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AULA 9 – AS DIVERSAS EXISTÊNCIAS
Recepção:
Música para harmonização e vários livros espíritas infantis para serem manuseados até a chegada de todos
Cantar a música www.cefak.org.br/index.php/meimei-musicas.html
Prece Inicial:
Prece espontânea feita pela educadora ou pelo aluno que quiser
Plano de Aula:
Contar a historia Reencarnação da Turma da Mônica
www.monica.com.br/comics/reencarnacao/pag1.htm
Ou passar o filminho
www.youtube.com/watch?v=TAe6DSGrsIQ
No caso de filme, as crianças podem vivenciar uma sessão de cinema com pipoca.
Pedir que eles discutam o que entenderam do filme, que contem as varias encarnações dos personagens.
Atividade:
Para os maiores: Pedir que eles resolvam o enigma sobre renovação espiritual
Para os menores: Montar os bonequinhos e fazer fantoches de vara, representar situações da historia.
Alfabeto em libras:
Dando continuidade ao nosso projeto de inclusão do ano passado, as crianças aprendem , olhando o alfabeto
(conforme modelo) colado na parede, como é a letra I na linguagem dos surdos e mudos.
Lembrancinha
Entregar uma bala, dentro de uma bexiga cheia para que eles estourem em cada e entendam que
nosso Espírito precisa ser bom..... Como a bala.... enrolá-la em um papelzinho escrito - Eu sou do bem.
Não esquecer de pedir que eles desenhem um rosto na bexiga, na bexiga, coloquem em um palito plástico e
coloquem bracinhos e perninhas de fitas ou barbante.
Prece final:
Prece espontânea feita pela educadora ou pelo aluno que quiser.

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  • 1. AULA 9 – AS DIVERSAS EXISTÊNCIAS Recepção: Música para harmonização e vários livros espíritas infantis para serem manuseados até a chegada de todos Cantar a música www.cefak.org.br/index.php/meimei-musicas.html Prece Inicial: Prece espontânea feita pela educadora ou pelo aluno que quiser
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  • 4. Plano de Aula: Contar a historia Reencarnação da Turma da Mônica www.monica.com.br/comics/reencarnacao/pag1.htm Ou passar o filminho www.youtube.com/watch?v=TAe6DSGrsIQ
  • 5. No caso de filme, as crianças podem vivenciar uma sessão de cinema com pipoca. Pedir que eles discutam o que entenderam do filme, que contem as varias encarnações dos personagens. Atividade: Para os maiores: Pedir que eles resolvam o enigma sobre renovação espiritual
  • 6. Para os menores: Montar os bonequinhos e fazer fantoches de vara, representar situações da historia.
  • 7. Alfabeto em libras: Dando continuidade ao nosso projeto de inclusão do ano passado, as crianças aprendem , olhando o alfabeto (conforme modelo) colado na parede, como é a letra I na linguagem dos surdos e mudos. Lembrancinha Entregar uma bala, dentro de uma bexiga cheia para que eles estourem em cada e entendam que nosso Espírito precisa ser bom..... Como a bala.... enrolá-la em um papelzinho escrito - Eu sou do bem. Não esquecer de pedir que eles desenhem um rosto na bexiga, na bexiga, coloquem em um palito plástico e coloquem bracinhos e perninhas de fitas ou barbante. Prece final: Prece espontânea feita pela educadora ou pelo aluno que quiser.