O documento discute as habilidades e competências necessárias para bibliotecários em diferentes tipos de bibliotecas. Apresenta as classificações brasileiras de ocupações para bibliotecários, documentalistas e analistas de informações. Discute também os desafios atuais para bibliotecários, incluindo novas demandas de competências digitais e de gestão de informações em grande volume.

1. Presentation by Marceline Anderson
Fun Hacks | Marceline Anderson
Habilidades e
competências requeridas
para atuação Bibliotecária
nos diferentes tipos de
Bibliotecas
Docente: Profa. Gracy Kelli Martins
Estágiário: Fabrício Garrido
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA

2. 2612 : Profissionais
da informação
CLASSIFICAÇÃO BRASILEIRA DE OCUPAÇÕES
2612-05 - Bibliotecário
Biblioteconomista, Bibliógrafo,
Cientista de informação,
Consultor de informação,
Especialista de informação,
Gerente de informação, Gestor
de informação
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2612-10 - Documentalista
Analista de documentação,
Especialista de documentação,
Gerente de documentação,
Supervisor de controle de
processos documentais,
Supervisor de controle
documental, Técnico de
documentação, Técnico em
suporte de documentação
2612-15 - Analista de
informações (pesquisador
de informações de rede)
Pesquisador de informações de
rede
Descrição Sumária
Disponibilizam informação em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de documentação, centros de
informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação. Tratam tecnicamente e desenvolvem recursos informacionais;
disseminam informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conhecimento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam
difusão cultural; desenvolvem ações educativas. Podem prestar serviços de assessoria e consultoria.

3. SISTEMA CFB/CRB
C O M P O S T O P E L O C O N S E L H O F E D E R A L D E
B I B L I O T E C O N O M I A E P E L O S C O N S E L H O S
R E G I O N A I S D E B I B L I O T E C O N O M I A ;
C O N T A C O M 1 4 C O N S E L H O S R E G I O N A I S . ;
A A T U A Ç Ã O D O B I B L I O T E C Á R I O É N A
G E S T Ã O D E I N F O R M A Ç Õ E S . E M
Q U A L Q U E R E S P A Ç O Q U E T E N H A
I N F O R M A Ç Õ E S O B I B L I O T E C Á R I O P O D E
A T U A R ;
T r u q u e s D i v e r t i d o s | M a r c e l a A m a r a l

4. Competência
Uma pessoa capaz de realizar determinada tarefa
real de forma eficiente (Zabala e Arnai, 2010).
Capacidade de mobilizar e colocar em ação, de
modo articulado, recursos cognitivos, socioafetivos
e psicomotores, para enfrentar desafios, resolver
problemas e construir novos conhecimento
(Perrenoud, 1999)
Saber aprender, saber engajar-se, assumir
responsabilidades e ter visão estratégica (Fleury e
Fleury, 2001)
Fun Hacks | Marceline Anderson
“pela primeira vez na história da humanidade a
maioria das competências adquiridas por uma
pessoa no início de seu percurso profissional
estarão obsoletas no fim de sua carreira”. Levy
(1999, p. 157)

5. EMPREGABILIDADE
A precarização do emprego, com novos
arranjos de trabalho, com o desemprego,
tem de responder à exigência de maior
qualificação. Ampliam-se os requisitos
profissionais. Em adição à qualificações
formais, são exigidas capacitações tácitas
que permitam ao trabalhador atuar como
agente integrador na dinâmica pesquisa-
produção-vendas, o que leva a um novo
perfil profissional que privilegia a
criatividade, a interatividade, a flexibilidade
e o aprendizado contínuo.

6. Hard Round
R O U N D 3

7. Pessoas de maior idade – na maioria,
mulheres;
Usam óculos;
“devoradoras” de livros;
não admitem qualquer barulho no
espaço da biblioteca;
desenvolvem o seu trabalho somente
de maneira analógica.
O PERFIL

8. Qual é o trabalho da pessoa
Bibliotecária?
A Biblioteconomia é a disciplina que
desenvolveu estudos especializados “[...]
reconhecida como uma das forças
impulsionadoras da organização do
conhecimento na sociedade moderna, em
transição para a pós-modernidade”
(MARTINS, 2014, p. 97).
Ribeiro (2017) aponta que é possível propor
novas abordagens para representação no
cenário atual, a partir das mudanças
impostas pelas tecnologias, associadas ao
dilúvio de dados e informação, que
presente na sociedade atual, faz surgir
novas demandas de organização e
representação.

9. Fun Hacks | Marceline Anderson
Competência
em Biblioteca
ENANCIB
Encontro Nacional de Pequisa em Ciência da Informação
GT-1 – Estudos Históricos e Epistemológicos da Ciência da Informação
GT-2 – Organização e Representação do Conhecimento
GT-3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação
GT-4 – Gestão da Informação e do Conhecimento
GT-5 – Política e Economia da Informação
GT-6 – Informação, Educação e Trabalho
GT-7 – Produção e Comunicação da Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação
GT-8 – Informação e Tecnologia
GT-9 – Museu, Patrimônio e Informação
GT-10 – Informação e Memória
GT-11 – Informação & Saúde
Termo de busca:
Formação AND Bibliotecário
Resultado:
BRAPCI: 396
CAPES: 174

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22
Advocacy
Bibliotecas Públicas
Catalogação
Recommendations
FEBAB
Diversidade
Bibliotecas Prisionais
CBDA3
CBBE
SBPV
Bibliotecas Parlamentares
RERAD
Coinfo
Acess
CBBD
Congresso Brasileiro de Biblioteconomia,
Documentação e Ciência da Informação

11. Fenômenos
Competência informacional (information literacy).
As tecnologias da informação e comunicação (TICs);
Fenômeno da cibercultura, ou a ansiedade do
instantâneo digital;
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12. Fun Hacks | Marceline Anderson
agências de publicidade;
departamentos jurídicos
de empresas;
escritórios de
advocacia;
hospitais;
editoras;
bancos;
Passarelli (2009)
indústrias;
provedores de
internet;
livrarias;
emissoras de
televisão;
jornais;
entidades do terceiro
setor.
COM O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO,
CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
DOS ÚLTIMOS ANOS SURGIRAM NOVAS
OPORTUNIDADE

13. 1
2
3
4
Fun Hacks | Marceline Anderson
Uma flexibilidade para permitir a
adaptação às condições e mudanças
constantes;
Para ter uma visão global e
conhecimento da organização que
permite a integração completa do
serviço de informação;
Um aprimoramento de habilidades de
comunicação. Ouvir, transmitir
informações e buscar feedback
tornam-se fundamentais, bem como o
trabalho em equipe e a integração em
equipes multidisciplinares;
Um compromisso com a excelência. Em
um ambiente tão competitivo entre as
profissões somente sobreviverá
aqueles profissionais que demonstrem
o valor dos seus serviços.
Novas atitudes
Transformação
de mentalidade
do profissional
O que esperar

14. Fun Hacks | Marceline Anderson Tipos de Bibliotecas
Pública
Nacional
Especializada
Universitária
Comunitária
Escolar

15. Virtual
Digital De Pesquisa
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Bibliotecas Hoje
Biblioteconomia Social
Emancipação dos indivíduos, para atuação em
função de uma sociedade mais justa e atuante
nas esferas políticas, econômicas e sociais,
garantindo um amplo acesso à informação,
para diferentes grupos, respeitando as
singularidades e a identidade das
comunidades.
Competência Informacional
Parte de um conjunto de ações formativas, e
se alcançar essa competência os alfabetizados
devem ter adquirido técnicas de habilidades
para se utilizar da gama de ferramentas
disponíveis, e para poder fornecer essa
competência

16. Fun Hacks | Marceline Anderson
Características
Biblioteca consciente de seu
contexto
Biblioteca inteligente
Biblioteca de dados massivos
representa o conhecimento da realidade do
usuário para melhor proporcionar acesso a
produtos e serviços
a biblioteca incorporará as tecnologias da
Web Semmântica e IoT;
Biblioteca do Big Data
Espaço criativo infinito
Capacidade de reconhecimento de
ponta
valor a espaços colaborativos que propiciem
um ambiente de desenvolvimento coletivo
tecnologias capazes de proporcionar a
interação com o virtual e o real;
Noh (2015)

17. Fun Hacks | Marceline Anderson
https://www.youtube.com/watch?v=2Bs7aZ9qpEM

18. Fun Hacks | Marceline Anderson
https://www.youtube.com/watch?v=eJVlmKvjzNU

19. Fun Hacks | Marceline Anderson
FERREIRA, Danielle Thiago. As Novas Competências do Profissional da Informação Bibliotecário: reflexões e
práticas. In: RIBEIRO, Anna Carolina Mendonça Lemos; FERREIRA, Pedro Cavalcanti Gonçalves. Biblioteca
do século XXI: desafios e perspectivas. Brasília: Ipea, 2016. p. 79-93. Disponível em:
http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/7426/1/Biblioteca%20do%20s%C3%A9culo%20XXI_desafios%
20e%20perspectivas.pdf . Acesso em: 12 ago. 2020.
MARTINS, Gracy Kelli. Institucionalização cognitiva e social da Organização e Representação do
Conhecimento na Ciência da Informação no Brasil. 2014. 184 f. TESE (Doutorado em Ciência da Informação)
– Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2014.
NOH, Y. Imaging library 4.0: creating a model for future libraries. The Journal of Academic Librarianship, v.
41, n. 6, p. 786-797, nov. 2015. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1016/j.acalib.2015.08.020. Acesso em: 17 out.
2020.
RIBEIRO, Cláudio José Silva. Desafios para a Representação Documental no Âmbito da Web Semântica. In:
ZAFALON, Zaira Regina; DAL’EVEDOVE, Paula Regina. Perspectivas da Representação Documental:
discussão e experiências. São Carlos: Cpoi/ufscar, 2017. p. 287-302.
REFERÊNCIAS

20. Fun Hacks | Marceline Anderson
OBRIGADO!
Final Words