Este documento fornece informações sobre uma formação para professores sobre recursos educativos digitais, incluindo o Moodle, Google e Microsoft. A formação consiste em quatro módulos sobre diferentes ferramentas e terá uma duração de 15 horas ao longo de 5 dias, com apresentações de conteúdo e atividades práticas.

1. Escola virtual
2ª fase
Agosto 2020
EXPLORAÇÃO DE RECURSOS
EDUCATIVOS DIGITAIS

2. Objetivo da
formação
 Dotar os professores das competências e habilidades
mínimas necessárias para explorar os recursos educativos
digitais e as funcionalidades de acompanhamento e
monitorização das aprendizagens à distância.

3. Momentos
da formação
 1º momento – apresentação de conteúdos,
demostração, passo-a-passo, de exploração das
ferramentas.
 2º momento- Atividade prática/exercício
Duração:5 dias
Horário:9h- 11h
Aula: prática
CargaHorária:15h

4. Módulos:
 MODULO 1 - RECURSOS E FERRAMENTAS DO
MOODLE
 MODULO 2 - RECURSOS E FERRAMENTAS DA
GOOGLE PARA EDUCAÇÃO
 MODULO 3 - RECURSOS E FERRAMENTAS DA
MICROSOFT PARA EDUCAÇÃO
 MODULO 4 - OUTRAS FERRAMENTAS
TECNOLÓGICAS EDUCATIVOS LIVRES

5. Cronograma

6. Ambientes
de
aprendizage
m virtual
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), é um
software/sistema que auxilia no desenvolvimento e
distribuição de conteúdo para cursos online e/ou semi-
presenciais. É uma ferramenta que enriquece o processo
do ensino à distância (EAD). Isso, porque oferece um
ambiente inovador para que o aluno tenha acesso a
matérias e disciplinas, conforme o seu avanço nas aulas.
https://eadbox.com/ambiente-de-aprendizagem-online/
EADBOX, agosto 2020

7. EnsinoÀ
distância
(EaD)
É denominado de ensino à distância, quando o
processo de ensinar e de aprender ocorre num
ambiente online de aprendizagem. Podendo ser,
essencialmente a distância (e-Leraning) ou semi-
presencial (b-learning), que são as conhecidas
modalidades do ensino à distância.

8. Ferramentas
EaD
 Ferramenta de atividades síncronas: Chat,
Videoconferência.
 Ferramentas de atividades assíncronas: E-mail,
Fóruns de discussão, …

9. Planificação
de uma
formação
Para preparar uma aula/formação online, deve-se ter
em linha de conta os seguintes princípios:
1. A introdução
2. A apresentação dos conteúdos
3. O acompanhamento dos formandos/alunos
4. Feedback das atividades
5. Avaliação

10. Moodle

11. Estrutura

12. Perfil de
acesso

13. Criar curso

14.  Moodle cloud
https://moodlecloud.com/

15. Obrigada