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LÍNGUA PORTUGUESA
Ensino Fundamental, 9º Ano
Emprego dos recursos gráficos
usados para marcar o diálogo:
travessão, dois pontos,
interrogação, exclamação, aspas

http://image.slidesharecdn.com/1slidemodulo3-130929194508-phpapp01/95/1-slide-modulo-3-37-638.jpg?cb=1380484014

http://2.bp.blogspot.com/-CqXMmFmeWpA/UogWBkkGDFI/AAAAAAAAAx4/1DUUr7z8Dsk/s400/amigas+conversando+-.gif

Os sinais de pontuação são sinais gráficos empregados na língua
escrita para tentar recuperar recursos específicos da língua falada, tais
como: entonação, jogo de silêncio, pausas, etc.
Travessão ( - )
a) dar início à fala de um personagem
Ex.: O filho perguntou:
- Pai, quando começarão as aulas?
b) indicar mudança do interlocutor nos diálogos
Ex.: - Doutor, o que tenho é grave?
- Não se preocupe, é uma simples infecção. É só tomar um antibiótico e
estará bom

c) unir grupos de palavras que indicam itinerários
Ex.: A rodovia Belém - Brasília está em péssimo estado.
Dicas:
Também pode ser usado em substituição à virgula em
expressões ou frases explicativas
Ex.: Xuxa – a rainha dos baixinhos – será mãe.

O travessão marcando o diálogo
-Que celular você tem?
-Um branco, e você?
-Um preto com roxo e
detalhes prateados.
http://erapraserengracado.tumblr.com/post/14128170981/dialogo-entre-um-adolescente-da-decada-de-90-e-um

Dois-pontos ( : )
a) iniciar a fala dos personagens:
Ex.: Então o padre respondeu:
- Parta agora.
b) antes de apostos ou orações apositivas, enumerações ou sequência
de palavras que explicam, resumem ideias anteriores.
Ex.: Meus amigos são poucos: Fátima, Rodrigo e Gilberto.
c) antes de citação
Ex.: Como já dizia Vinícius de Morais: “Que o amor não seja eterno
posto que é chama, mas que seja infinito enquanto dure.”

Os dois pontos marcando o diálogo
Estávamos sentados no banquinho em frente de casa e tendo uma
animada conversa sobre gênero, após o Adriel ter comentado que estavam
passando um homem e uma mulher (meus vizinhos andando condomínio):
EU: Adriel, o papai é homem.
ADRIEL: Papai é homem!
EU: A mamãe é mulher.
ADRIEL: A mamãe é mulher. E o Adriel, mamãe?
EU: O Adriel é homem, igual o papai.
ADRIEL: Não, mamãe. Adriel é homem não. Adriel é Super-Homem!

Ponto de Interrogação ( ? )
a) Em perguntas diretas
Ex.: Como você se chama?
b) Às vezes, juntamente com o ponto de exclamação
Ex.: - Quem ganhou na loteria?
- Você.
- Eu?!

Ponto de interrogação marcando o diálogo
-Você ainda quer
sair comigo?
-O que você acha?!

Ponto de Exclamação ( ! )
a) Após vocativo
Ex.: “Parte, Heliel!” (As violetas de Nossa Srª. - Humberto de Campos)
b) Após imperativo
Ex.: Cale-se!
c) Após interjeição
Ex.: Ufa! Ai!

Ponto de exclamação marcando o diálogo
-E ai mina ,uma balada pra
hoje à noite?
-Demorou ,demorou!!!!

ASPAS ( “ ” )
a) isolar palavras ou expressões que fogem à norma culta, como gírias,
estrangeirismos, palavrões, neologismos, arcaísmos e expressões
populares.
Exemplos:
Maria ganhou um apaixonado “ósculo” do seu admirador.
A festa na casa de Lúcio estava “chocante”.
Conversando com meu superior, dei a ele um “feedback” do serviço a mim
requerido.
b) indicar uma citação textual
Ex.: “Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, às pressas, bufando, com todo o
sangue na face, desfiz e refiz a mala”. (O prazer de viajar - Eça de Queirós)

Aspas marcando o diálogo
-Que faço pra você voltar
pra mim?
- É só você fazer
“assimmm” que eu volto!!

Hoje
Ela: Como você estaria hoje sem mim?
Ele: Provavelmente, eu não estaria aqui.
Ela: Estaria onde?
Ele: Te procurando.
http://www.mensagenscomamor.com/mensagens/co
nversas_de_casal.htm#ixzz3gfypdQEv

Londres, Nova York...
Ele: Onde você gostaria de estar agora?
Ela: Ah, em Paris, Londres, Nova York, esses lugares. E
você?
Ele: Queria estar na sua mente, no seu olhar e
principalmente no seu coração.
http://media.giphy.com/med
ia/pYhFb0kn2GhQQ/giphy.gif

Defina amor
Ele: Defina amor.
Ela: Amor: Afeição viva por alguém ou por alguma coisa…
Ele: Não, espere! Ela: Mas você não quer que eu defina amor?
Ele: Sim, mas eu quero que você defina amor com suas palavras. Seu
tipo de amor.
Ela: Você.
http://media2.giphy.com/media/PFjXmKuwQ
sS9q/giphy.gif

http://i2.wp.com/mundoconectado.net/wp-content/uploads/2014/08/dinheiro-dialogos-whatsapp.jpg?resize=300%2C300

http://www.aflordolacio.com.br/wordpress/2013/03/01/dialogo-entre-adolescentes/

Magoada
Ela: Por que toda essa grosseria comigo? Isso me deixa
magoada!!
Ele: De tanto você me machucar, chegou a hora de você
chorar.
https://31.media.tumblr.com/3cf6d0606f40516c76d0d46
3a7d0dffb/tumblr_mia2dhUMF21s4l5wko1_500.gif

Eternidade
Ele: Vamos ser nada?
Ela: Nada?? Como assim????
Ele: Sim, porque o NADA dura pra sempre!!
http://www.tutorialchip.com/freebies/love-
wallpapers-for-desktop/

Exercitando
Questão 1
(CESGRANRIO – 2011 – Petrobrás – Técnico de Enfermagem do
Trabalho) Há ERROquanto ao emprego dos sinais de pontuação em:
a) Ao dizer tais palavras, levantou-se, despediu-se dos convidados e retirou-se
da sala: era o final da reunião.
b) Quem disse que, hoje, enquanto eu dormia, ela saiu sorrateiramente pela
porta?
c) Na infância, era levada e teimosa; na juventude, tornou-se tímida e arredia;
na velhice, estava sempre alheia a tudo.
d) Perdida no tempo, vinham-lhe à lembrança a imagem muito branca da mãe,
as brincadeiras no quintal, à tarde, com os irmãos e o mundo mágico dos
brinquedos.
e) Estava sempre dizendo coisas de que mais tarde se arrependeria. Prometia a
si própria que da próxima vez, tomaria cuidado com as palavras, o que
entretanto, não acontecia.

Exercitando
Questão 2
(CESGRANRIO – 2011 – TRANSPETRO – Administrador Júnior) No diálogo
abaixo, cada fala corresponde a um número.
I — Por que ele adquiriu somente um ingresso!
II — Comprou dois: um para você outro para mim.
III — Mas ele saiu daqui dizendo: “Só comprarei o meu!”
IV — Pelo visto você acredita em tudo, o que ele diz.
Em relação ao diálogo, a pontuação está correta APENAS em
a) I
b) III
c) I e II
d) II e IV
e) III e IV

Exercitando
Questão 3(Fund. Carlos Chagas) Os períodos abaixo apresentam
diferenças de pontuação. Assinale a letra correspondente ao período
de pontuação correta:
a – ( ) Hoje, eu daria o mesmo conselho, menos doutrina e, mais
análise.
b - ( ) Hoje eu daria o mesmo conselho: menos doutrina e mais análise.
c – ( ) Hoje, eu, daria o mesmo conselho, menos doutrina e mais
análise.
d – ( ) Hoje eu daria o mesmo conselho menos doutrina e mais análise.
e – ( ) Hoje eu, daria o mesmo conselho: menos doutrina, e, mais
análise.

Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso
2 Valter Campanato/Abr / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil http://image.slidesharecdn.com/1slidemodulo3-130929194508-
phpapp01/95/1-slide-modulo-3-37-638.jpg?cb=1380484014
23/07/2015
3 Marie-Lan Nguyen, 2011 / Creative Commons - Atribuição 2.5 Genérica.http://2.bp.blogspot.com/-
CqXMmFmeWpA/UogWBkkGDFI/AAAAAAAAAx4/1DUUr7z8Ds
k/s400/amigas+conversando+-.gif
23/07/2015
6 Vsolymossy / GNU Free Documentation License. http://erapraserengracado.tumblr.com/post/14128170981/dialogo
-entre-um-adolescente-da-decada-de-90-e-um
23/07/2015
23/07/2015
23/07/2015
23/07/2015
15 Marie-Lan Nguyen, 2011 / Creative Commons - Atribuição 2.5 Genérica.http://www.mensagenscomamor.com/mensagens/conversas_de
_casal.htm#ixzz3gfypdQEv
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entre-adolescentes
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