Apresentação s lide share ead unirio

156 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
156
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação s lide share ead unirio

  1. 1. Atividade da 4ª semana EAD x EOL Uso do Slideshare
  2. 2.  Confesso que antes de ler os textos, ao iniciar lendo a proposta da atividade, tinha pouca idéia das possíveis diferenças entre Educação à Distância (EAD) e Educação Online (EOL) Lidos os textos, cheguei a algumas conclusões, embora confirme minha impressão de que as duas possuem muitas semelhanças também
  3. 3.  A EAD não é necessariamente mediada por meios eletrônicos, sendo essa a principal diferença entre a conceituação de EAD e EOL. A EAD utiliza cada vez mais tecnologia para a interação entre os diferentes processos do ensino-aprendizagem porém, não necessariamente, esses meios são eletrônicos, ou mais especificamente, com o uso do computador.
  4. 4.  A EAD utiliza também diversos métodos como correio, rádio, televisão, etc. A EOL é conceituada por ser uma modalidade de Educação mediada por meios eletrônicos. E é um modelo cada vez mais popular de disseminação da informação
  5. 5.  Vantagens da modalidade EOL frente a outras modalidades de Educação à Distância estão que: 1) O professor/tutor pode dar uma atenção ainda mais individualizada ao aluno. Exemplo das mensagens por e-mail que recebemos individualmente de nossos tutores. Essas mensagens reforçam o laço de confiança entre ambos, como diz o texto.
  6. 6.  2) O ritmo do aluno é respeitado já que cada um é independente dos demais colegas na elaboração das atividades e na mediação/acesso à informação/ao conhecimento. O estudante está no centro de sua própria aprendizagem 3) A estrutura do conteúdo, muitas vezes com base pedagógica construtivista, deve ser flexível o suficiente para permitir o desenvolvimento de cada aluno em seu ritmo.

×