Baixa i.média.15

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A decadência e crise do feudalismo..

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Baixa i.média.15

  1. 1. AULA DE HISTÓRIA. BAIXA IDADE MÉDIA PROFESSOR Seu Riba. “Compreender para crer, crer para compreender” ―Santo Agostinho
  2. 2. PARA COMECAR Período: séculos X – XV A Europa renasceu sob influência das relações com o Oriente. Enfrentou crises, fome, peste e guerras. Forte influência da igreja abalada por divisões. Surgem as Monarquias Nacionais.
  3. 3.   ANALISE DA OBRA: O triunfo da morte de Pieter Bruegel e da reportagem : Fome do JN.  Questões para analise:  A fome as doenças e a guerra são ameaças constantes às populações humanas.  1 - Como você acha que esses fatos se repetem na atualidade?  2 - Qual é a relação desses problemas sociais com o poder político e a religião? ATIVIDADE
  4. 4.  O triunfo da morte de Pieter Bruege
  5. 5.  reportagem : Fome do JN
  6. 6. PARA ENTENDER OASSUNTO FOME, GUERRAS E PESTE. Objetivo humano; atingir o céu e o paraíso. Mentalidade até o século X: Deus governava todas as ações humanas. Século XII – Escolástica de santo Agostinho. O homem passou a acreditar que tinha um papel mais decisivo em sua própria vida.
  7. 7. MUDANÇAS NO FEUDALISMO CONTRIBUIRAM PARA O FIM DA IDADE MEDIA. PRINCIPAIS MUDANÇAS. Relações entre o Oriente e o Ocidente. Nova mentalidade crise da servidão. Surgimento da burguesia. Novas relações econômicas e sociais. As mudanças caracterizaram a Baixa Idade média (séc. XI a XV).
  8. 8. RENASCIMENTOS: URBANO, COMERCIAL E CULTURAL. Fatores que contribuíram; - a relativa paz. Períodos de paz principalmente nas festas religiosas, como no ano 1000!Paz de Deus”. - aumento da população e da produção. - Surgem inovações como a charrua, moinhos e novas áreas de cultivos.
  9. 9. - desenvolvimento das cidades e das rotas de comércio. As cidades (burgos) eram centros de comercio e de trocas culturais, contribuíram para o crescimento do numero de comerciantes chamados de burgueses.
  10. 10.  Atividade para casa . discursos da ministra Tereza Campello Analise sobre os programas sociais do governo de combate a fome e a pobreza. Fome Zero, Primeiro Emprego, Bolsa Família, Bolsa Escola, Bolsa Jovem e agora Bolsa Gestante.
  11. 11. Algumas consequências: Surgiram novas rotas comerciais. Ligas e feiras. Criação de corporações de oficio (guildas) : organizadas em três categorias: - mestre artesão: proprietária da oficina. - oficiais ou jornaleiros: trabalhadores assalariados. - aprendizes: jovens que aprendiam o oficio.
  12. 12. Criação das Universidades. Desenvolvimento da arte gótica.
  13. 13.  CONTRIBUIRAM PARA O APROFUNDAMENTO DA CRISE DO FEUDALISMO. A PESTE NEGRA – doenças que se proliferou devido às condições sanitárias das cidades e que matou um terço da população.
  14. 14.  As Cruzadas  Objetivos:  Fé: Libertar a Terra Santa.  Aventura: Os nobres procuravam reinos e riquezas.  Econômicos: as cidades Italianas queriam ampliar o comercio .  Aumento do comercio do Oriente com o Ocidente.  A burguesia ficou mais rica.  Costumes Orientais incorporados ao ocidente.  Arroz,canema,pimenta,crav o,acuçar,algodão,café, e Perfumes. A intolerância religiosa cresceu. Exércitos organizados para libertar Jerusalém. RESULTADOS:
  15. 15. A GUERRA DOS CEM ANOS – disputa entre a França e Inglaterra pela sucessão do trono francês e pelo controle comercial da região de flandres. Provocaram as revoltas populares e fortaleceram o nacionalismo. AS MONARQUIAS NACIONAIS – consistiu na progressiva centralização do poder nas mãos dos reis.
  16. 16.  ATIVIDADE PARA CASA Tema para redação: Quem foi Joana d’Arc e a qual a sua contribuição para o fortalecimento do nacionalismo.
  17. 17. QUESTOES DE VESTIBULARES 1.Durante o século XI ao XIII, a Europa Ocidental viveu um período de relativa paz. Entre os fatores que contribuíram para isso, destacam-se: a) o fim das sucessivas ondas de invasões b) o reconhecimento da pobreza pela igreja católica c) o começo das primeiras expedições d) o início das chuvas naquela região e) o trabalho dos sacerdotes contra a miséria 2. (Cescem-SP) As corporações de ofício eram organizadas com o objetivo de: a) defender os interesses dos artesãos diante dos patrões. b) proporcionar formação profissional aos jovens fidalgos. c) aplicar os princípios religiosos às atividades cotidianas. d) combater os senhores feudais. e) proteger os ofícios contra a concorrência e controlar a produção. 3. (FUVEST) Durante a Baixa Idade Média, as feitas constituíam: a) um instrumento de comércio local das cidades para o abastecimento cotidiano de seus habitantes; b) áreas exclusivas de câmbio das diversas moedas européias; c) locais de comércio de amplitude continental, que dinamizaram a economia da época; d) locais fixos para comercialização da produção dos feudos; e) instituições carolíngias para renascimento do comércio, abalado pelo domínio sarraceno no Mediterrâneo.
  18. 18.  DESTAQUE.  A Idade Média foi um laboratório de pesquisa para os historiadores. Le Goff revolucionou tanto o conhecimento sobre o período quanto os métodos históricos, dando uma nova visão sobre a época - descobriu a modernidade de um período considerado obscuro. O historiador lembra que o livro, as universidades, as cidades, o relógio, a tortura, a razão de Estado, entre outros, são invenções medievais cultivadas na era contemporânea.  Fiquem em paz.
  19. 19. Fonte:;; http://www.google.com.br/imgres. https://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=ii http://professor.bio.br/historia/provas_ http://kdfrases.com/autor/santo-agostinho http://museoprado.mcu.es/muerte.html http://www.youtube.com/watch?v=pTV6euIO63o : http://www.brasilsemmiseria.gov.br/sala-de-imprensa/ http://mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-e-filosofia-escolastica https://www.youtube.com/watch?v=_vlO-3Nv4fQ http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/feiras-medievais.htm Acessado dia 25/06/15. “Necessitamos um do outro, para sermos nós mesmos.” ―Santo Agostinho FELIZ 2015. FIQUEM EM PAZ.

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