 O nome anfíbio significa “vida dupla.”
 Nos estágios iniciais possuem possuem vida
aqúatica e presença de brânquias.
 Os girinos são vegetarianos.
 A língua tem bastante elasticidade.
 Tem o estômago desenvolvido.
 Circulação imcomplet...
 Precisam da agua para reproduzir-se.
 Ocorre quando a fémea lança seus Óvulos e o
macho lance seus espermatozoides.
 F...
 Quando são larvas respiram por brânquias.
 Quando adultos respiração pulmonar.
 A pele deve estar sempre úmida.
 De nutrição
 Digestório
 Excretor
 Fechada.
 Incompleta.
 Coração dividido.
 Envolve uma série de transformações.
 Se alimentam primeiramente da própria
gelatina.
 Reproduzem- se através de ovos ...
Sabemos que o nome anfíbio é derivado do grego e
significa duas vidas. Marque a alternativa que
indica corretamente o moti...
 Alternativa “B”. Os anfíbios recebem esse
nome porque o girino (larva) desenvolve-se
na água, mas quando atinge a fase a...
 Os anfíbios podem ser divididos em anuros,
urodelos e gimnofionos. Os anuros são
aqueles que possuem patas, entretanto n...
Alternativa “E”. Os anuros são os anfíbios
desprovidos de cauda, que possuem como
representantes os sapos, as rãs e as
per...
 Os anfíbios adultos, apesar de viverem no
ambiente terrestre, devem sempre se manter
próximos a locais úmidos. Isso se d...
 Alternativa “B”. Em virtude de sua pele
sensível que perde água facilmente, esses
animais devem permanecer próximos a
am...
 (UFRJ) São anfíbios:
a) Sapos e salamandras.
b) Rãs e sanguessugas.
c) Crocodilos e pererecas.
d) Hipopótamos e jacarés....
 Apenas a alternativa “A” apresenta somente
anfíbios. Nas outras alternativas
encontramos, além de anfíbios, anelídeos
(s...
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
 ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia)   2  Ano  Ensino Médio
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia) 2 Ano Ensino Médio

74 visualizações

Publicada em

ANFÍBIOS, características gerais, alimentação dos anfíbios, reprodução dos anfíbios, questões resolvidas sobre o conteúdo. feito pelos os alunos do 2 Ano 'b' da escola de ensino médio Profissionalizante Dr. Napoleão Neves Da Luz. EM dezembro de 2016...

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
74
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
0
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

ANFÍBIOS, características gerais, alimentação e reprodução dos anfíbios (Biologia) 2 Ano Ensino Médio

  1. 1.  O nome anfíbio significa “vida dupla.”  Nos estágios iniciais possuem possuem vida aqúatica e presença de brânquias.
  2. 2.  Os girinos são vegetarianos.  A língua tem bastante elasticidade.  Tem o estômago desenvolvido.  Circulação imcompleta.
  3. 3.  Precisam da agua para reproduzir-se.  Ocorre quando a fémea lança seus Óvulos e o macho lance seus espermatozoides.  Fecundação externa exceto salamandras e cobras cegas  Os óvulos fecundados dão origem a novas larvas.
  4. 4.  Quando são larvas respiram por brânquias.  Quando adultos respiração pulmonar.  A pele deve estar sempre úmida.
  5. 5.  De nutrição  Digestório  Excretor
  6. 6.  Fechada.  Incompleta.  Coração dividido.
  7. 7.  Envolve uma série de transformações.  Se alimentam primeiramente da própria gelatina.  Reproduzem- se através de ovos moles e sem casca.  São divididos em três grupos.
  8. 8. Sabemos que o nome anfíbio é derivado do grego e significa duas vidas. Marque a alternativa que indica corretamente o motivo pelo qual receberam esse nome. a) Os anfíbios apresentam esse nome em virtude da presença de uma fase larval e uma fase adulta. b) Os anfíbios apresentam esse nome porque apresentam uma fase larval aquática e uma forma adulta terrestre. c) Os anfíbios possuem esse nome pelo fato de serem capazes de se reproduzirem apenas duas vezes. d) Os anfíbios recebem esse nome em razão da capacidade de alguns mudarem de sexo quando não há o sexo oposto para a reprodução.
  9. 9.  Alternativa “B”. Os anfíbios recebem esse nome porque o girino (larva) desenvolve-se na água, mas quando atinge a fase adulta, torna-se terrestre.
  10. 10.  Os anfíbios podem ser divididos em anuros, urodelos e gimnofionos. Os anuros são aqueles que possuem patas, entretanto não apresentam cauda. Entre seus representantes, podemos citar: a) Sapos, rãs e salamandras. b) Salamandras, tritões e cecílias. c) Cobras-cegas, sapos e pererecas. d) Salamandra, cobras-cegas e tritões. e) Sapos, pererecas e rãs.
  11. 11. Alternativa “E”. Os anuros são os anfíbios desprovidos de cauda, que possuem como representantes os sapos, as rãs e as pererecas.
  12. 12.  Os anfíbios adultos, apesar de viverem no ambiente terrestre, devem sempre se manter próximos a locais úmidos. Isso se deve ao fato de: a) Possuírem exclusivamente respiração branquial. b) Possuírem pele sensível sem estruturas que evitam a perda de água. c) Alimentarem-se exclusivamente de animais aquáticos. d) Possuírem pulmões pouco eficientes e ainda necessitarem, em alguns momentos, da realização da respiração branquial.
  13. 13.  Alternativa “B”. Em virtude de sua pele sensível que perde água facilmente, esses animais devem permanecer próximos a ambientes úmidos ou lagos e rios, evitando, assim, sua desidratação.
  14. 14.  (UFRJ) São anfíbios: a) Sapos e salamandras. b) Rãs e sanguessugas. c) Crocodilos e pererecas. d) Hipopótamos e jacarés. e) Cecílias e lampreias
  15. 15.  Apenas a alternativa “A” apresenta somente anfíbios. Nas outras alternativas encontramos, além de anfíbios, anelídeos (sanguessugas), répteis (crocodilos e jacarés), mamíferos (hipopótamos) e peixes (lampreias).

×