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Concurso Sustentabilidade - Santander

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Simplitabilidade ações simples em prol da planeta

  1. 1. Simplitabilidade*: ações simples em prol da Planeta<br />Beatriz Gil<br />Larissa Menezes dos Reis<br />Renato Dulizio Martins<br />*O neologismo “Simplitabilidade” provém de uma brincadeira entre os termos chave da nossa ideia “simplicidade” e “sustentabilidade”<br />
  2. 2. Sustentabilidade é um tema que está em alta nos meios de comunicação e nas discussões diárias. Está relacionado com as atitudes individuais e coletivas que a sociedade pode tomar para continuarem a usar os recursos disponíveis e preservá-los para que não se esgotem no futuro. É importante salientar que é impossível falar em sustentabilidade sem pensar na junção entre o social, o ambiental e o econômico.<br />Social<br />Econômico<br />Ambiental<br />S<br />
  3. 3. A maioria das pessoas culpam as autoridades pelos problemas que a sociedade apresenta, não se preocupando em fazer nada para mudar essa realidade.<br />Tô nem ai!<br />Por isso, o primeiro problema encontrado é fazer com que os alunos se interessem por ações que promovam a sustentabilidade em nossa universidade.<br />PROBLEMA 1<br />Nossa ideia é começar com um benefício imediato para os alunos: o econômico. Essa clara vantagem pode atrair os alunos a praticarem a ação proposta.<br />Aí eu vi vantagem!<br />O segundo problema é promover a conscientização dos alunos, mostrando os benefícios a longo prazo de suas ações para o meio ambiente e para toda a sociedade.<br />PROBLEMA 2<br />O objetivo dessa ideia é mostrar que grandes mudanças podem ser alcançadas a partir de pequenas ações, que não requerem muito tempo e nem gasto, e que podem ser praticadas diariamente e por todos. A simplicidade é a chave para a viabilidade da ideia.<br />O mundo precisa de mim<br />SIMPLICIDADE + APLICABILIDADE = VIABILIDADE<br />A vantagem de apostar no simples para alcançar a sustentabilidade é que nossa ideia pode ser divulgada e utilizada sem nenhuma dificuldade em qualquer lugar que haja interesse.<br />Divulgar ideias<br />
  4. 4. PROBLEMA 1: Benefício Imediato<br />Estuda 12 matérias diferentes<br />Cada matéria usa aproximadamente<br />10 folhas de xerox por semana. Portanto... <br />Por semana: 120 folhas ...<br />Por mês: 480 folhas ...<br />Por ano: 3840 folhas!<br />Uma pessoa matriculada <br />no curso de tradução ...<br />Cada xerox custa R$ 0,09...<br />Por semana: R$10,80 ...<br />Por mês: 43,20 ...<br />Por ano: R$ 345,60 !<br />...<br />
  5. 5. Tomando por base o cálculo anterior, por ano seriam gastas 7.814.400 folhas!<br />Um pinheiro médio pode <br />produzirem média<br /> 71.145 folhas<br />Nossa faculdade, no ano de 2010, possui 2.035 alunos...<br />Isso significa o desmatamento de cerca de 110 árvores por ano!<br />
  6. 6. Para solução do Problema 1, propomos um “Escambo Literário”. A ideia é inspirada na nossa própria universidade.<br /> O “Escambo Literário” é uma geladeira velha no qual os alunos descartam material didático inútil para eles. A ideia, sem dúvida, é boa, porém é pouco procurado pela falta de divulgação e também pela precariedade e desorganização do serviço.<br /> Propomos uma aprimoração e extensão dessa ideia: um local organizado com estantes divididas por matérias de cada curso. Nessas estantes os alunos colocarão os xerox das matérias que não utilizam mais, e estes serão utilizados por outros alunos.<br /> Acoplado ao escambo aconteceria um sebo, no qual poderão ser vendidos livros, dicionários e também materiais eletrônicos, como pendrivers, calculadoras e computadores.<br />
  7. 7. Nosso objetivo com essa ideia é diminuir a quantidade de xerox que os alunos precisarão tirar, economizando assim folhas de sulfite, e também promover a venda de outros materiais necessários na graduação por um preço bem mais acessível. Tudo isso levará a uma economia de dinheiro, interessando os alunos pela causa. <br />Essa ideia viabiliza a sustentabilidade. Motivos: <br /><ul><li> Salva árvores do desmatamento,
  8. 8. Economia de dinheiro por parte dos alunos,
  9. 9. Promove a formação de cidadãos conscientes, mesmo que não seja percebido, em um primeiro momento.</li></li></ul><li>PROBLEMA 2: Conscientização<br />Após chamar a atenção dos alunos para o tema “sustentabilidade” chegou a hora de conscientizá-los sobre todas as ações que cada um pode incorporar em seu dia-a-dia para melhorar o ambiente universitário. <br /> Para esse objetivo propomos um circuito de palestras, oficinas e sessão de documentários, todos discutindo sobre o tema.<br />PALESTRAS:<br /><ul><li> O que é Sustentabilidade?</li></ul>Objetivo central é explicar o que é sustentabilidade, relacionar os fatores ambientais, econômicas e sociais e as ações simples a serem tomadas tanto individuais quanto coletivas, e o impacto positivos das mesmas no mundo.<br /><ul><li> Lixo: o que fazer com ele?</li></ul>Palestra voltada a divulgação da reciclagem, enfatizando os diferentes tipos de lixos e seus destinos (orgânicos, inorgânicos e lixo proveniente de laboratório).<br /><ul><li> Uso de recursos naturais.</li></ul>Panorama geral da utilização dos recursos naturais e qual a economia ambiental e financeira que pode ser alcançada se tomadas medidas simples como fechar a torneira enquanto escova os dentes, diminuir o tempo de banho, apagar a luz ao sair de um cômodo ou trocar o carro por um transporte público ou bicicleta. <br />
  10. 10. OFICINAS:<br /><ul><li> Papel.</li></ul>Oficina destinada a ensinar os passos envolvidos na reciclagem do papel, método simples que pode ser realizado em casa.<br /><ul><li> Óleo.</li></ul>Oficina destinada a explicar qual os efeitos negativos do óleo na natureza e dos procedimentos que podem ser tomados para o reaproveitamento do óleo, como a fabricação de sabão. Ensinar como o sabão é produzido a partir do óleo.<br /><ul><li> Lixo que se transforma.</li></ul>Oficina destinada a mostrar como o lixo na natureza pode ser prejudicial e ensinar todo o aproveitamento que podemos obter a partir desse material. Ensinar passo a passo da transformação de garrafas pets e outros tipos de embalagens em móveis, brinquedos, dentre outros.<br />SESSÃO DOCUMENTÁRIO:<br />Apresentação de documentários que explicam a importância da sustentabilidade nos dias atuais e quais as medidas que podem ser tomadas para mudar essa situação.<br />
  11. 11. CONCLUSÃO<br />As ideias apresentadas podem gerar impactos positivos em diversas áreas.<br />A conscientização e automatização das ações sustentáveis gera impactos ambientais significativos, mais de 100 árvores poderão ser poupadas por ano, com a contribuição apenas da nossa universidade. <br />Economicamente, os alunos podem economizar o suficiente para pagar um mês de aluguel, por exemplo.<br />E, por fim, beneficia o social, uma vez que promove a conscientização dos alunos, o projeto age no alerta do consumo exacerbado dos recursos e na formação de cidadãos que, futuramente, estarão preparados para realizar projetos auto-sustentáveis em suas respectivas áreas de atuação. <br />Por sua simplicidade e aplicabilidade poderá ser desenvolvido por qualquer instituição de ensino, tanto pública quanto privada, sem nenhum impedimento.<br />

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