ATIVIDADES ALFABETIZAÇÃO

1. Atividades
de
reforço escolar

2. QUESTÃO 1
 OBSERVE A HISTORINHA.
 MARQUE COM UM (X) A ALTERNATIVA CORRETA.
A) QUANTOS QUADRINHOS HÁ NA HISTÓRIA?
( ) 3 ( ) 4
B) O QUE CEBOLINHA ESTÁ FAZENDO?
( ) COMENDO. ( ) CUIDANDO DO SEU CÃO.
C) NO 2º QUADRINHO O CACHORRO ESTÁ:
( ) FELIZ ( ) ZANGADO
D) QUAL É O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DO CASCÃO?
( ) PORCO ( ) CACHORRO
QUESTÃO 2
CASCÃO ESTÁ FELIZ PORQUE JÁ SABE VÁRIAS PALAVRINHAS.
COMO SE CHAMAM ESTES OBJETOS? CIRCULE OS NOMES DELES.
BOLA DEDO FOCA
BALA COCO BULE
BOLA COPO FOCA
BABÁ DEDO DADO

3. QUESTÃO 1
 CIRCULE SOMENTE O QUE É USADO PARA FORMAR PALAVRAS.
QUESTÃO 2
 PINTE AS VOGAIS DE AMARELO E AS CONSOANTES DE VERMELHO.

4. A TURMA DA MÔNICA ADORA PASSEAR.
EM UM DOS SEUS PASSEIOS, A TURMA FOI AO JARDIM ZOOLÓGICO E SE DIVERTIU
BASTANTE.
QUESTÃO 01:
A FILA PARA ENTRAR NO ZOOLÓGICO ESTAVA ENORME! OBSERVE-A
DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE.
A) TRACE UMA LINHA FECHADA EM VOLTA DA PRIMEIRA PESSOA DA FILA.
B) MARQUE UM X NO ÚLTIMO DA FILA.
QUESTÃO 02:
CASCÃO FICOU ENCANTADO COM TRÊS ANIMAIS.
 VEJA OS ANIMAIS QUE ELE GOSTOU.
 AGORA, FAÇA O QUE SE PEDE:
A) PINTE O ANIMAL MAIOR.
B) RISQUE O ANIMAL MENOR.
QUESTÃO 01:

5. DEPOIS DE IREM AO ZOOLÓGICO, A TURMA DECIDIU FAZER UM PIQUENIQUE NO
GRAMADO.
 OBSERVE O LANCHE QUE ELES LEVARAM E ESCREVA NO A QUANTIDADE
DE CADA ALIMENTO.
QUESTÃO 02:
FRANCISCO FEZ ANIVERSÁRIO E CONVIDOU SEUS AMIGOS DO 1º ANO
PARA PARTICIPAREM DE SUA FESTA.
AGORA, REPRESENTE NO GRÁFICO, A QUANTIDADE DE CADA PRESENTE QUE PEDRO GANHOU.
QUESTÃO 03:
DEPOIS DA VISITA AO ZOOLÓGICO A TURMA FOI BRINCAR.
A TURMA DA MÔNICA ADORA BRINCAR DE AMARELINHA. E VOCÊ?
 COMPLETE A AMARELINHA ABAIXO COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO.

6. QUESTÃO 1
OS SERES HUMANOS PASSAM POR DIFERENTES FASES AO LONGO DA VIDA.
NUMERE CADA FIGURA, DE ACORDO COM A PLAQUINHA DA FASE DA VIDA DO SER HUMANO.
QUESTÃO 2:
DE ACORDO COM A LEGENDA, NUMERE AS PRINCIPAIS PARTES DO CORPO HUMANO.
QUESTÃO 3:
CASCÃO ADORA PRATICAR ATIVIDADES FÍSICAS, POIS SABE QUE PRATICÁ-LAS É
FUNDAMENTAL PARA SE TER UMA BOA SAÚDE.
A ATIVIDADE FÍSICA PREFERIDA DE CASCÃO É JOGAR FUTEBOL. OBSERVE A FIGURA E MARQUE UM (X) NA
ALTERNATIVA CORRETA.
A) QUAL A PARTE PRINCIPAL DO CORPO QUE ELE USA EM SEU EXERCÍCIO PREFERIDO?
( ) MÃOS. ( ) PÉS. ( ) CABEÇA.
B) QUAL O BRINQUEDO UTILIZADO NO EXERCÍCIO DO CASCÃO?
( ) BOLA. ( ) BONECO. ( ) PETECA.
C) O BRINQUEDO UTILIZADO POR ELE É ANTIGO OU MODERNO?
( )ANTIGO. ( ) MODERNO.

7. QUESTÃO 1:
PERCEBEMOS O MUNDO ATRAVÉS DOS SENTIDOS.
A TURMA DA MÔNICA ESTÁ REALIZANDO DIVERSAS ATIVIDADES E PARA CADA UMA DELAS,
ESTÃO SENDO UTILIZADOS DIFERENTES SENTIDOS.
 OBSERVE AS AÇÕES PRATICADAS PELA TURMA E LIGUE CADA AÇÃO AO SEU SENTIDO CORRETO.
QUESTÃO 2:
AGORA, PINTE O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE É UTILIZADO NAS SEGUINTES AÇÕES:
 PASSO A MÃO PELO MEU ROSTO.
 OUÇO A VOZ DA MAMÃE.
 CHEIRO A PASTA DE DENTES.

8. QUESTÃO 01:
PAISAGEM É TUDO O QUE PODEMOS VER E PERCEBER NO ESPAÇO.
PROJETO BURITI
RISQUE A IMAGEM QUE REPRESENTA UMA PAISAGEM QUE TEM MAIS ELEMENTOS
NATURAIS.
QUESTÃO 02:
● ALGUNS ELEMENTOS DA PAISAGEM SE TRANSFORMA COM O PASSAR DOS ANOS.
OBSERVE ALGUMAS PAISAGENS.
IMAGEM 1 IMAGEM 2
 AGORA, RESPONDA.
EM QUAL DAS PAISAGENS A NATUREZA FOI MAIS MODIFICADA?
DA FOTO _______________________
QUESTÃO 03:
A PAISAGEM É FORMADA DE ELEMENTOS DA NATUREZA E DE ELEMENTOS
CONSTRUÍDOS PELAS PESSOAS. OBSERVE A PAISAGEM ABAIXO.

9. QUESTÃO 01:
 DESENHE NO QUADRO A SEGUIR, DOIS EXEMPLOS DE.
QUESTÃO 02:
 PINTE OS QUADRINHOS QUE CORRESPONDEM AOS ELEMENTOS
NATURAIS E ELEMENTOS CONSTRUÍDOS, CONFORME A LEGENDA
ELEMENTOS NATURAIS
ELEMENTOS CONSTRUÍDOS
Elementos naturais Elementos construídos pelo homem.

10. QUESTÃO 01:
OBSERVE A FAMÍLIA DE LUCIANA.
SEU PAI SE CHAMA LEONARDO.
O NOME DE SUA MÃE É JÚLIA.
O IRMÃO DE LUCIANA É VITOR.
ELES FORMAM UMA FAMÍLIA FELIZ, PORQUE VIVEM SEMPRE AGRADECENDO A DEUS
POR TODAS AS COISAS.
AGORA FAÇA O QUE SE PEDE:
A) ENVOLVA LUCIANA NA FIGURA ACIMA.
B) PINTE O VITOR.
MARQUE COM UM X O NOME DO PAI DE LUCIANA.
( ) FERNANDO ( ) LEONARDO ( ) JOÃO
QUESTÃO 02:
E VOCÊ O QUE COSTUMA FAZER COM SUA FAMÍLIA?
ILUSTRE NO ESPAÇO ABAIXO.

11. QUESTÃO 01:
SABEMOS QUE AS FAMÍLIAS NÃO SÃO IGUAIS.
CADA PESSOA DA FAMÍLIA É DIFERENTE UMA DA OUTRA.
OBSERVE AS FAMÍLIAS ABAIXO E ENVOLVA AS QUE SÃO IGUAIS.
QUESTÃO 02:
AGORA É SUA VEZ DE MOSTRAR COMO É SUA FAMÍLIA.
• DESENHE VOCÊ COM SUA FAMÍLIA NO ESPAÇO ABAIXO.
• AGORA RISQUE A PESSOA MAIS NOVA DE SUA FAMÍLIA
OBSERVE AS CENAS ABAIXO E ESCREVA NO CONFORME A LEGENDA ABAIXO.
D - ATIVIDADES QUE VOCÊ REALIZA DURANTE O DIA.
N - ATIVIDADES QUE VOCÊ REALIZA DURANTE A NOITE