SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN PARAGUAY
DIRECCIÓN DE POS GRADO
PROGRAMA DE POSTGRADO EM CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
MAESTRIA EM CIÉNCIAS DE LA EDUCACIÓN
TECNOLOGIAAPLICADA DA EDUCAÇÃO
MARIA DAMIANA IZIDIO TEIXEIRA
TEOFILO JUNIOR BARBALHO
TUTOR: DR. BLANCA DE BAÉZ
ASSUNCIÓN
2016
Tecnologia é o conjunto dos
instrumentos, métodos e técnicas que
permitem o aproveitamento prático do
conhecimento científico. Convém
destacar que, embora erradamente, é
usada a palavra tecnologia como
sinónimo de tecnologias da informação,
que são aquelas que permitem o
tratamento e a difusão de informação por
meios artificiais e que incluem tudo o que
esteja relacionado com os computadores.
Apesar de ser difícil estabelecer um mesmo
esquema para as diferentes aplicações da
tecnologia, pode-se dizer que a fabricação
de um novo arelho/dispositivo começa com
a identificação de um problema prático a
resolver.
A tecnologia abarca portanto todo este
processo, desde a ideia inicial à sua
aplicação propriamente dita.
Apresentação Maria Damiana  e Teófilo

Mais conteúdo relacionado

Destaque (6)

UL TTC brochure and insert
UL TTC brochure and insertUL TTC brochure and insert
UL TTC brochure and insert
 
UL Consumer Technology
UL Consumer TechnologyUL Consumer Technology
UL Consumer Technology
 
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - March 21, 2014
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - March 21, 2014Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - March 21, 2014
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - March 21, 2014
 
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - February 28, 2014
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - February 28, 2014Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - February 28, 2014
Upstate SC STEM Collaborative Meeting Minutes - February 28, 2014
 
What is virtual reality?
What is virtual reality?What is virtual reality?
What is virtual reality?
 
Tecnologia na escola
Tecnologia na escolaTecnologia na escola
Tecnologia na escola
 

Semelhante a Apresentação Maria Damiana e Teófilo

Importância da informática no século 21
Importância da informática no século 21Importância da informática no século 21
Importância da informática no século 21
Filipe Simão Kembo
 
Restinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
Restinga Sêca - Rogério Tubias SchraiberRestinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
Restinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
CursoTICs
 
Tecnologias aplicadas a educação
Tecnologias aplicadas a educaçãoTecnologias aplicadas a educação
Tecnologias aplicadas a educação
marlene350
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
suzanadubus
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
suzanadubus
 
Marco antonio guterrez
Marco antonio guterrezMarco antonio guterrez
Marco antonio guterrez
equipetics
 
Sistematizando conceitos
Sistematizando conceitosSistematizando conceitos
Sistematizando conceitos
Gisele Teixeira
 
Utilizaçãa da Tecnologia
Utilizaçãa da TecnologiaUtilizaçãa da Tecnologia
Utilizaçãa da Tecnologia
guestc591f0
 

Semelhante a Apresentação Maria Damiana e Teófilo (20)

Fund Tecn Educ
Fund Tecn EducFund Tecn Educ
Fund Tecn Educ
 
Importância da informática no século 21
Importância da informática no século 21Importância da informática no século 21
Importância da informática no século 21
 
Cronicas
CronicasCronicas
Cronicas
 
Restinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
Restinga Sêca - Rogério Tubias SchraiberRestinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
Restinga Sêca - Rogério Tubias Schraiber
 
Tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic
Tecnologias digitais de informação e comunicação (tdicTecnologias digitais de informação e comunicação (tdic
Tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic
 
Tecnologias aplicadas a educação
Tecnologias aplicadas a educaçãoTecnologias aplicadas a educação
Tecnologias aplicadas a educação
 
Tecnologia 2
Tecnologia 2Tecnologia 2
Tecnologia 2
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
 
Marco antonio guterrez
Marco antonio guterrezMarco antonio guterrez
Marco antonio guterrez
 
Sistematizando conceitos
Sistematizando conceitosSistematizando conceitos
Sistematizando conceitos
 
TECNOLOGIAS
TECNOLOGIASTECNOLOGIAS
TECNOLOGIAS
 
Atividade4 jacinara
Atividade4 jacinaraAtividade4 jacinara
Atividade4 jacinara
 
Atividade4 daurineia
Atividade4 daurineiaAtividade4 daurineia
Atividade4 daurineia
 
Corrente Racional-Tecnológica
Corrente Racional-TecnológicaCorrente Racional-Tecnológica
Corrente Racional-Tecnológica
 
Utilizaçãa da Tecnologia
Utilizaçãa da TecnologiaUtilizaçãa da Tecnologia
Utilizaçãa da Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
A educação e as novas tecnologias - José Daniel da Silva
A educação e as novas tecnologias - José Daniel da SilvaA educação e as novas tecnologias - José Daniel da Silva
A educação e as novas tecnologias - José Daniel da Silva
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
 
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptxCONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
CONCEITO DE TECNOLOGIA.pptx
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 

Último (20)

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 

Apresentação Maria Damiana e Teófilo

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN PARAGUAY DIRECCIÓN DE POS GRADO PROGRAMA DE POSTGRADO EM CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EM CIÉNCIAS DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGIAAPLICADA DA EDUCAÇÃO MARIA DAMIANA IZIDIO TEIXEIRA TEOFILO JUNIOR BARBALHO TUTOR: DR. BLANCA DE BAÉZ ASSUNCIÓN 2016
  • 2.
  • 3. Tecnologia é o conjunto dos instrumentos, métodos e técnicas que permitem o aproveitamento prático do conhecimento científico. Convém destacar que, embora erradamente, é usada a palavra tecnologia como sinónimo de tecnologias da informação,
  • 4. que são aquelas que permitem o tratamento e a difusão de informação por meios artificiais e que incluem tudo o que esteja relacionado com os computadores.
  • 5. Apesar de ser difícil estabelecer um mesmo esquema para as diferentes aplicações da tecnologia, pode-se dizer que a fabricação de um novo arelho/dispositivo começa com a identificação de um problema prático a resolver.
  • 6. A tecnologia abarca portanto todo este processo, desde a ideia inicial à sua aplicação propriamente dita.