Este documento discute a computação em nuvens como uma ferramenta de apoio para a educação. Ele explica o que é computação em nuvens, seus modelos de implementação e serviços, e como as ferramentas de nuvens podem melhorar a educação ao fornecer acesso flexível ao conhecimento e reduzir custos para instituições educacionais.

1. CURSO DE INFORMÁTICA
LICENCIATURA INFORMÁTICA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
COMPUTAÇÃO EM NUVENS, UMA FERRAMENTA DE APOIO PARA
EDUCAÇÃO
ELABORADO POR: MATEUS M. SAPALO
ORIENTADO POR: ENGª ANA CRISTINA AMADOR

2. ESTRUTURA DO TRABALHOESTRUTURA DO TRABALHO

3. A educação na nuvem é uma das tendências educacionais mais claras dos
últimos meses. Mas o que exatamente é essa nuvem? Eles são um conjunto
de ferramentas e aplicativos on-line que podem ser acessados de qualquer​​
dispositivo (computador, tablet, smartphone…) desde que estejam
conectados à Internet e independentemente do sistema operacional com o
qual operam.
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

4. SURGIMENTO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSSURGIMENTO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS
Muitos autores atribuem que o conceito
de computação em nuvem surgiu com dois
grandes especialistas John McCarthy e
Joseph Carl Robnett Licklider.
Jonh McCarthy defendia que a computação
fosse oferecida como um serviço público, a
exemplo dos serviços de água e luz, em que
só se paga o que se usa.
Joseph Carl Robnett Licklider encontrou um
jeito das pessoas compartilharem dados de
forma global. Com essa descoberta ele criou
a rede Arpanet.

5. DESENVOLVIMENTO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSDESENVOLVIMENTO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS
A computação em nuvens fornece
a possibilidade de deixar de
depender do espaço de
armazenamento do computador
que em ocasiões não conta com a
capacidade suficiente para
armazenar arquivos ou
informações, abrindo a
possibilidade de serem
armazenados na internet e serem
executados de qualquer parte do
mundo desde que tenha
conectividade

6. MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSMODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS
Neste modelo a infra-estrutura da
nuvem é proprietária ou alugada
por uma única organização sendo
exclusivamente operada pela
mesma. Pode ser local ou remota e
são empregadas políticas de
acesso aos serviços.
NUVEM PRIVADA

7. MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSMODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS
NUVEM PÚBLICA
Em uma nuvem pública, a
infraestrutura pertence a uma
organização que vende serviços
para o público em geral e pode ser
acedida por qualquer usuário que
conheça a localização do serviço,
não sendo admitidas técnicas de
restrição de acesso ou autenticação

8. MODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSMODELO DE IMPLEMENTAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS
Este é um modelo integrado de
ambiente de computação em nuvem.
Pode consistir em dois servidores de
nuvem ou mais, que podem ser
públicos ou privados. Os servidores
estão interconectados, embora cada
um permaneça como uma entidade
separada. Uma nuvem híbrida é
vantajosa porque pode superar limites
e cruzar o isolamento do provedor, mas
não pode ser categorizada entre as
nuvens públicas ou privadas
NUVEM HÍBRIDA

9. MODELO DE SERVIÇO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSMODELO DE SERVIÇO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS

10. COMPUTAÇÃO TRADICIONAL E COMPUTAÇÃO EM NUVEMCOMPUTAÇÃO TRADICIONAL E COMPUTAÇÃO EM NUVEM

11. COMPUTAÇÃO TRADICIONAL E COMPUTAÇÃO EM NUVEMCOMPUTAÇÃO TRADICIONAL E COMPUTAÇÃO EM NUVEM

12. CARACTERÍSTICA DA COMPUTAÇÃO EM NUVENSCARACTERÍSTICA DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS

13. EDUCAÇÃO EM NUVENSEDUCAÇÃO EM NUVENS
A educação é um factor chave para garantir o crescimento económico,
especialmente para países com económias em crescimento, apesar da
iminente crise económica os alunos tornaram-se mais experientes
tecnologicamente e com a chegada dos computadores na educação os
educadores viram-se obrigados a adptarem-se neste novo contexto.
As Instituições docentes procuram oferecer melhores serviços usando
recursos mínimos, podem utilizar a vantagem potencial da computação em
nuvem para garantir um serviço de alta qualidade, independentemente dos
recursos mínimos disponíveis.

14. Na medida que mais ferramentas são fornecidas pela nova tecnologia, o
sistema educacional segue os novos desafios desta era tecnológica.
As ferramentas das tecnologias ligadas em computação em nuvens
possibilitam aceder o conhecimento de forma aberta, clara e visível, é
essencial que a formas de ensinar e aprender adoptem estas tecnologias e
com a finalidade de melhorar as qualidades de ensino e aprendizagem.
Actualmente, a educação on-line oferece aos alunos exatamente os
mesmos benefícios da educação tradicional.
EDUCAÇÃO EM NUVENSEDUCAÇÃO EM NUVENS

15. EDUCAÇÃO EM NUVENSEDUCAÇÃO EM NUVENS
Ao incorporar a computação em nuvem na estratégia das tecnologias de
informação, as instituições podem aumentar sua capacidade e, ao mesmo
tempo, manter o nível de segurança necessário e o investimento limitado em
infra-estrutura, garantindo assim que o custo total de propriedade seja baixo.
É essencial que as instituições educacionais obtenham melhores maneiras de
fornecer serviços baratos de boa qualidade usando ferramentas académicas
e práticas de pesquisa, fazendo um balanço entre os serviços em nuvem.

16. FERRAMENTAS USADAS NA EDUCAÇÃO EM NUVENSFERRAMENTAS USADAS NA EDUCAÇÃO EM NUVENS

17. EDUCAÇÃO EM NUVENS E EDUCAÇÃO TRADICIONALEDUCAÇÃO EM NUVENS E EDUCAÇÃO TRADICIONAL
A educação a distância tem sido sempre uma opção a considerar,
especialmente para aqueles que precisam de combinar estudos com o
trabalho, viver longe do local de estudo, ou muitas outras
razões. Anteriormente educação a distância teve seus problemas, como a
falta de contacto com o professor, a qualidade do material e até mesmo a
ausência de orientações claras para acompanhar os assuntos que
impediram o sucesso dos alunos. No entanto, a Internet chegou a resolver
todos esses problemas de uma só vez. Actualmente, a educação on-line
oferece aos alunos exatamente os mesmos benefícios da educação
tradicional.

18. A computação em nuvem também permite tornar o aprendizado mais
didático de acordo com o perfil do aluno. Afinal, nem todos conseguem se
concentrar em uma aula durante 1 hora ou ler textos com a mesma
facilidade de outros. Com a internet, é possível diversificar o ensino, trazer
vídeos, jogos, músicas, apostilas e livros para que o estudante não fique
limitado ao modelo tradicional, conseguindo aprender de forma mais
autodidata e se tornando mais participativo quando chegar à sala de aula.
EDUCAÇÃO EM NUVENS E EDUCAÇÃO TRADICIONALEDUCAÇÃO EM NUVENS E EDUCAÇÃO TRADICIONAL

19. VANTAGENS DO USO DA EDUCAÇÃO EM NUVENSVANTAGENS DO USO DA EDUCAÇÃO EM NUVENS

20. CONCLUSÃOCONCLUSÃO
A computação em nuvem é definitivamente uma das principais inovações
que entraram nas salas de aula em todo o mundo nos últimos anos. Com a
capacidade de reduzir os custos das tecnologias de informação e, ao mesmo
tempo, criar um ambiente colaborativo moderno, as instituições educacionais
podem ver alguns benefícios importantes da mudança para a nuvem.
A nuvem pode aumentar substancialmente as oportunidades de
aprendizagem para estudantes em todo o mundo e, eventualmente,
contribuir para equipar as gerações futuras com as habilidades e
competências necessárias para os avanços na carreira internacional.