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Componente: História
1ª série do Ensino Médio
Prof.ª Luize Coutinho de Oliveira
Prof .ª Janaina Jardim
Equipe
COPED/SEDUC – SP
Outubro de 2020
Feudalismo: Transformações e declínio
Apresentar os principais eventos que caracterizaram
transformações econômicas, sociais e políticas,
resultando em crise e declínio do feudalismo como
sistema na Europa Ocidental.
Habilidade do Currículo do Estado de São Paulo
Desenvolver a compreensão dos elementos
socioculturais que constituem as identidades a partir
do estudo das questões de alteridade.
Objetivo da aula
“A casa de Deus, que acreditam una, está, portanto,
dividida em três: uns oram, outros combatem, outros,
enfim, trabalham.”
Aldaberão de Laon, Bispo de Lyon.
1. Quais eram os grupos (ordens) sociais no mundo
feudal?
2. Qual era a importância de manter esta organização
social para o Feudalismo?
Retomando: Sociedade feudal
2 min.
ALDALBERON DE LAON, In: SPINOSA, F. Antologia de textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa, 1981.
A partir do século X
• Diminuição das guerras;
• Ociosidade da nobreza guerreira;
• Ferro: matéria-prima passou a ser utilizada nas ferramentas
agrícolas;
• Produção agrícola: maior quantidade em menor tempo.
Consequências
• Aumento populacional;
• Esgotamento do solo;
• Crises de abastecimento;
• Violência no feudo (cavaleiros).
Crise no mundo feudal
Inovações técnicas
• Charrua (arado de tração animal);
• Moinho d’água;
• Drenagem de pântanos;
• Derrubada de florestas;
• Sistema trienal: aproveitamento do solo e variedade
de cultivos.
Soluções para a crise
Aumento das terras cultiváveis e da produção agrícola.
Otimização do trabalho no campo.
Arado manual x charrua
Uma charrua substituía
o trabalho de até 10
camponeses.
1 - Très Riches Heures du duc de Berry Folio 6, verso: June. Condé Museum. Domínio Público. Wikimédia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Les_Tr%C3%A8s_Riches_Heures_du_duc_de_Berry_juin.jpg
2 - Les Très Riches Heures du duc de Berry, Octobre the Musée Condé, Chantilly. Domínio Público. Wikimédia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Les_Tr%C3%A8s_Riches_Heures_du_duc_de_Berry_octobre_detail.jpg.
Acessos em: 1º de outubro de 2020.
Sistema Trienal
Ano 1
Trigo Cevada Descanso
Ano 2
Descanso Trigo Cevada
Ano 3
Cevada Descanso Trigo
Elaborado especialmente para o CMSP.
As inovações técnicas na agricultura melhoraram a
qualidade de vida da população, que trabalhava
menos horas por dia e, com o sistema trienal,
passou a ter acesso a uma maior variedade de
alimentos. Com uma alimentação balanceada, a
saúde melhorou e a expectativa de vida se estendeu.
Além disso, a diminuição das guerras em territórios
feudais também contribuiu para a queda na
mortalidade na Europa Ocidental.
Qual o grupo social que mais se beneficiou com
as inovações técnicas na agricultura?
Aumento populacional na Baixa Idade Média
1 min.
Elaborado especialmente para o CMSP.
Produção de excedentes: parte da produção dos servos passa a
ser destinada para a troca por outros itens, como ferramentas,
tecidos, entre outros;
Especialização do Trabalho: Servos se dedicaram a outras
atividades de forma exclusiva, como tecelão, carpinteiro e ferreiro;
Comércio: Alguns servos passaram a se dedicar somente à troca
de mercadorias, montando pequenas feiras nas vilas.
O surgimento dos burgos
Para proteger a estrutura das feiras e também as vilas, foram
construídos muros, que também as separavam do núcleo original
do feudo (castelo). As áreas ocupadas entre uma muralha e outra
eram chamadas de burgo. Logo, os comerciantes e artesãos que
ali viviam passaram a ser chamados de burgueses.
Cidadela de Carcassonne, França
Construída entre 890 e
910, para defesa contra
invasões dos normandos.
Chensiyuan. CC BY-SA 4.0. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_carcassonne_aerial_2016.jpg.
Acesso em: 1º de outubro de 2020.
Outra tradição, como a germânica, que caracterizava o feudo como
benefício, era o comitatus (fidelidade):
Poder da nobreza ameaçado
Cavaleiro: retribui
jurando fidelidade
ao senhor e
prestando serviços.
Suserano
Vassalo
Senhor feudal:
doa terras e/ou
direito de cobrar
impostos.
Com a escassez de terras, manter os laços de suserania e
vassalagem nos feudos se tornou inviável, gerando uma
grande quantidade de nobres sem-terra.
Elaborado especialmente para o CMSP.
As Cruzadas foram expedições militares que tinham como objetivo a
retomada do acesso dos cristãos europeus a Jerusalém, que havia
sido ocupada pelos turcos muçulmanos em 1071.
As Cruzadas
Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BlUrban_II.png.
Acesso em: 1º de outubro de 2020.
No Concílio de Clermont-Ferrand
(1095), o papa Urbano II convocou
os cristãos para uma guerra contra
os muçulmanos, a fim de
reconquistar Jerusalém.
Para o Clero: desviar a nobreza guerreira,
e sua violência para a causa das Cruzadas;
Para a nobreza: conquista de terras;
Para os servos: purificação dos pecados;
Para os burgueses: expansão comercial.
Motivações das Cruzadas
Larousse 1922. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crois%C3%A9s.jpg.
Acesso em: 1º de outubro de 2020.
Bem-sucedida, resultou na formação de
quatro estados cruzados, do norte para o sul:
o Condado de Edessa, o Principado de
Antióquia, o Condado de Trípoli, e o Reino de
Jerusalém.
Primeira Cruzada (1096 – 1099)
Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1099jerusalem.jpg.
Acesso em: 1º de outubro de 2020.
A tomada de Jerusalém
durante a Primeira Cruzada
em 1099, de um manuscrito
medieval.
Cruzada Popular ou dos Mendigos
(1096), liderada por Pedro, o Eremita;
Terceira Cruzada (1189 – 1203):
“Cruzada dos Reis”, contou com a
participação de Filipe Augusto
(França), Frederico Barba-Ruiva (Sacro
Império Romano-Germânico) e
Ricardo Coração de Leão (Inglaterra).
Outras expedições dos Cruzados
Fonte: Wikipédia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cruzada Acesso em: 1º de outubro de 2020.
Gustave Doré. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gustave_dore_crusades_the_childrens_crusade.jpg Acesso em: 1º de outubro de 2020.
A Cruzada das Crianças, por
Gustave Doré (1832 – 1883). Teria
ocorrido entre a terceira e quarta
cruzadas.
Ao todo, foram nove cruzadas promovidas pelos
cristãos europeus, ocorridas entre 1096 e 1272. O
objetivo de conquistar Jerusalém não foi alcançado,
pois:
• A maior parte do contingente dos cruzados era
formada por servos, que não possuíam armamentos e
treinamento;
• Havia superioridade militar das forças muçulmanas;
• Houve ingerência do papado para conter a truculência
dos cruzados em diversas ocasiões, exercidas contra
os próprios cristãos.
Por que as cruzadas fracassaram?
• Abertura de novas rotas comerciais (especiarias e artigos de
luxo do Oriente);
• Participação europeia no comércio do Mar Mediterrâneo
antes dominado por árabes e africanos;
• Enriquecimento das cidades europeias devido às atividades
comerciais;
• Enfraquecimento do poder da nobreza.
Consequências das Cruzadas
( ) As inovações técnicas para a agricultura não foram suficientes
para aumentar a produção de alimentos na Baixa Idade Média.
( ) A produção de excedentes agrícolas foi fator preponderante
para o ressurgimento do comércio nos feudos.
( ) Os burgos foram cidades fundadas pelos cristãos europeus nos
territórios conquistados durante as cruzadas.
( ) A nobreza guerreira aderiu às cruzadas pela possibilidade de
obter terras.
( ) Os exércitos muçulmanos eram inferiores, o que justificou a
conquista de Jerusalém já na Primeira Cruzada, em 1096.
Verdadeiro (V) ou Falso (F)
1 min.
( F ) As inovações técnicas para a agricultura não foram suficientes
para aumentar a produção de alimentos na Baixa Idade Média.
( V ) A produção de excedentes agrícolas foi fator preponderante
para o ressurgimento do comércio nos feudos.
( F ) Os burgos foram cidades fundadas pelos cristãos europeus
nos territórios conquistados durante as cruzadas.
( V ) A nobreza guerreira aderiu às cruzadas pela possibilidade de
obter terras.
( F ) Os exércitos muçulmanos eram inferiores, o que justificou a
conquista de Jerusalém já na Primeira Cruzada, em 1096.
Verdadeiro (V) ou Falso (F)
1 min.
Vamos fazer uma paródia?
A paródia surge a partir de uma nova interpretação, da
recriação de uma obra já existente e, em geral,
consagrada. O seu objetivo é adaptar a obra original a um
novo contexto, passando diferentes versões para um lado
mais despojado.
Tema 1: Surgimento da Burguesia
Tema 2: As Cruzadas
No link abaixo, você poderá conferir um exemplo de
paródia sobre as Cruzadas:
https://blogdoenem.com.br/idade-media-cruzadas/
Atividade Complementar
Adaptado de: https://pt.wikipedia.org/wiki/Par%C3%B3dia
#EunoCMSP
Atitude historiadora
ATITUDE HISTORIADORA
Planejamento e
organização
Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de
seu projeto, para facilitar a investigação e elaboração.
Escolha um objeto-tema
de pesquisa
Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que
você pretende pesquisar.
Identificação, seleção e
comparação
A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais
adequadas, de acordo com a pergunta a que pretende
responder.
Interpretação e análise Investigar as fontes selecionadas, interpretando cada
detalhe para construção de suas hipóteses, levando em
consideração o contexto da época estudada.
Conclusão Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme for
solicitado.
Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola.

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  • 1.
  • 2. Componente: História 1ª série do Ensino Médio Prof.ª Luize Coutinho de Oliveira Prof .ª Janaina Jardim Equipe COPED/SEDUC – SP Outubro de 2020 Feudalismo: Transformações e declínio
  • 3. Apresentar os principais eventos que caracterizaram transformações econômicas, sociais e políticas, resultando em crise e declínio do feudalismo como sistema na Europa Ocidental. Habilidade do Currículo do Estado de São Paulo Desenvolver a compreensão dos elementos socioculturais que constituem as identidades a partir do estudo das questões de alteridade. Objetivo da aula
  • 4. “A casa de Deus, que acreditam una, está, portanto, dividida em três: uns oram, outros combatem, outros, enfim, trabalham.” Aldaberão de Laon, Bispo de Lyon. 1. Quais eram os grupos (ordens) sociais no mundo feudal? 2. Qual era a importância de manter esta organização social para o Feudalismo? Retomando: Sociedade feudal 2 min. ALDALBERON DE LAON, In: SPINOSA, F. Antologia de textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa, 1981.
  • 5. A partir do século X • Diminuição das guerras; • Ociosidade da nobreza guerreira; • Ferro: matéria-prima passou a ser utilizada nas ferramentas agrícolas; • Produção agrícola: maior quantidade em menor tempo. Consequências • Aumento populacional; • Esgotamento do solo; • Crises de abastecimento; • Violência no feudo (cavaleiros). Crise no mundo feudal
  • 6. Inovações técnicas • Charrua (arado de tração animal); • Moinho d’água; • Drenagem de pântanos; • Derrubada de florestas; • Sistema trienal: aproveitamento do solo e variedade de cultivos. Soluções para a crise Aumento das terras cultiváveis e da produção agrícola. Otimização do trabalho no campo.
  • 7. Arado manual x charrua Uma charrua substituía o trabalho de até 10 camponeses. 1 - Très Riches Heures du duc de Berry Folio 6, verso: June. Condé Museum. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Les_Tr%C3%A8s_Riches_Heures_du_duc_de_Berry_juin.jpg 2 - Les Très Riches Heures du duc de Berry, Octobre the Musée Condé, Chantilly. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Les_Tr%C3%A8s_Riches_Heures_du_duc_de_Berry_octobre_detail.jpg. Acessos em: 1º de outubro de 2020.
  • 8. Sistema Trienal Ano 1 Trigo Cevada Descanso Ano 2 Descanso Trigo Cevada Ano 3 Cevada Descanso Trigo Elaborado especialmente para o CMSP.
  • 9. As inovações técnicas na agricultura melhoraram a qualidade de vida da população, que trabalhava menos horas por dia e, com o sistema trienal, passou a ter acesso a uma maior variedade de alimentos. Com uma alimentação balanceada, a saúde melhorou e a expectativa de vida se estendeu. Além disso, a diminuição das guerras em territórios feudais também contribuiu para a queda na mortalidade na Europa Ocidental. Qual o grupo social que mais se beneficiou com as inovações técnicas na agricultura? Aumento populacional na Baixa Idade Média 1 min. Elaborado especialmente para o CMSP.
  • 10. Produção de excedentes: parte da produção dos servos passa a ser destinada para a troca por outros itens, como ferramentas, tecidos, entre outros; Especialização do Trabalho: Servos se dedicaram a outras atividades de forma exclusiva, como tecelão, carpinteiro e ferreiro; Comércio: Alguns servos passaram a se dedicar somente à troca de mercadorias, montando pequenas feiras nas vilas. O surgimento dos burgos Para proteger a estrutura das feiras e também as vilas, foram construídos muros, que também as separavam do núcleo original do feudo (castelo). As áreas ocupadas entre uma muralha e outra eram chamadas de burgo. Logo, os comerciantes e artesãos que ali viviam passaram a ser chamados de burgueses.
  • 11. Cidadela de Carcassonne, França Construída entre 890 e 910, para defesa contra invasões dos normandos. Chensiyuan. CC BY-SA 4.0. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_carcassonne_aerial_2016.jpg. Acesso em: 1º de outubro de 2020.
  • 12. Outra tradição, como a germânica, que caracterizava o feudo como benefício, era o comitatus (fidelidade): Poder da nobreza ameaçado Cavaleiro: retribui jurando fidelidade ao senhor e prestando serviços. Suserano Vassalo Senhor feudal: doa terras e/ou direito de cobrar impostos. Com a escassez de terras, manter os laços de suserania e vassalagem nos feudos se tornou inviável, gerando uma grande quantidade de nobres sem-terra. Elaborado especialmente para o CMSP.
  • 13. As Cruzadas foram expedições militares que tinham como objetivo a retomada do acesso dos cristãos europeus a Jerusalém, que havia sido ocupada pelos turcos muçulmanos em 1071. As Cruzadas Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BlUrban_II.png. Acesso em: 1º de outubro de 2020. No Concílio de Clermont-Ferrand (1095), o papa Urbano II convocou os cristãos para uma guerra contra os muçulmanos, a fim de reconquistar Jerusalém.
  • 14. Para o Clero: desviar a nobreza guerreira, e sua violência para a causa das Cruzadas; Para a nobreza: conquista de terras; Para os servos: purificação dos pecados; Para os burgueses: expansão comercial. Motivações das Cruzadas Larousse 1922. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crois%C3%A9s.jpg. Acesso em: 1º de outubro de 2020.
  • 15. Bem-sucedida, resultou na formação de quatro estados cruzados, do norte para o sul: o Condado de Edessa, o Principado de Antióquia, o Condado de Trípoli, e o Reino de Jerusalém. Primeira Cruzada (1096 – 1099) Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1099jerusalem.jpg. Acesso em: 1º de outubro de 2020. A tomada de Jerusalém durante a Primeira Cruzada em 1099, de um manuscrito medieval.
  • 16. Cruzada Popular ou dos Mendigos (1096), liderada por Pedro, o Eremita; Terceira Cruzada (1189 – 1203): “Cruzada dos Reis”, contou com a participação de Filipe Augusto (França), Frederico Barba-Ruiva (Sacro Império Romano-Germânico) e Ricardo Coração de Leão (Inglaterra). Outras expedições dos Cruzados Fonte: Wikipédia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cruzada Acesso em: 1º de outubro de 2020. Gustave Doré. Domínio Público. Wikimédia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gustave_dore_crusades_the_childrens_crusade.jpg Acesso em: 1º de outubro de 2020. A Cruzada das Crianças, por Gustave Doré (1832 – 1883). Teria ocorrido entre a terceira e quarta cruzadas.
  • 17. Ao todo, foram nove cruzadas promovidas pelos cristãos europeus, ocorridas entre 1096 e 1272. O objetivo de conquistar Jerusalém não foi alcançado, pois: • A maior parte do contingente dos cruzados era formada por servos, que não possuíam armamentos e treinamento; • Havia superioridade militar das forças muçulmanas; • Houve ingerência do papado para conter a truculência dos cruzados em diversas ocasiões, exercidas contra os próprios cristãos. Por que as cruzadas fracassaram?
  • 18. • Abertura de novas rotas comerciais (especiarias e artigos de luxo do Oriente); • Participação europeia no comércio do Mar Mediterrâneo antes dominado por árabes e africanos; • Enriquecimento das cidades europeias devido às atividades comerciais; • Enfraquecimento do poder da nobreza. Consequências das Cruzadas
  • 19. ( ) As inovações técnicas para a agricultura não foram suficientes para aumentar a produção de alimentos na Baixa Idade Média. ( ) A produção de excedentes agrícolas foi fator preponderante para o ressurgimento do comércio nos feudos. ( ) Os burgos foram cidades fundadas pelos cristãos europeus nos territórios conquistados durante as cruzadas. ( ) A nobreza guerreira aderiu às cruzadas pela possibilidade de obter terras. ( ) Os exércitos muçulmanos eram inferiores, o que justificou a conquista de Jerusalém já na Primeira Cruzada, em 1096. Verdadeiro (V) ou Falso (F) 1 min.
  • 20. ( F ) As inovações técnicas para a agricultura não foram suficientes para aumentar a produção de alimentos na Baixa Idade Média. ( V ) A produção de excedentes agrícolas foi fator preponderante para o ressurgimento do comércio nos feudos. ( F ) Os burgos foram cidades fundadas pelos cristãos europeus nos territórios conquistados durante as cruzadas. ( V ) A nobreza guerreira aderiu às cruzadas pela possibilidade de obter terras. ( F ) Os exércitos muçulmanos eram inferiores, o que justificou a conquista de Jerusalém já na Primeira Cruzada, em 1096. Verdadeiro (V) ou Falso (F) 1 min.
  • 21. Vamos fazer uma paródia? A paródia surge a partir de uma nova interpretação, da recriação de uma obra já existente e, em geral, consagrada. O seu objetivo é adaptar a obra original a um novo contexto, passando diferentes versões para um lado mais despojado. Tema 1: Surgimento da Burguesia Tema 2: As Cruzadas No link abaixo, você poderá conferir um exemplo de paródia sobre as Cruzadas: https://blogdoenem.com.br/idade-media-cruzadas/ Atividade Complementar Adaptado de: https://pt.wikipedia.org/wiki/Par%C3%B3dia #EunoCMSP
  • 22. Atitude historiadora ATITUDE HISTORIADORA Planejamento e organização Para realizar a pesquisa, planeje e organize cada passo de seu projeto, para facilitar a investigação e elaboração. Escolha um objeto-tema de pesquisa Selecione o tema do seu interesse e dentro do objeto que você pretende pesquisar. Identificação, seleção e comparação A partir do tema, identifique as fontes e selecione as mais adequadas, de acordo com a pergunta a que pretende responder. Interpretação e análise Investigar as fontes selecionadas, interpretando cada detalhe para construção de suas hipóteses, levando em consideração o contexto da época estudada. Conclusão Anote os resultados obtidos e apresente-os conforme for solicitado. Elaborado especialmente para o São Paulo Faz Escola.