Energias Alternativas

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Energias Alternativas

  1. 1. Energias Alternativas<br />Trabalho de:<br /><ul><li> André Paulino nº4
  2. 2. João Fonseca nº9
  3. 3. Pedro Martins nº14
  4. 4. Pedro Raposo nº15</li></ul>Área de Projecto<br />12ºF<br />
  5. 5. Logótipo<br />
  6. 6. Palavras-Chave<br /><ul><li>Potencializar
  7. 7. Sustentabilidade
  8. 8. Proteger
  9. 9. Futuro</li></li></ul><li>Porquê?<br /><ul><li>Crise ambiental
  10. 10. Aquecimento Global
  11. 11. Período decisivo
  12. 12. Sensibilizar a Comunidade escolar
  13. 13. Alternativas?</li></ul>Porquê a escolha deste assunto como tema de trabalho?<br />
  14. 14. Tema/problema a investigar<br /><ul><li>É possível, recorrendo às energias renováveis, ter uma boa qualidade de vida?
  15. 15. Será possível ignorar a problemática das alterações climáticas, não seguindo as orientações para preservar um futuro melhor?
  16. 16. Será que devemos comprometer o destino do planeta desta maneira, ao invés de procurar soluções sustentáveis?</li></li></ul><li> Objectivos/resultados que se pretende atingir<br /><ul><li>Sensibilizar a comunidade escolar
  17. 17. Simplificar este tema
  18. 18. Mostrar alternativas através de uma maquete, onde se mostra de forma prática o objectivo a que nos propomos.</li></li></ul><li>Síntese do Projecto<br /><ul><li>Alargar conhecimento
  19. 19. Demonstrar as nossas preocupações
  20. 20. Construção de uma maquete
  21. 21. Tornar a escola mais “verde”
  22. 22. Vertente Teórica</li></li></ul><li>Organização do trabalho de grupo: divisão de tarefas<br /><ul><li>André Paulino Energia Geotérmica e das Ondas. </li></li></ul><li>Organização do trabalho de grupo: divisão de tarefas<br /><ul><li>João Fonseca Energia Nuclear.</li></li></ul><li>Organização do trabalho de grupo: divisão de tarefas<br /><ul><li>Pedro Martins Energia Solar e fotovoltaica.</li></li></ul><li>Organização do trabalho de grupo: divisão de tarefas<br /><ul><li>Pedro Raposo Energia Eólica</li></li></ul><li>Tipo de produtos(s) a realizar:<br /><ul><li>Apresentação do trabalho à turma e/ou à comunidade escolar
  23. 23. Tornar a escola mais “verde”;
  24. 24. Construção de uma casa sustentável, demonstrada em maquete.</li></li></ul><li>Recursos necessários <br />
  25. 25. Actividades <br /><ul><li>Trazer especialistas na área
  26. 26. Campanhas
  27. 27. Colóquios
  28. 28. Visitas de estudo
  29. 29. Filme</li></li></ul><li>Inquérito<br />
  30. 30. Inquérito<br />
  31. 31. Inquérito<br />
  32. 32. Inquérito<br />
  33. 33. Inquérito<br />
  34. 34. Filme – Home <br />
  35. 35. Filme – 11ª Hora<br />

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