Este documento apresenta a programação de sessões de comunicação sobre diversos temas relacionados à literatura e educação. As sessões ocorrerão em 4 dias e abordarão assuntos como leitura, gêneros literários, adaptações para outros meios e o papel da literatura no ensino. Serão realizadas 19 sessões ao longo dos dias, com apresentações individuais ou em grupo sobre esses e outros tópicos pertinentes aos estudos literários.

1. SESSÕES DE
COMUNICAÇÃO

2. Dia 04/11

3. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 01
Anne Pauliny Braga Almeida
Ana Keulliny Aragão Bezerra
Angélica Maria Mendes Pinheiro
PARADIDÁTICO: SINÔNIMO DE INCENTIVO À LEITURA?
Dalva Patricia de Alencar LEITURA E LITERATURA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA
ESCOLAR
Enderson de Souza Sampaio
Maria Luiza Germano de Souza
APONTAMENTOS ACERCA DA PRÁTICA DE LEITURA
LITERÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS
Wesclei Ribeiro da Cunha LEITURA EM SALA DE AULA: ENTRECRUZAMENTOS ENTRE O
HISTÓRICO E O FICCIONAL NAS CRÔNICAS DE ANA MIRANDA

4. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 02
Antonio Ailton Santos Silva POESIA CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO COMPREENSIVA –
Disposições para a experiência com o poético
Fúlvio de Oliveira Saraiva
Alyni Ferreira Costa
O ENSINO E A HISTÓRIA NA
LITERATURA: CONTRIBUIÇÕES DE JAUSS
Manuella Mirna Enéas de
Nazaré
A LEITURA LITERÁRIA NOS TEMPOS ATUAIS: SITUAÇÕES,
BARREIRAS E REFLEXÕES
Williany Larissa G. de Sá Souza
Talita de Souza Massena
A ORALIDADE EM PRÁTICA

5. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 03
Alexandre Antonio C. de Souza A PRESENÇA DA SÁTIRA SOCIAL E SUA IMPORTÂNCIA NA
POESIA DE GREGÓRIO DE MATOS
Antônia de Fátima Soares
Moreira
AS FACES DO SOFRIMENTO NA BUSCA PELO AMOR NA
OBRA POÉTICA DE FLORBELA ESPANCA
Edilene Borges de Carvalho A NOÇÃO BAKHTINIANA DE CRONOTOPO NA OBRA “ATALIBA,
O VAQUEIRO”
Maciel Fernandes Maia A PERCEPÇÃO DE GREGÓRIO DE MATOS ACERCA DA
POPULAÇÃO BRASILEIRA MATERIALIZADA EM SEUS
POEMAS SATÍRICOS

6. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 04
Débora Lorena Lins A DUALIDADE DE LOUIS MALLARD EM THE STORY OF AN
HOUR DE KATE CHOPIN
Maria José da Silva A INFÂNCIA NO CONTO MENINÃO DO CAIXOTE
Raquel Ferreira Ribeiro ANÁLISE MULTIMODAL DE PERSONAGENS EM MACBETH:
THE GRAPHIC NOVEL DE SHAKESPEARE
Ricelly Jáder Bezerra da SILVA. JANE AUSTEN REESCRITA NO CINEMA: UMA HEROÍNA
ROMANTIZADA

7. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 05
Diego Nascimento Araújo TRAGÉDIA DOS AFETOS: UMA ANÁLISE DA FAMÍLIA EM
CIRANDA DE PEDRA E REUNIÃO DE FAMÍLIA
Gislaine Costa Cerqueira FRASEMÁRIO LITERÁRIO: COLETA, ORGANIZAÇÃO E
ANÁLISE DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NO ROMANCE
DONA GUIDINHA DO POÇO (1952), DE OLIVEIRA PAIVA
Ianna Paula Batista Gonçalves
Francisco Bezerra dos Santos
LITERATURA E HISTÓRIA: A INTERDISCIPLINARIDADE DE
SABERES
NA COMPREENSÃO DO TEXTO LITERÁRIO
Solange Maria Soares de
Almeida
A COMÉDIA E O ENSINO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA

8. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 06
Adelannia Chaves Dantas A MORTE EM O PRESO DE MOREIRA CAMPOS E EM SOLIDÃO
DE MIGUEL TORGA
Benedito Teixeira de Sousa O ENSINO DE LITERATURA NAS ESCOLAS NA PERSPECTIVA
DAS NARRATIVAS INFANTO-JUVENIS DE TEMÁTICA
HOMOAFETIVA
Francisca Rayane Fernandes da
Silva
ESTUDO TEÓRICO SOBRE O TRABALHO COM A LITERATURA
DE CORDEL NAS AULAS DE LITERATURA
Sarah Maria Borges Carneiro OS GATOS DE NEIL GAIMAN: UMA ANÁLISE DA
REPRESENTAÇÃO DOS ANIMAIS NÃO-HUMANOS EM “O
PREÇO”

9. Dia 05/11
(manhã)

10. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 07
Antonia de Jesus Sales OS FILÓSOFOS E A TRADUTOLOGIA: ALGUMAS
CONSIDERAÇÕES DA FILOSOFIA DA TRADUÇÃO
Leonardo Silva Sidney
Moisés de Oliveira
UMA ANÁLISE DO ESPAÇO GEOGRÁFICO E DAS QUESTÕES
FILOSÓFICAS DO SERTÃO MATO-GROSSENSE NO LIVRO
INOCÊNCIA DE VISCONDE DE TAUNAY
Renata Marques Soares O ÉTICO E O ESTÉTICO EM RELAÇÃO ÀS PERSONAGENS
FEMININAS CORDULINA E CONCEIÇÃO
Tiago Italo Ferreira da Silva ENTRE FILOSOFIA E LITERATURA: UMA RELAÇÃO
DIALÓGICA NA BUSCA PELO ENTENDIMENTO DO MUNDO

11. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 08
Diane Xavier
Luana Paula
Antônio Fernandes Sobrinho
TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA NO ESTÉTICO FEMINO ENTRE
A PINTURA MACK SENNETT DE RENÉ MAGRITTE E O POEMA
THE APPLICANT DE SYLVIA PLATH
Larissa Pinheiro Xavier O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO
RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL
LÍNGUA ESTRANGEIRA
Luana Paula dos Santos Silva
Diane Xavier de Sousa
TRADUÇÃO, CINEMA E LITERATURA: UMA ANÁLISE DO FILME
O AUTO DA COMPADECIDA
Yls Rabelo Câmara
Yzy Maria Rabelo Câmara
SCARLETT O‟HARA: UM BREVE OLHAR LITERÁRIO-
PSICOLÓGICO SOBRE UMA DAS ANTI-HEROÍNAS MAIS
EMBLEMÁTICAS DA LITERATURA NORTE-AMERICANA DO
SÉCULO XX

12. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 09
Amanda Jéssica Ferreira Moura O OBSCENO EM CENA: CONFLUÊNCIAS ENTRE
ARISTÓFANES E HILDA HILST
Joelma Mendes Soares Barbosa LITERATURA E SOCIEDADE: PODER E SABER EM ÉDIPO-REI
DE SÓFOCLES
Luciano HeidrichBisol CONCUBINATO (PALLAKEÍA) EM ANDRÔMACA DE EURÍPIDES
Maria Helena Aguiar Martins A ELOCUÇÃO ERÓTICA DE TIBULO 1.1 E 2.3

13. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 10
Maria Juraci Maia Cavalcante O ENSINO DE LITERATURA E A FORMAÇÃO DE JESUÍTAS NA
ESCOLA APOSTÓLICA DE BATURITÉ
Matheus Henrique da Fonsêca
Barros
O SARAU LITERÁRIO MUSICAL NAS TURMAS DO 1º ANO DO
ENSINO MÉDIO DO IF SERTÃO PE - CAMPUS FLORESTA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Nathalia Bezerra da S. Ferreira
Antônio Hamilton F. Queiroz
O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA
EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MARTINS
RODRIGUES, QUIXADÁ-CE
Talita de Souza Massena
Matheus Henrique da F. Barros
UMA RÁDIO TROVADORESCA: LITERATURA E ARTES
TRAZENDO AS TIC PARA A SALA DE AULA – RELATO DE UMA
EXPERIÊNCIA

14. Dia 05/11
(tarde)

15. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 11
Francisco Wellington Rodrigues
Lima
MACHADO DE ASSIS E OS RESÍDUOS DO DIABO MEDIEVAL
NO CONTO A IGREJA DO DIABO
Jessica Souza Ferreira Marques A POESIA DE FRANCISCO CARVALHO EM ROSA
GEOMÉTRICA
Margarida Pontes Timbó A BAGACEIRA: ILUSTRAÇÕES E CONFLITO DE FAMÍLIA
Rafael Lima de Oliveira QUESTÕES ETNICO-RACIAIS NA ESCOLA: LOBATO NO
BANCO DOS RÉUS

16. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 12
Ana Cláudia Veras Santos DIÁLOGOS POÉTICOS ENTRE MANOEL DE BARROS E PAULO
LEMINSKI
Edilson da Silva Pereira A INTERDISCIPLINARIDADE PRESENTE NA ARTE DE CLARICE
LISPECTOR: ÁGUA VIVA E O DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES
Pedro Freitas Neto
José Pereira de Andrade Filho
MELANCOLIA E MODERNIDADE EM O CISNE DE BAUDELAIRE
– COM UMA NOTA SOBRE A LITERATURA DE W.G. SEBALD'
Yzy Maria Rabelo Câmara
Yls Rabelo Câmara
A OBRA AUTOBIOGRÁFICA CANTO DOS MALDITOS E SUA
IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE SABERES
PSICOPATOLÓGICOS

17. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 13
Herbenia Freitas Ribeiro O DISCURSO INFANTIL NO LIMBO: A SOLIDÃO DA INFÂNCIA E
A BUSCA PELA ALTERIDADE EM A VALSA Nº 6 E EM
GERTRUDES PEDE UM CONSELHO
Marlúcia Nogueira do
Nascimento
LEITURAS DA INFÂNCIA EM MANOEL DE BARROS
Priscila Viviane Carvalho E-BOOK, E-NSINO, E-DUCAÇÃO
Tatiana Vieira de Lima
Marlúcia Nogueira do
Nascimento
MANOEL DE BARROS E MARIO QUINTANA, OU QUANTO
TEMPO DURA A INFÂNCIA?

18. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 14
Charles Albuquerque Ponte
Maria Benvenuta S. de Andrade
A LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: UMA
AVALIAÇÃO
Francisca Carolina Lima da Silva A RE-ESCRITA DOS MITOS BÍBLICOS EM UM SARAMAGO
PÓS-MODERNO: A RE-HISTORIZAÇÃO DO SAGRADO A
PARTIR DA FICÇÃO
Otávio Campos Vasconcelos
Fajardo
ESCUTE LÁ / ISTO É UM POEMA: MATILDE CAMPILHO E A
POESIA NA ERA DA TÉCNICA
Priscila Pesce Lopes de Oliveira FOTOGRAFIA, HAIKU E O ROMANCE DE ROLAND BARTHES

19. Dia 06/11

20. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 15
Ana Luiza de França Sá VISÕES DA ESCOLA PUNITIVA NA LITERATURA E A
FORMAÇÃO DO PROFESSOR
Gleice do Socorro Bittencourt
dos Reis
CASO DO VESTIDO E O VESTIDO: UMA ANÁLISE
INTERTEXTUAL
Patricia Pereira de Matos
Maria Kellynia Farias Alves
TECENDO AFRICANIDADES NO CURRÍCULO ESCOLAR A
PARTIR DO FALAR CEARENSE
Simone Lopes de Almeida
Nunes
AS TRADUÇÕES DE AS AVENTURAS DE PINÓQUIO PARA O
PORTUGUÊS: REFLEXÕES SOBRE A INVISIBILIDADE DO
AUTOR E ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS DEFORMADORAS DE
BERMAN

21. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 16
Charles Ribeiro Pinheiro O INCOMUM LEITOR PIERRE MENARD: A CONTRIBUIÇÃO DE
BORGES PARA A HISTÓRIA DA LITERATURA
Francisca Geane Souza Oliveira A SOLIDÃO ESSENCIAL O OLHAR SOBRE A ESCRITURA DE O
OVO E A GALINHA, DE CLARICE LISPECTOR
Iolaudo Bezerra de Castro
Alisson Ribeiro dos Santos
Viviane Vieira Sobrinho
DO MUNDO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A LEITURA DO
MUNDO DA SECA
Rafaela de Abreu Gomes UM LEITOR À JANELA: ALGUMAS CENAS DE PASSEIO AO
FAROL

22. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 17
Lidiana de Oliveira Barros A LITERATURA INFANTIL NO ENFRENTAMENTO DA
VIOLÊNCIA SEXUAL: REFLEXÕES ACERCA DAS OBRAS
SEGREDO, SEGREDÍSSIMO, DE ODÍVIA BARROS, E ANTÔNIO,
DE HUGO MONTEIRO FERREIRA
Maria da Glória Ferreira de
Sousa
LUANDINO VIEIRA E MIA COUTO: A LINGUAGEM A FAVOR DA
TRANSFORMAÇÃO
Maria Selta Pereira LITERATURA INFANTIL: LER E ESCREVER NA SEMANA DO
LIVRO INFANTIL
Naiana Iris Teixeira Farias A RELAÇÃO CONTRATUAL ENTRE CRIANÇAS E ADULTOS NA
SÉRIE PARA GOSTAR DE LER

23. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 18
Emerson de Sousa Vieira AUTOBIOGRAFIA E AUTOCONTEMPLAÇÃO NA OBRA
MEMÓRIAS DO CÁRCERE
Michelle Patrícia Paulista da
Rocha
ENSINO DE LITERATURA A PARTIR DA EPISTOLOGRAFIA DE
VERÍSSIMO DE MELO
Vanessa Kallieny Noronha
Débora Lorena Lins
A REPRESENTAÇÃO D CANGAÇO EM FOGO MORTO DE JOSÉ
LINS DO RÊGO
Vicente de Paula da Silva
Martins
FRASEMÁRIO LITERÁRIO COMO RECURSO DIDÁTICO
Fátima Carla F. Silva Marques LITERATURA, CRENÇAS E ENSINO: MUDANÇAS NO
DESEMPENHO LEITOR ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE LEITURA
LITERÁRIA

24. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 19
Auricélio Ferreira de Souza
Tiago Nascimento Silva
„O QUE VEMOS E O QUE NOS OLHA‟: DOS CONFLITOS PARA
A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA PERSPECTIVA DA LEITURA
LITERÁRIA NA ERA DAS PERFORMANCES
Edma Cristina Alencar de Gois O ROMANCE COMO LIVRO DE ARTISTA: O CASO DA OBRA DE
VALÊNCIO XAVIER
Manoel Freire Rodrigues POR QUE E PARA QUE LITERATURA: DIALOGANDO COM
LIMA BARRETO E ANTONIO CANDIDO
Verônica Regina de Aguiar NARRADORES GUIADOS PELA TRADIÇÃO EM UM RIO
CHAMADO TEMPO, UMA CASA CHAMADA TERRA, DE MIA
COUTO
Marcos Roberto dos Santos
Amaral
LITERATURA NA PROVA DE MATEMÁTICA DO ENEM:
DEVIRES