Este documento lista 20 trabalhos acadêmicos aprovados para apresentação em um evento sobre educação infantil. Os trabalhos abordam diversos temas relacionados ao desenvolvimento e aprendizagem de crianças, como música, bibliotecas, inclusão, interações sociais, literatura infantil, educação indígena e experiências em formação docente. As apresentações ocorrerão em dois dias em janeiro.

1. Trabalhos aprovados para apresentação na 28º SAPe
PRIMEIRA INFÂNCIA DOWN: A PALAVRA DA MÃE
Autora: Samara Martins Munhoz.
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OBSERVAÇÕES
NO BERÇÁRIO
Autoras: Caroline Espinel Ávila Profª e Drª Maria de Fátima Duarte Martins.
CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES NA BIBLIOTECA TUTORADA NA FORMAÇÂO
INICIAL: um relato de experiência
Autoras: Ione Paula Gomes Benites e Gleicy Aparecida de Sousa.
Educação Inclusiva no Âmbito Escolar e Pedagógico
Autoras: QUEVEDO, Jaíne Telles; CHANÇAS, Eduarda dos Santos; ROSA, Vitótia da Silveira.
O GRUPO INTERATIVO COMO ATIVIDADE DIALÓGICA NAS INTERAÇÕES
PROFESSOR E ALUNO
Autor: Marcelo de Souza.
MEMORIAL DESCRITIVO: A INFÂNCIA.
Autora: Rosangela Werner.
PROJETO BRINCANDO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM O PRÉ-ESCOLAR
Autores: SUÉLEM MARIA PERES ALMEIDA; FRANCINE ALMEIDA PORCIUNCULA
BARBOSA; ROGÉRIO COSTA WÜRDIG.
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS
Autoras: VALÉRIA BACH PEREIRA; MARIA DINÁ DA MARTA TEIXEIRA;
MARTA NÖRNBERG.
ANÁLISE DOS PRIMEIROS ANOS DE FUNCIONAMENTO DO COLLEGIO ELEMENTAR
FELIX DA CUNHA (1913 – 1930)
Autoras: SICCA, Aline Dauniz; AMARAL, Giana Lange do.
DA SUPERAÇÃO À SOCIABILIDADE: O BAILE NA TERCEIRA IDADE
Autora: Angelina Monteiro.
O PROJETO COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE:
um relato de experiência
Autores: Gleicy Aparecida de Sousa; Eglen Silvia Pipi Rodrigues e Waine Teixeira Junior.
EDUCAÇÃO INDÍGENA NO CONTEXTO DO ESTADO DE MATO GROSSO
Autora: Juliana de Souza Barros.
HISTÓRIA DE DOIS AUTORES
Autor: Juliano Mattos de Moraes.
LEITURAS LITERÁRIAS NO ESTÁGIO ACADÊMICO:GÊNEROS, AUTORES,
PROCEDIMENTOS.
Autora: MICHELE TELLES BATISTA e CRISTINA MARIA ROSA.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM MONTEVIDEO EXTENSO 2013
Autora: Nitiane Bitencourt da Silva.
CONTRIBUIÇÕES DA PARTICIPAÇÃO NOS ENCONTROS SOBRE O PODER ESCOLAR
PARA UM ALUNA DO CURSO DE PEDAGOGIA
Autora: Nitiane Bitencourt da Silva.
LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: RELATO DE UMA FORMADORA DE LEITORES
Autoras: Raquel Guterres Palma e Bruna Athaide de Campos.
A MEMÓRIA DE UMA BRIZOLETA: ESCOLA RURAL DA FAXINA.
Autoras: DUARTE, Sheila Schmalfuss ; MEIRELES, Janaína Barela.

2. Ampliação da docência e o contato com instituições de ensino parceiras do “Encontro sobre o
Poder Escolar”
Autora: Tatiane Duarte Cavalheiro.
Relato de experiência – Apresentação de trabalho 31º SEURS 2013 – Florianópolis
Autora: Tatiane Duarte Cavalheiro.
DIDÁTICAS E METODOLOGIAS DE ENSINO NO EMENTÁRIO FUNDADOR DO CURSO
DE PEDAGOGIA DA FAE/UFPEL
Autoras: Roberta Bohns Tavares e Cristina Maria Rosa.
NOVOS CAMINHOS: O QUE REPRESENTOU PARA ACADÊMICOS DO CURSO DE
PEDAGOGIA.
Autoras: Thaiany D´Avila Rosa e Gilsenira de Alcino Rangel
Até o dia 12 de janeiro será publicada a divisão das apresentações de
trabalho por dia de apresentação, já que as apresentações de trabalhos serão
distribuídas entre os dias 15 no turno da tarde e 16 no turno da noite.