SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
Gramática de
Português
3.º Ciclo do Ensino Básico | Ensino Secundário
O o
Vasco Moreira | Hilário Pimenta
Revisão científica
Maria Aldina Marques
Doutora em Ciências da Linguagem pela Universidade do Minho
Professora de Linguística da Universidade do Minho e Investigadora
A cópia ilegal viola os direitos dos autores.
Os prejudicados somos todos nós.
4
ÍNDICE
LÍNGUA, COMUNIDADE LINGUÍSTICA, VARIAÇÃO E MUDANÇA
1
LÍNGUA E COMUNIDADE LINGUÍSTICA 11
Comunidade linguística 11
Falante 12
Competência linguística 12
Competência comunicativa 12
Competência metalinguística 12
Linguagem verbal e línguas naturais 13
Língua viva vs. língua morta 13
ESTATUTO DAS LÍNGUAS 14
Língua oficial 14
Língua nacional 14
Língua minoritária 14
Língua materna 15
Língua não materna 15
Língua segunda (L2) 15
Língua estrangeira (LE) 16
VARIAÇÃO E NORMALIZAÇÃO LINGUÍSTICA 17
Variação 17
Variedades geográficas 17
Variedades do português (Variedade 17
europeia, Variedade brasileira,
Variedades africanas, Variedades
do português no Oriente)
Variedades sociais 22
Variedades situacionais 23
Variação histórica 23
Português antigo 23
Português clássico 24
Português contemporâneo 24
Normalização linguística 24
Língua padrão 24
CONTACTO DE LÍNGUAS 26
Substrato 26
Superstrato 26
Adstrato 26
Bilinguismo 26
Multilinguismo 27
Crioulo 27
Crioulos de base lexical portuguesa 27
MUDANÇA LINGUÍSTICA 28
Fatores e tipos de mudança 29
Fatores internos 29
Fatores externos 29
Tipos de mudança 30
Mudança regular 30
Mudança irregular 30
Gramaticalização 31
ETIMOLOGIA E GENEALOGIA LINGUÍSTICA 31
Famílias de línguas 31
Línguas indo-europeias 32
Etimologia 33
Étimo 33
Palavras divergentes 33
Palavras convergentes 34
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 35
FONÉTICA E FONOLOGIA
2
FONÉTICA 41
Fonética articulatória 41
Fonética acústica 41
Fonética percetiva 42
FONOLOGIA 42
SONS E FONEMAS 42
Fonema 42
Vogal 43
Semivogal 45
Consoante 46
Caracterização dos sons 46
Modo de articulação 47
Ponto de articulação 47
Vozeamento 48
Sequências de sons 49
Ditongo 49
Hiato 49
Grupo consonântico 50
PROSÓDIA/ NÍVEL PROSÓDICO 50
Características acústicas 50
Duração 50
Intensidade 50
Tom 50
Sílaba 50
Formatos de sílaba 51
Sílaba aberta 51
Sílaba fechada 51
Propriedades acentuais das sílabas 51
Sílaba tónica 51
Sílaba átona 51
Classificação das palavras quanto ao número 51
de sílabas
Monossílabo / Dissílabo / Trissílabo / 51
Polissílabo
Acento 52
Classificação das palavras quanto à posição 52
da sílaba tónica
Palavra aguda / Palavra grave / 52
Palavra esdrúxula
Clíticos 52
Entoação 52
Pausa 53
Pausa silenciosa 53
Pausa preenchida 53
PROCESSOS FONOLÓGICOS 53
Inserção de segmentos 53
Prótese / Epêntese / Paragoge 53
Supressão de segmentos 53
Aférese / Síncope / Apócope 53
Alteração de segmentos 54
Assimilação / Dissimilação / Nasalização / 54
Ditongação / Redução vocálica / Crase
Metátese 54
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 55
5
ÍNDICE
MORFOLOGIA
3
PALAVRA E CONSTITUINTES DA PALAVRA 61
Palavra 61
Palavra simples 61
Palavra complexa 61
Constituinte morfológico 63
Tema 63
Radical 64
Afixo 65
Infixos / Prefixos / Interfixos / Sufixos 65
MORFOLOGIA FLEXIONAL 67
Flexão 67
Palavra variável 67
Palavra invariável 67
Flexão nominal e adjetival 68
Categorias relevantes para a flexão de nomes, 68
determinantes, pronomes e adjetivos
Constituinte temático / Índice temático / 68
Vogal temática / Vogal de ligação /
Género / Número / Caso / Grau / Pessoa
Flexão verbal 70
Conjugação 70
Categorias relevantes para a flexão de verbos 71
Tempo-modo-aspeto / Pessoa-número 71
Especificidades da flexão verbal 72
Amálgama / Tipologia verbal / Verbo regular / 72
Verbo irregular (verbo abundante – forma
fraca, forma forte) / Verbo defetivo
(Verbo impessoal / Verbo unipessoal /
Forma supletiva) / Verbo pronominal
PROCESSOS MORFOLÓGICOS 78
DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS
Base 78
Derivação 79
Processos que envolvem adição de 79
constituintes morfológicos
Afixação (Prefixação, Sufixação, Parassíntese) 79
Processos que não envolvem adição de 85
constituintes morfológicos
Conversão / Derivação não afixal 85
Composição 86
Composição morfológica 86
Composição morfossintática 87
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 91
CLASSES DE PALAVRAS
4
CLASSES ABERTAS E CLASSES FECHADAS 97
NOME 98
Nomes variáveis 98
Nomes invariáveis (Nome epiceno, nome 103
sobrecomum, nome comum de dois)
Classes de nomes 103
Nome próprio 103
Nome comum 103
Nome contável / Nome não contável / 104
Nome coletivo
ADJETIVO 107
Adjetivo uniforme 107
Adjetivo biforme 107
Classes de adjetivos 111
Adjetivo qualificativo 111
Adjetivo numeral 111
Adjetivo relacional 112
VERBO 113
Flexão verbal 113
Verbo principal 114
Classes de verbos estabelecidas em função 115
da presença e tipo de complementos
Verbo impessoal / Verbo intransitivo / 115
Verbo transitivo direto / Verbo transitivo
indireto / Verbo transitivo direto e
indireto / Verbo transitivo-predicativo
Verbo copulativo 116
Verbo auxiliar 116
Verbo auxiliar dos tempos compostos / Verbo 116
auxiliar da passiva / Verbo auxiliar temporal /
Verbo auxiliar aspetual / Verbo auxiliar modal
Conjugação 118
Verbos regulares 118
Auxiliares Haver, Ter, Ser 121
Verbos irregulares 123
Verbo pronominal e verbo reflexo 133
Verbos abundantes 138
Verbos defetivos 140
Verbos impessoais 141
Verbos unipessoais 142
Conjugação da voz passiva 143
ADVÉRBIO 144
Classes de advérbios 145
Advérbio de predicado / Advérbio de frase / 145
Advérbio conectivo / Advérbio de negação /
Advérbio de afirmação / Advérbio de quantidade
e grau / Advérbios de inclusão e de exclusão /
Advérbio interrogativo / Advérbio relativo
Locução adverbial 149
Grau dos advérbios 149
PRONOME 151
Pronomes variáveis 151
Pronomes invariáveis 152
Classes de pronomes 152
Pronome pessoal 152
Pronome demonstrativo 155
Pronome possessivo 155
Pronome indefinido 156
Pronome relativo 156
Pronome interrogativo 157
DETERMINANTE 158
Classes de determinantes 158
Artigo 158
Artigo definido / Artigo indefinido 159
Determinante demonstrativo 159
Determinante possessivo 160
Determinante indefinido 160
6
ÍNDICE
LEXICOLOGIA
6
LÉXICO E VOCABULÁRIO 229
Léxico 229
Vocabulário 230
Expressão idiomática 231
Neologia/ Neologismo 231
Processos irregulares de formação de palavras 232
Extensão semântica / Empréstimo / 232
Amálgama / Acronímia, Acrónimo /
Sigla / Onomatopeia / Truncação
Arcaísmo 234
Família de palavras 235
Determinante relativo 161
Determinante interrogativo 161
QUANTIFICADOR 162
Classes de quantificadores 162
Quantificador universal 162
Quantificador existencial 163
Quantificador relativo 163
Quantificador interrogativo 164
Quantificador numeral 164
PREPOSIÇÃO 166
CONJUNÇÃO 167
Classes de conjunções 168
Conjunções coordenativas e locuções 168
conjuntivas de coordenação
Conjunções subordinativas e locuções 168
conjuntivas de subordinação
INTERJEIÇÃO 170
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 171
SINTAXE
5
COMBINAÇÃO FIXA DE PALAVRAS 179
COMBINAÇÕES LIVRES DE PALAVRAS 180
FRASE E CONSTITUINTES DA FRASE 180
Grupo nominal 180
Grupo adjetival 182
Grupo verbal 183
Grupo preposicional 184
Grupo adverbial 185
ARTICULAÇÃO ENTRE CONSTITUINTES 185
E ENTRE FRASES
Frase simples 185
Frase complexa 186
Oração 186
Coordenação 186
Sindética / Assindética 187
Coordenação entre frases 187
Oração coordenada (copulativa, 187
disjuntiva, adversativa, conclusiva,
explicativa)
Subordinação 188
Oração subordinante 189
Oração subordinada 189
Oração subordinada substantiva 190
(completiva, relativa)
Oração subordinada adjetiva 192
relativa (restritiva, explicativa)
Oração subordinada adverbial 193
(causal, final, temporal, concessiva,
condicional)
Estruturas de correlação 196
Oração subordinada comparativa / 196
Oração subordinada consecutiva
Oração e flexão verbal 196
Oração finita 196
Oração não finita 197
Infinitiva / Gerundiva / Participial 197
TIPOS DE FRASE 199
(Tipo de) frase declarativa 199
(Tipo de) frase interrogativa 200
(Tipo de) frase exclamativa 201
(Tipo de) frase imperativa 202
Formas de frase 202
Frase ativa vs. frase passiva 202
FUNÇÕES SINTÁTICAS 205
Funções sintáticas ao nível da frase 205
Sujeito 205
Sujeito simples vs. sujeito composto / 206
Sujeito nulo
Concordância 208
Predicado 210
Modificador 210
Vocativo 211
Funções sintáticas internas ao grupo verbal 211
Complemento verbal 211
Complemento direto / Complemento 211
indireto / Complemento oblíquo /
Complemento agente da passiva
Predicativo 213
Predicativo do sujeito / Predicativo 213
do complemento direto
Modificador 214
Funções sintáticas internas ao grupo nominal 216
Complemento do nome 216
Modificador do nome 217
Modificador restritivo do nome / 217
Modificador apositivo do nome
Funções sintáticas internas ao grupo adjetival 218
Complemento do adjetivo 218
PROCESSOS SINTÁTICOS 218
Concordância 218
Elipse 219
ORDEM DE PALAVRAS NA FRASE 219
Ordem direta (SVO) ou básica 219
Ordens derivadas (VSO, VOS, OSV, OVS) 219
Ordem de palavras interna aos grupos nominais 220
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 222
7
ÍNDICE
SEMÂNTICA LEXICAL 235
Significação lexical 235
Significante 235
Denotação 235
Conotação 236
Monossemia 236
Polissemia 236
Relações semânticas entre palavras 237
Relações de hierarquia (Hiperonímia, Hiponímia) 237
Relações de parte-todo (Holonímia, Meronímia) 237
Relações de semelhança (Sinonímia) 237
Relações de oposição (Antonímia) 238
Estrutura lexical 239
Campo lexical 239
Campo semântico 240
Campo associativo 240
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 241
SEMÂNTICA
7
SIGNIFICADO 245
CONTEÚDO PROPOSICIONAL 245
Referência 245
Predicação 245
Polaridade 246
Outros valores semânticos que contribuem 246
para o conteúdo proposicional
Especificidade 246
Genericidade 247
VALOR TEMPORAL 247
Tempo 247
VALOR ASPETUAL 249
Aspeto 249
Aspeto lexical 250
Classes aspetuais 250
Eventos / Situações estativas 250
Aspeto gramatical 250
Perfetivo / Imperfetivo / Genérico / 251
Habitual / Iterativo
VALOR MODAL 252
Modalidade 252
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 253
ANÁLISE DO DISCURSO, RETÓRICA, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL
8
ANÁLISE DO DISCURSO E ÁREAS 257
DISCIPLINARES CORRELATAS
Análise do discurso 257
Retórica 257
Pragmática 257
Linguística textual 257
Comunicação e interação discursivas 258
Emissor / Locutor / Interlocutor / 258
Destinatário
Ouvinte / Recetor / Contexto / Enunciação 259
Enunciado / Enunciador 260
Deixis
Discurso / Universo de discurso 261
Interdiscurso / Interdiscursividade / 262
Diálogo / Monólogo / Dialogismo
Polifonia / Informação / Enciclopédia 263
Ato de fala 263
Ato locutório / Ato perlocutório / 264
Ato ilocutório / Ato de fala direto e indireto /
Competência discursiva / Estratégia
discursiva / Oralidade / Escrita / Registo
formal, informal / Marcadores discursivos
Princípios reguladores da interação discursiva 269
Cooperação (princípio de) 269
Pertinência (princípio de) 269
Cortesia (princípio de) 270
Face 270
Formas de tratamento 270
Reprodução do discurso no discurso 271
Citação 271
Discurso direto / Discurso direto livre / 272
Discurso indireto / Discurso indireto livre
Processos interpretativos inferenciais 275
Pressuposição / Implicação / Implicatura 275
conversacional
Texto 276
Texto / textualidade / Cotexto / 276
Macroestruturas textuais / Microestruturas
textuais / Coesão textual / Cadeias de
referência (Anáfora, Catáfora, Elipse,
Correferência não anafórica) / Coesão
interfrásica / Coesão temporoaspetual /
Coerência / Coerência textual / Continuidade
temática / Progressão semântica /
Adequação pragmática
Isotopia / Tema / Rema / Progressão 280
temática / Configuração / Paráfrase / Sentido /
Digressão / Plurissignificação / Intertexto /
Intertextualidade / Hipertexto / Metatexto
Tipologia textual 283
Protótipo textual sequencial (Protótipo
narrativo, Protótipo descritivo, Protótipo
argumentativo, Protótipo expositivo-
-explicativo, Protótipo injuntivo-instrucional,
Protótipo dialogal-conversacional)
Sequência textual 284
Autor / Leitor / Plano do texto / Pacto de 284
leitura / Fragmento / Estilo / Ritmo /
Exórdio / Epílogo / Paratexto / Título /
Prefácio / Posfácio / Epígrafe /
Índice / Notas de rodapé / Bibliografia
Instrumentos e operações da retórica 288
Figuras de retórica e tropos 288
Figura / Tropo / Alegoria / Aliteração / 288
Alusão / Anacoluto / Anáfora / Anástrofe /
Antítese / Antonomásia / Apóstrofe /
Assíndeto / Comparação / Elipse /
Enumeração / Eufemismo / Gradação /
Hipálage / Hipérbato / Hipérbole / Imagem /
Ironia / Lítote / Metáfora / Metonímia /
8
ÍNDICE
LEXICOGRAFIA E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
BIBLIOGRAFIA 344
SOLUÇÕES DOS EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 340
ÍNDICE REMISSIVO 346
9
OBRAS LEXICOGRÁFICAS 307
Dicionário 307
Dicionário monolingue 307
Dicionário de aprendizagem / Dicionário
etimológico / Dicionário de sinónimos /
Dicionário de antónimos / Dicionário
onomástico / Dicionário de verbos
conjugados / Dicionário de topónimos /
Dicionário eletrónico / Dicionário
informatizado
Dicionário bilingue 307
Dicionário plurilingue 307
Glossário 308
Enciclopédia 308
Terminologia 308
Thesaurus 308
INFORMAÇÃO LEXICOGRÁFICA 309
Entrada 309
Artigo 309
Aceção / Definição / Remissão / Abonação 309
Termo 309
GRAFIA 310
Sistemas de escrita 310
Letras, acentos e diacríticos 311
Letra ou grafema 311
Alfabeto 311
Dígrafos 311
Diacrítico 312
Acento gráfico (Acento agudo, 312
Acento grave, Acento circunflexo)
Notações léxicas (Til, Trema, Cedilha) 312
Sinais gráficos 313
Hífen 313
Apóstrofo 315
PONTUAÇÃO E SINAIS AUXILIARES DE ESCRITA 316
Sinais de pontuação 316
Ponto (final) / Ponto de interrogação / 316
Ponto de exclamação / Dois pontos / Ponto e
vírgula / Vírgula / Reticências / Travessão
Sinais auxiliares de escrita 322
Parênteses retos / Parênteses curvos / 322
Aspas / Aspas altas / Asterisco / Chaveta
CONFIGURAÇÃO GRÁFICA 324
Abreviatura 324
Alínea 324
Parágrafo 325
Período 325
Espaço 325
Margem 325
Formas de destaque 325
Itálico / Negrito / Sublinhado / 325
Subscrito / Sobrescrito
Tipos de letra 327
Letra de imprensa / Letra manuscrita / 327
Letra maiúscula, Letra minúscula
CONVENÇÕES E REGRAS PARA
A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA 329
Ortografia 329
Regras ortográficas 329
Regras de acentuação gráfica 330
Palavras agudas / Palavras graves / Palavras 330
esdrúxulas / O emprego do acento grave
Regras de translineação 333
Divisão silábica na translineação 333
Outras alterações introduzidas
pelo Acordo Ortográfico 335
RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS ESCRITAS 336
E ENTRE GRAFIA E FONIA
Homonímia 336
Homofonia 336
Homografia 336
Paronímia 336
TRANSCRIÇÃO FONÉTICA 337
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 338
Oxímoro / Paradoxo / Paralelismo / Perífrase /
Personificação / Pleonasmo / Polissíndeto /
Preterição / Prosopopeia / Quiasmo /
Repetição / Sarcasmo / Símbolo /
Sinestesia / Sinédoque / Sínquise
Operações retóricas 297
Invenção / Disposição / 297
Elocução / Memorização / Ação
Retórica argumentativa 298
Argumentação 298
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 299
1
Língua,
Comunidade Linguística,
Variação e Mudança
Capít
ulo
CLASSES DE CONJUNÇÕES
Conjunções coordenativas e locuções conjuntivas de coordenação
As conjunções coordenativas e as locuções conjuntivas de coordenação estabelecem a
ligação entre dois ou mais elementos coordenados, relacionando constituintes ou orações.
Dizem-se correlativas as conjunções e locuções constituídas por dois elementos, cada
um composto por uma ou mais palavras, que precedem cada um dos elementos coorde-
nados (nem… nem, não só... mas também, ou… ou, quer… quer, seja… seja, ora… ora);
são não correlativas as conjunções e locuções constituídas por um elemento apenas, com-
posto por uma ou mais palavras, que precede apenas um dos elementos coordenados não
inicial (e, mas, contudo, ou, portanto, por consequência).
As coordenativas dividem-se em:
– copulativa (enuncia uma adição ou sequencialização)
– adversativa (estabelece uma relação de oposição ou
contraste)
– disjuntiva (aponta uma disjunção ou alternância)
– conclusiva (estabelece uma relação de condição-
-consequência, ou seja, exprime uma conclusão)
– explicativa (esclarece melhor o sentido, apresentando
uma explicação)
168
CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS
CGRGPEBES
©
Porto
Editora
Conjunções subordinativas e locuções conjuntivas de
subordinação
As conjunções subordinativas e as locuções conjuntivas de
subordinação introduzem sempre orações e estabelecem uma
relação de dependência. Ao contrário das coordenativas, per-
tencem à frase que conectam.
Conjunções Locuções
GRAMÁTICA TRADICIONAL
A tradição gramatical chama,
também, às conjunções
copulativas “conjunções
coordenativas aditivas" e às
disjuntivas “conjunções
coordenativas alternativas”.
CLARIFICAÇÃO
– A Marta comprou uma casa
nova, pois tem dinheiro.
(causal)
– A Marta tem dinheiro, pois
comprou uma casa nova.
(explicativa)
Note-se que a subordinativa
causal pois pode ser substituída
por porque, por causa de. A
causa da ação referida na oração
principal (comprar a casa nova)
foi o ter dinheiro.
A coordenativa explicativa pois
não pode ser substituída por
porque, por causa de. (* A Marta
tem dinheiro, porque comprou
uma casa nova.). A compra da
casa nova é explicada (deduzida)
pelo facto de ter dinheiro.
Enquanto a causal, em geral,
sugere “estar na origem de”,
a explicativa implicita “deduz-se
de”.
*Apesar de aparecerem, em geral, como conjunções adversativas,
têm um funcionamento que não é característico das conjunções.
Devem, pois, ser considerados advérbios conectivos (ver pág. 146).
copulativas e, nem não só... mas também
adversativas
mas, porém*,
todavia*, contudo*
no entanto, não obstante,
ainda assim, apesar disso,
de outra sorte
disjuntivas ou
ou... ou; quer... quer;
seja... seja; já... já; ora...
ora; nem... nem
conclusivas
logo, pois,
portanto
por conseguinte, por
consequência
explicativas
pois, que,
porquanto
169
CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS
CGRGPEBES
©
Porto
Editora
Conjunções Locuções
completiva
(ou integrante)
que, se
causal
porque, pois, porquanto,
como (= porque), que
(= porque)
pois que, visto que, visto como,
já que, por isso que, por isso
mesmo que, pelo muito que,
tanto mais que
final que (= para que), para para que, a fim de que, por que
temporal
quando, enquanto, mal,
apenas, que, como
antes que, depois que, logo que,
assim que, desde que, até que,
primeiro que, sempre que,
todas as vezes que, tanto que,
à medida que, ao passo que,
senão quando
concessiva embora, conquanto, que
ainda que, apesar de que,
mesmo que, posto que, ainda
quando, se bem que, sem que,
por menos que, por mais que
condicional se
a não ser que, contanto que,
uma vez que, salvo se, dado
que, desde que, a menos que,
caso que, sem que, exceto se
comparativa
como, conforme, segundo,
que, qual, quanto (depois de
tanto)
mais... (do) que..., menos... (do)
que..., bem como, assim como...
assim, assim como... assim
também, como... assim, ao
passo que, segundo (consoante,
conforme)... assim, tão
(tanto)... como, tal... qual
consecutiva
que (antecedida de tal, tanto,
de tal maneira, de tal modo)
de maneira que, de modo que,
de forma que, de sorte que
Segundo a relação que estabelecem, as subordinativas dividem-se em:
– completiva ou integrante (introduz orações que completam a ideia da anterior)
– causal (inicia orações que denotam uma causa)
– final (introduz orações que enunciam uma finalidade)
– temporal (inicia orações que indicam circunstâncias de tempo)
– concessiva (insere orações que admitem algo contrário à ação principal mas incapaz
de impedi-la)
– condicional (introduz orações que indicam uma hipótese ou condição)
– comparativa (inicia orações que contêm o segundo elemento da comparação ou
confronto)
– consecutiva (introduz orações que indicam uma consequência do anteriormente
declarado).
170
CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS
CGRGPEBES
©
Porto
Editora
As interjeições são palavras invariáveis de uma classe aberta que não é produtiva, pois
não estabelecem relações sintáticas com outras classes, formando, por si mesmas, uma
frase, com função emotiva.
Considerada, muitas vezes, um vocábulo-frase, pode, só por si, exprimir sentimentos,
emoções ou estados de espírito. O valor de cada interjeição depende do contexto de
enunciação e corresponde a uma atitude do falante.
Há quem inclua as interjeições nas classes fechadas mas, pela definição destas, ou se
devem excluir de qualquer classificação (ver Celso Cunha e Lindley Cintra, p. 78) ou
devem surgir nas classes abertas pois é possível acrescentar muitas outras de acordo com
as reações afetivas e emotivas.
• Podemos chamar locução interjetiva ao conjunto de duas
ou mais palavras com valor de interjeição, como:
ai de mim!, aqui d’el-rei!, Deus queira!, valha-me
Deus!, palavra de honra!, bem haja!, alto lá!, quem
me dera!
• Algumas palavras, pertencentes a outra classe, mas em-
pregues com sentido interjetivo (expressão de estados
emotivos), passaram também a dizer-se interjeições:
credo!, bravo!, coragem!, viva!, vamos!, Jesus!, rua!,
força!, fora!
Interjeições Expressão dos estados emotivos
ah!, oh!
ai!, ui!
ah!, hi!
oh!, oxalá!
eia!, vamos!
olá!, eh!
ó!, psiu!, psch!
psiu!, psch!, silêncio!
apre!, irra!, hem!
uh!, ui!
alto!, basta!
bravo!, viva!
eia!, sus!, força!
espanto, admiração, alegria, dor
dor, surpresa
espanto ou surpresa
desejo
encorajamento, entusiasmo, animação
cumprimento, chamamento
chamamento, invocação
silêncio
indignação, impaciência
medo, terror
suspensão, interrupção
aplauso
encorajamento, incitamento
CLARIFICAÇÃO
A origem das interjeições pode
encontrar-se em palavras de
outras classes (bravo!, coragem!,
atenção!…), em gritos ou
expressões emotivas
espontâneas (ah!, oh!, ui!...), em
onomatopeias (pum!, psch!…),
em grupos de palavras (valha-me
Deus!…).
INTERJEIÇÃO
10
171
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO – Classes de Palavras
CGRGPEBES
©
Porto
Editora
1. Diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes:
a. São classes abertas as que integram um número potencialmente ilimitado de
palavras, que podem aumentar ou alterar-se de acordo com a evolução da
língua.
b. São classes fechadas as que integram um número finito de palavras, a que rara-
mente se juntam outras novas.
c. Os nomes, os adjetivos e os verbos são classes fechadas.
d. Os determinantes, os pronomes e as conjunções são classes fechadas.
e. Os determinantes, os advérbios e as preposições são classes abertas.
f. O nome é a palavra pertencente a uma classe aberta, que designa seres (pessoas,
animais ou objetos) ou ações, qualidades e estados.
g. Os nomes podem apresentar contraste em género e flexão em número, mas não
apresentam variação em grau.
h. O nome pode encontrar-se no grau normal ou indicar gradação de significado. Se
há aumento, diz-se grau aumentativo; se há diminuição, diz-se diminutivo.
i. Nos nomes, o aumentativo e o diminutivo obtêm-se normalmente com o recurso
a um sufixo.
j. O nome contável está sujeito a uma quantificação e pode, por isso, assumir a
forma do singular ou do plural. O nome não contável não permite a divisão em
indivíduos distintos, assumindo, normalmente, a forma do singular.
k. Nome coletivo é aquele que no singular significa um conjunto de objetos ou
entidades do mesmo tipo.
l. Há nomes coletivos contáveis (exército, batalhão, armada, bando, manada,
esquadrilha, alcateia, rebanho) mas não há nomes coletivos não contáveis.
m. O adjetivo é a palavra que pertence a uma classe aberta e se junta a um nome
para o caracterizar, descrevendo qualidades ou determinando circunstâncias.
n. O verbo é a palavra que pertence a uma classe aberta e exprime ação, qualidade,
estado ou existência de um ser ou objeto, situados no tempo.
o. O verbo flexiona em tempo e modo, pessoa e número.
p. O verbo flexiona em tempo e modo e constitui o núcleo do grupo nominal.
q. Alguns advérbios, tal como os adjetivos, também apresentam flexão em grau,
que indica gradação no significado da ideia expressa.
r. Os graus do advérbio são o normal, o comparativo e o aumentativo.
s. Chama-se locução adverbial à sequência de duas ou mais palavras invariáveis,
com a distribuição e o comportamento de um advérbio.
t. Chama-se conjunção à palavra invariável, pertencente a uma classe fechada, que
estabelece uma relação entre frases ou palavras com a mesma função.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a DocPlayer.pdf

Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
Gramaticanoensinobasicoaasf
 
Ficha sobre classes de palavras
Ficha sobre classes de palavrasFicha sobre classes de palavras
Ficha sobre classes de palavrasCatarina Labisa
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavrasWalace Cestari
 
gramaticanoensinobasico.pdf
gramaticanoensinobasico.pdfgramaticanoensinobasico.pdf
gramaticanoensinobasico.pdfIsildaMontinho1
 
Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoDaniela Santos
 
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto Editora
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto EditoraA gramática com o novo acordo ortográfico - Porto Editora
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto EditoraGijasilvelitz 2
 
Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoMaria Chambel
 
2 Encontros Vocálicos Só Português
2 Encontros Vocálicos   Só Português2 Encontros Vocálicos   Só Português
2 Encontros Vocálicos Só PortuguêsMarcos Alves
 
gramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.docgramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.docSusana Costa
 
4ano carochinha port_mini gramática
4ano carochinha port_mini  gramática4ano carochinha port_mini  gramática
4ano carochinha port_mini gramáticaTida Mota
 
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892Minigramtica 150903143043-lva1-app6892
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892Guedes76
 
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdf
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdfGramática da Carochinha 1º CICLO.pdf
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdfEliana Oliveira
 
Marina dolenga gramática russa em português
Marina dolenga   gramática russa em portuguêsMarina dolenga   gramática russa em português
Marina dolenga gramática russa em portuguêsDiego Leite Oliveira
 
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEstrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEduardo Lopes
 

Semelhante a DocPlayer.pdf (20)

Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
Gramaticanoensinobasico
 
Ficha sobre classes de palavras
Ficha sobre classes de palavrasFicha sobre classes de palavras
Ficha sobre classes de palavras
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavras
 
Desviacions Da Norma
Desviacions Da NormaDesviacions Da Norma
Desviacions Da Norma
 
Reflexoesling
ReflexoeslingReflexoesling
Reflexoesling
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Gramatica no ensino_basico
Gramatica no ensino_basicoGramatica no ensino_basico
Gramatica no ensino_basico
 
gramaticanoensinobasico.pdf
gramaticanoensinobasico.pdfgramaticanoensinobasico.pdf
gramaticanoensinobasico.pdf
 
gramatica.pdf
gramatica.pdfgramatica.pdf
gramatica.pdf
 
Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
Gramaticanoensinobasico
 
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto Editora
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto EditoraA gramática com o novo acordo ortográfico - Porto Editora
A gramática com o novo acordo ortográfico - Porto Editora
 
Gramaticanoensinobasico
GramaticanoensinobasicoGramaticanoensinobasico
Gramaticanoensinobasico
 
2 Encontros Vocálicos Só Português
2 Encontros Vocálicos   Só Português2 Encontros Vocálicos   Só Português
2 Encontros Vocálicos Só Português
 
gramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.docgramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.doc
 
gramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.docgramticacompleta-3 ano.doc
gramticacompleta-3 ano.doc
 
4ano carochinha port_mini gramática
4ano carochinha port_mini  gramática4ano carochinha port_mini  gramática
4ano carochinha port_mini gramática
 
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892Minigramtica 150903143043-lva1-app6892
Minigramtica 150903143043-lva1-app6892
 
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdf
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdfGramática da Carochinha 1º CICLO.pdf
Gramática da Carochinha 1º CICLO.pdf
 
Marina dolenga gramática russa em português
Marina dolenga   gramática russa em portuguêsMarina dolenga   gramática russa em português
Marina dolenga gramática russa em português
 
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEstrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
 

Mais de CarlaMarisa6

fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdffernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdfCarlaMarisa6
 
sismologia-10-ano-geologia.pdf
sismologia-10-ano-geologia.pdfsismologia-10-ano-geologia.pdf
sismologia-10-ano-geologia.pdfCarlaMarisa6
 
ii-biologia-100ano-1.pdf
ii-biologia-100ano-1.pdfii-biologia-100ano-1.pdf
ii-biologia-100ano-1.pdfCarlaMarisa6
 
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdf
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdfPoesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdf
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdfCarlaMarisa6
 
Poesia Trovadoresca_resumo.pdf
Poesia Trovadoresca_resumo.pdfPoesia Trovadoresca_resumo.pdf
Poesia Trovadoresca_resumo.pdfCarlaMarisa6
 

Mais de CarlaMarisa6 (7)

Ec7_R.pdf
Ec7_R.pdfEc7_R.pdf
Ec7_R.pdf
 
EC1.pdf
EC1.pdfEC1.pdf
EC1.pdf
 
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdffernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
 
sismologia-10-ano-geologia.pdf
sismologia-10-ano-geologia.pdfsismologia-10-ano-geologia.pdf
sismologia-10-ano-geologia.pdf
 
ii-biologia-100ano-1.pdf
ii-biologia-100ano-1.pdfii-biologia-100ano-1.pdf
ii-biologia-100ano-1.pdf
 
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdf
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdfPoesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdf
Poesia Trovadoresca_ficha de trabalho.pdf
 
Poesia Trovadoresca_resumo.pdf
Poesia Trovadoresca_resumo.pdfPoesia Trovadoresca_resumo.pdf
Poesia Trovadoresca_resumo.pdf
 

Último

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 

Último (20)

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 

DocPlayer.pdf

  • 1. Gramática de Português 3.º Ciclo do Ensino Básico | Ensino Secundário O o Vasco Moreira | Hilário Pimenta Revisão científica Maria Aldina Marques Doutora em Ciências da Linguagem pela Universidade do Minho Professora de Linguística da Universidade do Minho e Investigadora A cópia ilegal viola os direitos dos autores. Os prejudicados somos todos nós.
  • 2. 4 ÍNDICE LÍNGUA, COMUNIDADE LINGUÍSTICA, VARIAÇÃO E MUDANÇA 1 LÍNGUA E COMUNIDADE LINGUÍSTICA 11 Comunidade linguística 11 Falante 12 Competência linguística 12 Competência comunicativa 12 Competência metalinguística 12 Linguagem verbal e línguas naturais 13 Língua viva vs. língua morta 13 ESTATUTO DAS LÍNGUAS 14 Língua oficial 14 Língua nacional 14 Língua minoritária 14 Língua materna 15 Língua não materna 15 Língua segunda (L2) 15 Língua estrangeira (LE) 16 VARIAÇÃO E NORMALIZAÇÃO LINGUÍSTICA 17 Variação 17 Variedades geográficas 17 Variedades do português (Variedade 17 europeia, Variedade brasileira, Variedades africanas, Variedades do português no Oriente) Variedades sociais 22 Variedades situacionais 23 Variação histórica 23 Português antigo 23 Português clássico 24 Português contemporâneo 24 Normalização linguística 24 Língua padrão 24 CONTACTO DE LÍNGUAS 26 Substrato 26 Superstrato 26 Adstrato 26 Bilinguismo 26 Multilinguismo 27 Crioulo 27 Crioulos de base lexical portuguesa 27 MUDANÇA LINGUÍSTICA 28 Fatores e tipos de mudança 29 Fatores internos 29 Fatores externos 29 Tipos de mudança 30 Mudança regular 30 Mudança irregular 30 Gramaticalização 31 ETIMOLOGIA E GENEALOGIA LINGUÍSTICA 31 Famílias de línguas 31 Línguas indo-europeias 32 Etimologia 33 Étimo 33 Palavras divergentes 33 Palavras convergentes 34 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 35 FONÉTICA E FONOLOGIA 2 FONÉTICA 41 Fonética articulatória 41 Fonética acústica 41 Fonética percetiva 42 FONOLOGIA 42 SONS E FONEMAS 42 Fonema 42 Vogal 43 Semivogal 45 Consoante 46 Caracterização dos sons 46 Modo de articulação 47 Ponto de articulação 47 Vozeamento 48 Sequências de sons 49 Ditongo 49 Hiato 49 Grupo consonântico 50 PROSÓDIA/ NÍVEL PROSÓDICO 50 Características acústicas 50 Duração 50 Intensidade 50 Tom 50 Sílaba 50 Formatos de sílaba 51 Sílaba aberta 51 Sílaba fechada 51 Propriedades acentuais das sílabas 51 Sílaba tónica 51 Sílaba átona 51 Classificação das palavras quanto ao número 51 de sílabas Monossílabo / Dissílabo / Trissílabo / 51 Polissílabo Acento 52 Classificação das palavras quanto à posição 52 da sílaba tónica Palavra aguda / Palavra grave / 52 Palavra esdrúxula Clíticos 52 Entoação 52 Pausa 53 Pausa silenciosa 53 Pausa preenchida 53 PROCESSOS FONOLÓGICOS 53 Inserção de segmentos 53 Prótese / Epêntese / Paragoge 53 Supressão de segmentos 53 Aférese / Síncope / Apócope 53 Alteração de segmentos 54 Assimilação / Dissimilação / Nasalização / 54 Ditongação / Redução vocálica / Crase Metátese 54 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 55
  • 3. 5 ÍNDICE MORFOLOGIA 3 PALAVRA E CONSTITUINTES DA PALAVRA 61 Palavra 61 Palavra simples 61 Palavra complexa 61 Constituinte morfológico 63 Tema 63 Radical 64 Afixo 65 Infixos / Prefixos / Interfixos / Sufixos 65 MORFOLOGIA FLEXIONAL 67 Flexão 67 Palavra variável 67 Palavra invariável 67 Flexão nominal e adjetival 68 Categorias relevantes para a flexão de nomes, 68 determinantes, pronomes e adjetivos Constituinte temático / Índice temático / 68 Vogal temática / Vogal de ligação / Género / Número / Caso / Grau / Pessoa Flexão verbal 70 Conjugação 70 Categorias relevantes para a flexão de verbos 71 Tempo-modo-aspeto / Pessoa-número 71 Especificidades da flexão verbal 72 Amálgama / Tipologia verbal / Verbo regular / 72 Verbo irregular (verbo abundante – forma fraca, forma forte) / Verbo defetivo (Verbo impessoal / Verbo unipessoal / Forma supletiva) / Verbo pronominal PROCESSOS MORFOLÓGICOS 78 DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS Base 78 Derivação 79 Processos que envolvem adição de 79 constituintes morfológicos Afixação (Prefixação, Sufixação, Parassíntese) 79 Processos que não envolvem adição de 85 constituintes morfológicos Conversão / Derivação não afixal 85 Composição 86 Composição morfológica 86 Composição morfossintática 87 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 91 CLASSES DE PALAVRAS 4 CLASSES ABERTAS E CLASSES FECHADAS 97 NOME 98 Nomes variáveis 98 Nomes invariáveis (Nome epiceno, nome 103 sobrecomum, nome comum de dois) Classes de nomes 103 Nome próprio 103 Nome comum 103 Nome contável / Nome não contável / 104 Nome coletivo ADJETIVO 107 Adjetivo uniforme 107 Adjetivo biforme 107 Classes de adjetivos 111 Adjetivo qualificativo 111 Adjetivo numeral 111 Adjetivo relacional 112 VERBO 113 Flexão verbal 113 Verbo principal 114 Classes de verbos estabelecidas em função 115 da presença e tipo de complementos Verbo impessoal / Verbo intransitivo / 115 Verbo transitivo direto / Verbo transitivo indireto / Verbo transitivo direto e indireto / Verbo transitivo-predicativo Verbo copulativo 116 Verbo auxiliar 116 Verbo auxiliar dos tempos compostos / Verbo 116 auxiliar da passiva / Verbo auxiliar temporal / Verbo auxiliar aspetual / Verbo auxiliar modal Conjugação 118 Verbos regulares 118 Auxiliares Haver, Ter, Ser 121 Verbos irregulares 123 Verbo pronominal e verbo reflexo 133 Verbos abundantes 138 Verbos defetivos 140 Verbos impessoais 141 Verbos unipessoais 142 Conjugação da voz passiva 143 ADVÉRBIO 144 Classes de advérbios 145 Advérbio de predicado / Advérbio de frase / 145 Advérbio conectivo / Advérbio de negação / Advérbio de afirmação / Advérbio de quantidade e grau / Advérbios de inclusão e de exclusão / Advérbio interrogativo / Advérbio relativo Locução adverbial 149 Grau dos advérbios 149 PRONOME 151 Pronomes variáveis 151 Pronomes invariáveis 152 Classes de pronomes 152 Pronome pessoal 152 Pronome demonstrativo 155 Pronome possessivo 155 Pronome indefinido 156 Pronome relativo 156 Pronome interrogativo 157 DETERMINANTE 158 Classes de determinantes 158 Artigo 158 Artigo definido / Artigo indefinido 159 Determinante demonstrativo 159 Determinante possessivo 160 Determinante indefinido 160
  • 4. 6 ÍNDICE LEXICOLOGIA 6 LÉXICO E VOCABULÁRIO 229 Léxico 229 Vocabulário 230 Expressão idiomática 231 Neologia/ Neologismo 231 Processos irregulares de formação de palavras 232 Extensão semântica / Empréstimo / 232 Amálgama / Acronímia, Acrónimo / Sigla / Onomatopeia / Truncação Arcaísmo 234 Família de palavras 235 Determinante relativo 161 Determinante interrogativo 161 QUANTIFICADOR 162 Classes de quantificadores 162 Quantificador universal 162 Quantificador existencial 163 Quantificador relativo 163 Quantificador interrogativo 164 Quantificador numeral 164 PREPOSIÇÃO 166 CONJUNÇÃO 167 Classes de conjunções 168 Conjunções coordenativas e locuções 168 conjuntivas de coordenação Conjunções subordinativas e locuções 168 conjuntivas de subordinação INTERJEIÇÃO 170 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 171 SINTAXE 5 COMBINAÇÃO FIXA DE PALAVRAS 179 COMBINAÇÕES LIVRES DE PALAVRAS 180 FRASE E CONSTITUINTES DA FRASE 180 Grupo nominal 180 Grupo adjetival 182 Grupo verbal 183 Grupo preposicional 184 Grupo adverbial 185 ARTICULAÇÃO ENTRE CONSTITUINTES 185 E ENTRE FRASES Frase simples 185 Frase complexa 186 Oração 186 Coordenação 186 Sindética / Assindética 187 Coordenação entre frases 187 Oração coordenada (copulativa, 187 disjuntiva, adversativa, conclusiva, explicativa) Subordinação 188 Oração subordinante 189 Oração subordinada 189 Oração subordinada substantiva 190 (completiva, relativa) Oração subordinada adjetiva 192 relativa (restritiva, explicativa) Oração subordinada adverbial 193 (causal, final, temporal, concessiva, condicional) Estruturas de correlação 196 Oração subordinada comparativa / 196 Oração subordinada consecutiva Oração e flexão verbal 196 Oração finita 196 Oração não finita 197 Infinitiva / Gerundiva / Participial 197 TIPOS DE FRASE 199 (Tipo de) frase declarativa 199 (Tipo de) frase interrogativa 200 (Tipo de) frase exclamativa 201 (Tipo de) frase imperativa 202 Formas de frase 202 Frase ativa vs. frase passiva 202 FUNÇÕES SINTÁTICAS 205 Funções sintáticas ao nível da frase 205 Sujeito 205 Sujeito simples vs. sujeito composto / 206 Sujeito nulo Concordância 208 Predicado 210 Modificador 210 Vocativo 211 Funções sintáticas internas ao grupo verbal 211 Complemento verbal 211 Complemento direto / Complemento 211 indireto / Complemento oblíquo / Complemento agente da passiva Predicativo 213 Predicativo do sujeito / Predicativo 213 do complemento direto Modificador 214 Funções sintáticas internas ao grupo nominal 216 Complemento do nome 216 Modificador do nome 217 Modificador restritivo do nome / 217 Modificador apositivo do nome Funções sintáticas internas ao grupo adjetival 218 Complemento do adjetivo 218 PROCESSOS SINTÁTICOS 218 Concordância 218 Elipse 219 ORDEM DE PALAVRAS NA FRASE 219 Ordem direta (SVO) ou básica 219 Ordens derivadas (VSO, VOS, OSV, OVS) 219 Ordem de palavras interna aos grupos nominais 220 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 222
  • 5. 7 ÍNDICE SEMÂNTICA LEXICAL 235 Significação lexical 235 Significante 235 Denotação 235 Conotação 236 Monossemia 236 Polissemia 236 Relações semânticas entre palavras 237 Relações de hierarquia (Hiperonímia, Hiponímia) 237 Relações de parte-todo (Holonímia, Meronímia) 237 Relações de semelhança (Sinonímia) 237 Relações de oposição (Antonímia) 238 Estrutura lexical 239 Campo lexical 239 Campo semântico 240 Campo associativo 240 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 241 SEMÂNTICA 7 SIGNIFICADO 245 CONTEÚDO PROPOSICIONAL 245 Referência 245 Predicação 245 Polaridade 246 Outros valores semânticos que contribuem 246 para o conteúdo proposicional Especificidade 246 Genericidade 247 VALOR TEMPORAL 247 Tempo 247 VALOR ASPETUAL 249 Aspeto 249 Aspeto lexical 250 Classes aspetuais 250 Eventos / Situações estativas 250 Aspeto gramatical 250 Perfetivo / Imperfetivo / Genérico / 251 Habitual / Iterativo VALOR MODAL 252 Modalidade 252 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 253 ANÁLISE DO DISCURSO, RETÓRICA, PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL 8 ANÁLISE DO DISCURSO E ÁREAS 257 DISCIPLINARES CORRELATAS Análise do discurso 257 Retórica 257 Pragmática 257 Linguística textual 257 Comunicação e interação discursivas 258 Emissor / Locutor / Interlocutor / 258 Destinatário Ouvinte / Recetor / Contexto / Enunciação 259 Enunciado / Enunciador 260 Deixis Discurso / Universo de discurso 261 Interdiscurso / Interdiscursividade / 262 Diálogo / Monólogo / Dialogismo Polifonia / Informação / Enciclopédia 263 Ato de fala 263 Ato locutório / Ato perlocutório / 264 Ato ilocutório / Ato de fala direto e indireto / Competência discursiva / Estratégia discursiva / Oralidade / Escrita / Registo formal, informal / Marcadores discursivos Princípios reguladores da interação discursiva 269 Cooperação (princípio de) 269 Pertinência (princípio de) 269 Cortesia (princípio de) 270 Face 270 Formas de tratamento 270 Reprodução do discurso no discurso 271 Citação 271 Discurso direto / Discurso direto livre / 272 Discurso indireto / Discurso indireto livre Processos interpretativos inferenciais 275 Pressuposição / Implicação / Implicatura 275 conversacional Texto 276 Texto / textualidade / Cotexto / 276 Macroestruturas textuais / Microestruturas textuais / Coesão textual / Cadeias de referência (Anáfora, Catáfora, Elipse, Correferência não anafórica) / Coesão interfrásica / Coesão temporoaspetual / Coerência / Coerência textual / Continuidade temática / Progressão semântica / Adequação pragmática Isotopia / Tema / Rema / Progressão 280 temática / Configuração / Paráfrase / Sentido / Digressão / Plurissignificação / Intertexto / Intertextualidade / Hipertexto / Metatexto Tipologia textual 283 Protótipo textual sequencial (Protótipo narrativo, Protótipo descritivo, Protótipo argumentativo, Protótipo expositivo- -explicativo, Protótipo injuntivo-instrucional, Protótipo dialogal-conversacional) Sequência textual 284 Autor / Leitor / Plano do texto / Pacto de 284 leitura / Fragmento / Estilo / Ritmo / Exórdio / Epílogo / Paratexto / Título / Prefácio / Posfácio / Epígrafe / Índice / Notas de rodapé / Bibliografia Instrumentos e operações da retórica 288 Figuras de retórica e tropos 288 Figura / Tropo / Alegoria / Aliteração / 288 Alusão / Anacoluto / Anáfora / Anástrofe / Antítese / Antonomásia / Apóstrofe / Assíndeto / Comparação / Elipse / Enumeração / Eufemismo / Gradação / Hipálage / Hipérbato / Hipérbole / Imagem / Ironia / Lítote / Metáfora / Metonímia /
  • 6. 8 ÍNDICE LEXICOGRAFIA E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA BIBLIOGRAFIA 344 SOLUÇÕES DOS EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 340 ÍNDICE REMISSIVO 346 9 OBRAS LEXICOGRÁFICAS 307 Dicionário 307 Dicionário monolingue 307 Dicionário de aprendizagem / Dicionário etimológico / Dicionário de sinónimos / Dicionário de antónimos / Dicionário onomástico / Dicionário de verbos conjugados / Dicionário de topónimos / Dicionário eletrónico / Dicionário informatizado Dicionário bilingue 307 Dicionário plurilingue 307 Glossário 308 Enciclopédia 308 Terminologia 308 Thesaurus 308 INFORMAÇÃO LEXICOGRÁFICA 309 Entrada 309 Artigo 309 Aceção / Definição / Remissão / Abonação 309 Termo 309 GRAFIA 310 Sistemas de escrita 310 Letras, acentos e diacríticos 311 Letra ou grafema 311 Alfabeto 311 Dígrafos 311 Diacrítico 312 Acento gráfico (Acento agudo, 312 Acento grave, Acento circunflexo) Notações léxicas (Til, Trema, Cedilha) 312 Sinais gráficos 313 Hífen 313 Apóstrofo 315 PONTUAÇÃO E SINAIS AUXILIARES DE ESCRITA 316 Sinais de pontuação 316 Ponto (final) / Ponto de interrogação / 316 Ponto de exclamação / Dois pontos / Ponto e vírgula / Vírgula / Reticências / Travessão Sinais auxiliares de escrita 322 Parênteses retos / Parênteses curvos / 322 Aspas / Aspas altas / Asterisco / Chaveta CONFIGURAÇÃO GRÁFICA 324 Abreviatura 324 Alínea 324 Parágrafo 325 Período 325 Espaço 325 Margem 325 Formas de destaque 325 Itálico / Negrito / Sublinhado / 325 Subscrito / Sobrescrito Tipos de letra 327 Letra de imprensa / Letra manuscrita / 327 Letra maiúscula, Letra minúscula CONVENÇÕES E REGRAS PARA A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA 329 Ortografia 329 Regras ortográficas 329 Regras de acentuação gráfica 330 Palavras agudas / Palavras graves / Palavras 330 esdrúxulas / O emprego do acento grave Regras de translineação 333 Divisão silábica na translineação 333 Outras alterações introduzidas pelo Acordo Ortográfico 335 RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS ESCRITAS 336 E ENTRE GRAFIA E FONIA Homonímia 336 Homofonia 336 Homografia 336 Paronímia 336 TRANSCRIÇÃO FONÉTICA 337 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 338 Oxímoro / Paradoxo / Paralelismo / Perífrase / Personificação / Pleonasmo / Polissíndeto / Preterição / Prosopopeia / Quiasmo / Repetição / Sarcasmo / Símbolo / Sinestesia / Sinédoque / Sínquise Operações retóricas 297 Invenção / Disposição / 297 Elocução / Memorização / Ação Retórica argumentativa 298 Argumentação 298 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 299
  • 8. CLASSES DE CONJUNÇÕES Conjunções coordenativas e locuções conjuntivas de coordenação As conjunções coordenativas e as locuções conjuntivas de coordenação estabelecem a ligação entre dois ou mais elementos coordenados, relacionando constituintes ou orações. Dizem-se correlativas as conjunções e locuções constituídas por dois elementos, cada um composto por uma ou mais palavras, que precedem cada um dos elementos coorde- nados (nem… nem, não só... mas também, ou… ou, quer… quer, seja… seja, ora… ora); são não correlativas as conjunções e locuções constituídas por um elemento apenas, com- posto por uma ou mais palavras, que precede apenas um dos elementos coordenados não inicial (e, mas, contudo, ou, portanto, por consequência). As coordenativas dividem-se em: – copulativa (enuncia uma adição ou sequencialização) – adversativa (estabelece uma relação de oposição ou contraste) – disjuntiva (aponta uma disjunção ou alternância) – conclusiva (estabelece uma relação de condição- -consequência, ou seja, exprime uma conclusão) – explicativa (esclarece melhor o sentido, apresentando uma explicação) 168 CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS CGRGPEBES © Porto Editora Conjunções subordinativas e locuções conjuntivas de subordinação As conjunções subordinativas e as locuções conjuntivas de subordinação introduzem sempre orações e estabelecem uma relação de dependência. Ao contrário das coordenativas, per- tencem à frase que conectam. Conjunções Locuções GRAMÁTICA TRADICIONAL A tradição gramatical chama, também, às conjunções copulativas “conjunções coordenativas aditivas" e às disjuntivas “conjunções coordenativas alternativas”. CLARIFICAÇÃO – A Marta comprou uma casa nova, pois tem dinheiro. (causal) – A Marta tem dinheiro, pois comprou uma casa nova. (explicativa) Note-se que a subordinativa causal pois pode ser substituída por porque, por causa de. A causa da ação referida na oração principal (comprar a casa nova) foi o ter dinheiro. A coordenativa explicativa pois não pode ser substituída por porque, por causa de. (* A Marta tem dinheiro, porque comprou uma casa nova.). A compra da casa nova é explicada (deduzida) pelo facto de ter dinheiro. Enquanto a causal, em geral, sugere “estar na origem de”, a explicativa implicita “deduz-se de”. *Apesar de aparecerem, em geral, como conjunções adversativas, têm um funcionamento que não é característico das conjunções. Devem, pois, ser considerados advérbios conectivos (ver pág. 146). copulativas e, nem não só... mas também adversativas mas, porém*, todavia*, contudo* no entanto, não obstante, ainda assim, apesar disso, de outra sorte disjuntivas ou ou... ou; quer... quer; seja... seja; já... já; ora... ora; nem... nem conclusivas logo, pois, portanto por conseguinte, por consequência explicativas pois, que, porquanto
  • 9. 169 CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS CGRGPEBES © Porto Editora Conjunções Locuções completiva (ou integrante) que, se causal porque, pois, porquanto, como (= porque), que (= porque) pois que, visto que, visto como, já que, por isso que, por isso mesmo que, pelo muito que, tanto mais que final que (= para que), para para que, a fim de que, por que temporal quando, enquanto, mal, apenas, que, como antes que, depois que, logo que, assim que, desde que, até que, primeiro que, sempre que, todas as vezes que, tanto que, à medida que, ao passo que, senão quando concessiva embora, conquanto, que ainda que, apesar de que, mesmo que, posto que, ainda quando, se bem que, sem que, por menos que, por mais que condicional se a não ser que, contanto que, uma vez que, salvo se, dado que, desde que, a menos que, caso que, sem que, exceto se comparativa como, conforme, segundo, que, qual, quanto (depois de tanto) mais... (do) que..., menos... (do) que..., bem como, assim como... assim, assim como... assim também, como... assim, ao passo que, segundo (consoante, conforme)... assim, tão (tanto)... como, tal... qual consecutiva que (antecedida de tal, tanto, de tal maneira, de tal modo) de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte que Segundo a relação que estabelecem, as subordinativas dividem-se em: – completiva ou integrante (introduz orações que completam a ideia da anterior) – causal (inicia orações que denotam uma causa) – final (introduz orações que enunciam uma finalidade) – temporal (inicia orações que indicam circunstâncias de tempo) – concessiva (insere orações que admitem algo contrário à ação principal mas incapaz de impedi-la) – condicional (introduz orações que indicam uma hipótese ou condição) – comparativa (inicia orações que contêm o segundo elemento da comparação ou confronto) – consecutiva (introduz orações que indicam uma consequência do anteriormente declarado).
  • 10. 170 CAPÍTULO 4 | CLASSES DE PALAVRAS CGRGPEBES © Porto Editora As interjeições são palavras invariáveis de uma classe aberta que não é produtiva, pois não estabelecem relações sintáticas com outras classes, formando, por si mesmas, uma frase, com função emotiva. Considerada, muitas vezes, um vocábulo-frase, pode, só por si, exprimir sentimentos, emoções ou estados de espírito. O valor de cada interjeição depende do contexto de enunciação e corresponde a uma atitude do falante. Há quem inclua as interjeições nas classes fechadas mas, pela definição destas, ou se devem excluir de qualquer classificação (ver Celso Cunha e Lindley Cintra, p. 78) ou devem surgir nas classes abertas pois é possível acrescentar muitas outras de acordo com as reações afetivas e emotivas. • Podemos chamar locução interjetiva ao conjunto de duas ou mais palavras com valor de interjeição, como: ai de mim!, aqui d’el-rei!, Deus queira!, valha-me Deus!, palavra de honra!, bem haja!, alto lá!, quem me dera! • Algumas palavras, pertencentes a outra classe, mas em- pregues com sentido interjetivo (expressão de estados emotivos), passaram também a dizer-se interjeições: credo!, bravo!, coragem!, viva!, vamos!, Jesus!, rua!, força!, fora! Interjeições Expressão dos estados emotivos ah!, oh! ai!, ui! ah!, hi! oh!, oxalá! eia!, vamos! olá!, eh! ó!, psiu!, psch! psiu!, psch!, silêncio! apre!, irra!, hem! uh!, ui! alto!, basta! bravo!, viva! eia!, sus!, força! espanto, admiração, alegria, dor dor, surpresa espanto ou surpresa desejo encorajamento, entusiasmo, animação cumprimento, chamamento chamamento, invocação silêncio indignação, impaciência medo, terror suspensão, interrupção aplauso encorajamento, incitamento CLARIFICAÇÃO A origem das interjeições pode encontrar-se em palavras de outras classes (bravo!, coragem!, atenção!…), em gritos ou expressões emotivas espontâneas (ah!, oh!, ui!...), em onomatopeias (pum!, psch!…), em grupos de palavras (valha-me Deus!…). INTERJEIÇÃO 10
  • 11. 171 EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO – Classes de Palavras CGRGPEBES © Porto Editora 1. Diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes: a. São classes abertas as que integram um número potencialmente ilimitado de palavras, que podem aumentar ou alterar-se de acordo com a evolução da língua. b. São classes fechadas as que integram um número finito de palavras, a que rara- mente se juntam outras novas. c. Os nomes, os adjetivos e os verbos são classes fechadas. d. Os determinantes, os pronomes e as conjunções são classes fechadas. e. Os determinantes, os advérbios e as preposições são classes abertas. f. O nome é a palavra pertencente a uma classe aberta, que designa seres (pessoas, animais ou objetos) ou ações, qualidades e estados. g. Os nomes podem apresentar contraste em género e flexão em número, mas não apresentam variação em grau. h. O nome pode encontrar-se no grau normal ou indicar gradação de significado. Se há aumento, diz-se grau aumentativo; se há diminuição, diz-se diminutivo. i. Nos nomes, o aumentativo e o diminutivo obtêm-se normalmente com o recurso a um sufixo. j. O nome contável está sujeito a uma quantificação e pode, por isso, assumir a forma do singular ou do plural. O nome não contável não permite a divisão em indivíduos distintos, assumindo, normalmente, a forma do singular. k. Nome coletivo é aquele que no singular significa um conjunto de objetos ou entidades do mesmo tipo. l. Há nomes coletivos contáveis (exército, batalhão, armada, bando, manada, esquadrilha, alcateia, rebanho) mas não há nomes coletivos não contáveis. m. O adjetivo é a palavra que pertence a uma classe aberta e se junta a um nome para o caracterizar, descrevendo qualidades ou determinando circunstâncias. n. O verbo é a palavra que pertence a uma classe aberta e exprime ação, qualidade, estado ou existência de um ser ou objeto, situados no tempo. o. O verbo flexiona em tempo e modo, pessoa e número. p. O verbo flexiona em tempo e modo e constitui o núcleo do grupo nominal. q. Alguns advérbios, tal como os adjetivos, também apresentam flexão em grau, que indica gradação no significado da ideia expressa. r. Os graus do advérbio são o normal, o comparativo e o aumentativo. s. Chama-se locução adverbial à sequência de duas ou mais palavras invariáveis, com a distribuição e o comportamento de um advérbio. t. Chama-se conjunção à palavra invariável, pertencente a uma classe fechada, que estabelece uma relação entre frases ou palavras com a mesma função.