a expressão artística e cultural
 
Avaliação de artes 6° ano
Avaliação de artes 6° anoAvaliação de artes 6° ano
Avaliação de artes 6° ano
 
Diário de bordo
Diário de bordoDiário de bordo
Diário de bordo
 
Brincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricasBrincadeiras populares e folclóricas
Brincadeiras populares e folclóricas
 
Os vários tipos de teatro
Os vários tipos de teatroOs vários tipos de teatro
Os vários tipos de teatro
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Sequencia didatica arte
Sequencia didatica arteSequencia didatica arte
Sequencia didatica arte
 
AVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLO
AVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLOAVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLO
AVALIAÇÃO DE ARTES: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I - 2º CICLO
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro a
 
Perguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassaPerguntas do passa ou repassa
Perguntas do passa ou repassa
 
Aula de artes indigena
Aula de artes indigenaAula de artes indigena
Aula de artes indigena
 
Prova de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino MédioProva de Artes EJA Ensino Médio
Prova de Artes EJA Ensino Médio
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º ano
 
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembroAvaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
Avaliação de global de artes 6º e 7º ano setembro
 

Mais de Meire de Fatima

Potenciação revendo conceitos
Potenciação  revendo conceitosPotenciação  revendo conceitos
Potenciação revendo conceitosMeire de Fatima
 
Alimentação saudavel 2013
Alimentação saudavel 2013Alimentação saudavel 2013
Alimentação saudavel 2013Meire de Fatima
 
Jogo das escadas e serpentes - ENSINO FUNDAMENTAL 1
Jogo das escadas e serpentes -  ENSINO FUNDAMENTAL 1 Jogo das escadas e serpentes -  ENSINO FUNDAMENTAL 1
Jogo das escadas e serpentes - ENSINO FUNDAMENTAL 1 Meire de Fatima
 
Notação cientifica teoria 2013
Notação cientifica  teoria 2013Notação cientifica  teoria 2013
Notação cientifica teoria 2013Meire de Fatima
 
Produto cartesiano e função definição
Produto cartesiano e função  definiçãoProduto cartesiano e função  definição
Produto cartesiano e função definiçãoMeire de Fatima
 
Posições relativas entre retas
Posições relativas entre retasPosições relativas entre retas
Posições relativas entre retasMeire de Fatima
 
Dg ângulos introdução
Dg  ângulos introduçãoDg  ângulos introdução
Dg ângulos introduçãoMeire de Fatima
 
Angulos desenho geometrico
Angulos desenho geometricoAngulos desenho geometrico
Angulos desenho geometricoMeire de Fatima
 

Mais de Meire de Fatima (16)

Potenciação revendo conceitos
Potenciação  revendo conceitosPotenciação  revendo conceitos
Potenciação revendo conceitos
 
Função modular
Função modularFunção modular
Função modular
 
Função inversa
Função inversa Função inversa
Função inversa
 
Função composta
Função compostaFunção composta
Função composta
 
Alimentação saudavel 2013
Alimentação saudavel 2013Alimentação saudavel 2013
Alimentação saudavel 2013
 
Jogo das escadas e serpentes - ENSINO FUNDAMENTAL 1
Jogo das escadas e serpentes -  ENSINO FUNDAMENTAL 1 Jogo das escadas e serpentes -  ENSINO FUNDAMENTAL 1
Jogo das escadas e serpentes - ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Notação cientifica teoria 2013
Notação cientifica  teoria 2013Notação cientifica  teoria 2013
Notação cientifica teoria 2013
 
Not cientifica meire
Not cientifica meireNot cientifica meire
Not cientifica meire
 
Conj num e interv
Conj num e intervConj num e interv
Conj num e interv
 
Produto cartesiano e função definição
Produto cartesiano e função  definiçãoProduto cartesiano e função  definição
Produto cartesiano e função definição
 
Fractais ..
Fractais ..Fractais ..
Fractais ..
 
Triangulos dg
Triangulos dgTriangulos dg
Triangulos dg
 
Polígonos
PolígonosPolígonos
Polígonos
 
Posições relativas entre retas
Posições relativas entre retasPosições relativas entre retas
Posições relativas entre retas
 
Dg ângulos introdução
Dg  ângulos introduçãoDg  ângulos introdução
Dg ângulos introdução
 
Angulos desenho geometrico
Angulos desenho geometricoAngulos desenho geometrico
Angulos desenho geometrico
 

Ponto e reta

  • 1. DESENHO GEOMÉTRICO  O menor ente geométrico que conhecemos é o ponto. Ele é tão pequeno que apenas o representamos, não conseguimos ver, apenas imaginamos que ele existe.  Representamos pontos como: .A + B Lemos: ponto A , ponto B ( PARA DAR NOME AOS PONTOS: UTILIZAMOS LETRAS MAÍUSCULAS DO NOSSO ALFABETO)
  • 2. Um conjunto infinito de pontos, determina uma linha:
  • 3. LINHAS:  As linhas podem ser: curvas retas quebradas mistas
  • 4. QUANTO AO TRAÇADO, AS LINHAS PODEM SER: pontilhada tracejada contínua Ponto e traço
  • 5. QUANTO A ESPESSURA AS LINHAS PODEM SER: Finas: Suave compressão Médias: Média compressão Grossas: Forte compressão
  • 6. LINHA RETA:  É um conjunto de pontos alinhados.  As linhas retas podem ser: vertical horizontal inclinada
  • 7. As linhas retas ou retas são infinitas e são representadas por letras minúsculas do alfabeto a Lemos: reta a
  • 8. RETAS, SEMIRRETAS E SEGMENTOS DE RETAS  Retas são infinitas. ( não tem começo nem fim)  Semirretas tem começo mas não tem fim  Segmento de reta tem começo e fim. s A m A B AMsegmento retade Amsemirreta AMsegmento retade
  • 10.
  • 13. Agora você deve produzir: - Um desenho utilizando linhas curvas. - Outro utilizando linhas retas. - Outro utilizando apenas pontos.