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Ação de formação



  “A Gramática
no Ensino Básico”
   Fernanda Costa

        2011
Língua Portuguesa
            Documentos de referência
 Programas de Português do Ensino Básico (PPEB), ME-DGIDC,
  março de 2009

 Dicionário Terminológico para consulta em linha (DT),
  in http://dt.dgidc.min-edu.pt/

 Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AO), 1990

 Metas na Aprendizagem da Língua Portuguesa,
  Ministério da Educação – DGIDC, outubro de 2010
                                Expressão
                                    oral

    Compreensão                                                    Leitura
      do oral
                               Competências
                                específicas

      Conhecimento
       explícito da                                          Escrita
         língua

                  ▪ Plano da Língua, Variação e Mudança
                  ▪ Plano Fonológico
                  ▪ Plano Morfológico
                  ▪ Plano das Classes de Palavras
                  ▪ Plano Sintático
                  ▪ Plano Lexical e Semântico
                  ▪ Plano Discursivo e Textual
                  ▪ Plano da Representação Gráfica e Ortográfica
Descritores de
Competência   desempenho       Conteúdos     Notas




Domínio
 do DT
                                 Remissões
                                 para o DT




  Plano
Morfologia
     Disciplina da linguística que descreve e analisa a
estrutura interna das palavras e os processos morfológicos
       de variação e de formação de palavras. (DT)
Morfologia
     Disciplina da linguística que descreve e analisa a
estrutura interna das palavras e os processos morfológicos
       de variação e de formação de palavras. (DT)
Morfologia
A   Palavra e constituintes da palavra (DT, B.2.1.)
     Palavra                                Constituinte morfológico
        Palavra simples                       Radical
        Palavra complexa                      Afixo
                                                   Interfixo
                                                   Prefixo
                                                   Sufixo

B   Processos morfológicos de formação de palavras (DT, B.2.3.)
     Derivação
      Processos que envolvem adição de constituintes morfológicos:
       Afixação
            Prefixação
            Sufixação
            Parassíntese
      Processos que não envolvem adição de constituintes morfológicos:
       Conversão
       Derivação não-afixal
     Composição
       Composição morfológica
       Composição morfossintáctica
                  morfossintática
Plano morfológico (PPEB conteúdos)
            1.º ciclo                           2.º ciclo                              3.º ciclo
Palavras variáveis e invariáveis   Palavras variáveis e invariáveis
Flexão nominal, adjetival          Flexão:                                 Flexão:
 – número; género; grau             – Pronomes pessoais: caso               − Nominal, adjetival e verbal
Flexão pronominal                  Verbo regular                            − Determinantes e pronomes
 – número; género, pessoa           – Vogal temática: paradigmas            − Pronomes pessoais: caso
Flexão verbal                         flexionais da 1.ª, 2.ª e 3.ª conj.      nominativo, acusativo,
 – conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª);      – Formas verbais finitas:                 dativo e oblíquo.
   pessoa; número                     mais-que-perfeito do                 Formas verbais finitas e
Tempos verbais                        indicativo; condicional               formas verbais não-finitas
 – presente, futuro, pretérito        (tempo e modo); presente,
   (perfeito, imperfeito)             imperfeito e futuro do
Modos verbais                         conjuntivo
 – indicativo, imperativo,          – Formas verbais não finitas:
   condicional, infinitivo            gerúndio, particípio,
                                      infinitivo pessoal                   Verbo regular; verbo irregular
Palavra, palavra simples,
Palavra, palavra simples,          Verbo irregular                         Verbos defetivos impessoais;
palavra complexa
 palavra complexa                  Verbos defetivos                         unipessoais; forma supletiva
Radical, sufixo, prefixo
Radical, sufixo, prefixo
Derivação                          Derivação
                                   Derivação                                Afixação; derivação não-afixal
                                                                           Afixação; derivação não-afixal
Derivação                                                                   Composição morfológica;
 – prefixação, sufixação             Afixação
                                     Afixação                              Composição morfológica;
 – prefixação, sufixação                                                     composição morfossintática
Composição                         Composição
                                   Composição                               composição morfossintática
                                                                                                     8
Composição
Morfologia

A
1 Palavra e constituintes da palavra (DT, B.2.1.)

▪ Palavra simples: palavra formada por um único radical, sem
   afixos derivacionais, mas podendo conter afixos flexionais.
  Ex.: sol, alunos, cantamos
        alun- [radical] + o [índice temático] + s [sufixo de flexão do plural]

▪ Palavra complexa: palavra formada por derivação ou por
   composição.
  Ex.: destapar, guarda-redes

▪ Radical: constituinte morfológico que contém o significado
   lexical e exclui os afixos flexionais.
  Ex.: velh- é o radical da palavra velho.
Morfologia

▪ (Forma de) base: constituinte morfológico a partir do qual se
   formam novas palavras. Inclui obrigatoriamente um radical.
    Ex.: infeliz, laranjeira, alojamento (o radical loj- é a base para
          alojar; o tema aloja- é a base para alojamento)

▪ Afixo: ocorre obrigatoriamente associado a uma forma de base.

                                Afixo



     prefixo                   sufixo                   interfixo


     prever           papelada (s. derivacional)         raticida
     desnível          amamos (s. flexional)             chaleira
Morfologia
B Processos morfológicos de formação de palavras (DT, B.2.3.)

                                                           Prefixação
                                                           (desatento)
                 Processos que
                   envolvem           AFIXAÇÃO
                adição de afixos
                                                           Sufixação
                                                           (mentiroso)


                                      DERIVAÇÃO           Parassíntese
                                      NÃO-AFIXAL           (entardecer)
                                    (chorar > choro)           

                 Processos que
                 não envolvem
                adição de afixos       CONVERSÃO
                                      (ou derivação
                                        imprópria)
                                   (jantarV > jantarN)            
Morfologia



Observação:

O que distingue as palavras desfavorecer e entardecer?

A primeira sofre vários processos de derivação:
 desfavorecer (deriva de)  favorecer (deriva de)  favor

Na segunda, é necessário associar simultaneamente um prefixo e um
 sufixo à forma de base:
 entardecer  en- + tard- + -ecer
 (Não existe a palavra “entarde” nem “tardecer”.)
Morfologia




       morfossintática
          (palavra + palavra)
Ex.: lava-louça; casa de banho; maldizer




          morfológica
           (radical + radical
                   ou
           radical + palavra)
Ex.: geologia; agricultura; sociocultural
Lexicologia
            Processos irregulares de formação de palavras
Descritor de desempenho:
• Detetar / caracterizar processos irregulares de formação de palavras e de
  inovação lexical.
                                                                      (PPEB)

Onomatopeia  dlim-dlão, triiim, au-au
                                                 2.º ciclo
Sigla  RTP, PSP, GNR

Acrónimo  ONU, TAP, NATO

Amálgama  cibernauta (cibernética + astronauta)

Truncação  moto (motocicleta), metro (metropolitano), Zé (José) 3.º ciclo

Empréstimo  breakdance, pizza, dossier

Extensão semântica  navegar, rato (na informática)
Morfologia

Para que é que se ensinam os processos de formação de palavras?
Para que os alunos compreendam que existem padrões, regras que
permitem:
  ▪ construir palavras novas;
  ▪ inferir o significado de palavras desconhecidas;
  ▪ analisar a sua estrutura interna e compreender melhor os conceitos a
    elas associados.

                                     
                       Alargamento do vocabulário
                   Incremento do conhecimento lexical
Regras a seguir:
  ▪ trabalhar com estruturas transparentes;
  ▪ consultar o dicionário para verificar a etimologia das palavras.
Morfologia




Exemplos de exercícios
Morfologia   Exercícios

Exercícios
1. Indica a forma de base que deu origem a cada uma das seguintes
   palavras complexas.

                     Palavra     Forma de base
                 artista         art(e)
                 pianista        pian(o)
                 fadista         fad(o)
                 dentista        dent(e)



1.1. Completa a frase, escolhendo a alternativa correta em cada caso:
                                                      derivação
    Todas as palavras do quadro foram formadas por _____________
                                              sufixo
    (derivação / composição), com a ajuda do _____________________
    (prefixo / sufixo) -ista.
Morfologia   Exercícios

2. Observa as seguintes palavras:
  ▪ relançar       ▪ rever          ▪ reimprimir      ▪ reformular
  ▪ reinventar     ▪ reeducar       ▪ relembrar       ▪ reler

  2.1. Sublinha a parte que é diferente em todas as palavras.

  2.2. Identifica o elemento que é comum a todas as palavras e explica
        o seu significado:
                                re-
        ▪ elemento comum: __________________________________
                        repetição
        ▪ significado: ________________________________________

  2.3. Completa a seguinte conclusão, riscando a hipótese que não
       interessa:
       Todas as palavras de 2. foram formadas com a ajuda do
       prefixo/sufixo re-.
Morfologia   Exercícios



3. Indica o antónimo das palavras seguintes, socorrendo-te de
    diferentes prefixos:


      • desleal                                 • leal
                             é o contrário de
        incorreto
      • _________________                       • correto
        descoser
      • _________________                       • coser
        anormal
      • _________________                       • normal
        destapar
      • _________________                       • tapar
        ilegal
      • _________________                       • legal
Morfologia     Exercícios

4. Completa os quadros com palavras formadas a partir das palavras
   indicadas na coluna da esquerda. Atenção: utiliza sufixos e respeita
   a indicação da classe das novas palavras.

             Nome         Adjetivo             Verbo          Nome
    riso              risonho          pescar            pescaria
    teatro            teatral          sofrer            sofrimento
    febre             febril           pagar             pagamento


5. Completa o quadro com palavras da família das palavras indicadas
    na primeira coluna.

           Adjetivo            Nome        Verbo            Advérbio
    triste            tristeza         entristecer       tristemente
    real              realidade        realizar          realmente
    lindo             lindeza          alindar           lindamente
Morfologia   Exercícios



6. Forma palavras compostas, associando uma palavra de cada coluna,
    conforme o exemplo.

                     Palavra + Palavra   Palavra composta
            guarda            nódoas       guarda-chuva
            saco              nozes         saco-cama
            tira              cama          tira-nódoas
            quebra            vidros       quebra-nozes
            via               chuva          via láctea
            limpa             feira        limpa-vidros
            azul              láctea       azul-marinho
            segunda           marinho      segunda-feira
Morfologia   Exercícios



7. Associa, agora, os radicais (1.ª coluna) às palavras (2.ª coluna) e
   forma palavras compostas, conforme o exemplo.

                    Radical + Palavra       Palavra composta
           bis-              campeão             bisavó
           tri-              dente              tridente
           penta-            cultor          pentacampeão
           auto-             avó               automóvel
           cali-             cultural           caligrafia
           agri-             móvel             agricultor
           neuro-            cirurgião       neurocirurgião
           socio-            grafia           sociocultural
Sintaxe
 Disciplina da linguística que estuda a forma como as palavras se
combinam para formar unidades maiores. A unidade máxima de
                   análise sintática é a frase. (DT)
Plano sintático (PPEB conteúdos)
    1.º ciclo                        2.º ciclo                                 3.º ciclo
▪ Frase e            ▪ Frase e constituintes da frase        ▪ GN; GV; GAdj; GPrep; GAdv
 constituintes da     GN, GV, GPrep, GAdv                    ▪ Concordância; elipse
 frase               ▪ Concordância
 GN e GV             ▪ Funções sintáticas:                   ▪ Funções sintáticas:
                      GN – Sujeito; GV – Predicado;           Sujeito frásico [or. completiva e
▪ Funções             GPrep e GAdv – Modificador de frase       relativa]; sujeito composto
 sintáticas:          Sujeito: nulo                           Predicado
 Sujeito (simples,    Complemento indireto, oblíquo e         Modificador [de frase e do GV]
   composto);            agente da passiva                    Complementos
 Predicado;           Modificador (do GV)                     Predicativo (do sujeito e do c. direto)
 Complemento          Predicativo do sujeito                  Modificador (do nome)
   direto             Vocativo                                Vocativo

                                                             ▪ Frase passiva
▪ Tipos de frase:    ▪ Tipos de frase: frase ativa, frase
 declarativa,            passiva                             ▪ Coordenação assindética
 interrogativa,                                               Coordenação: oração coordenada
                     ▪ Coordenação entre frases:
 exclamativa,                                                   conclusiva e explicativa
                      Oração coordenada copulativa,
 imperativa                                                   Subordinação: oração subordinada
                        disjuntiva, adversativa
                                                                substantiva (completiva); oração
                      Subordinação: oração subordinante
▪ Frase simples,                                                subordinada adjetiva (relativa
                      Oração subordinada completiva,
 frase complexa                                                 restritiva e relativa explicativa);
                        relativa, causal; final; temporal;
                                                                oração subordinada adverbial:
                        condicional
                                                                concessiva e consecutiva
Plano sintático (PPEB conteúdos)
                2.º ciclo                             3.º ciclo
▪ Frase e constituintes da frase:      ▪ Frase e constituintes da frase:
 GN                                    GAdj
         1.º ciclo
 GV
 GPrep
 GAdv

▪ Funções sintáticas:                  ▪ Funções sintáticas:
 GV – Predicado 1.º ciclo               Predicado
 GPrep e GAdv – Modificador de          Modificador [de frase e do GV]
 frase
                                        Complementos
 Complemento oblíquo
 Modificador (do GV)
Sintaxe




Descritores de desempenho:

• Distinguir os constituintes principais da frase. (2.º ciclo)
• Sistematizar os constituintes principais da frase e respectiva
  composição. (3.º ciclo)
• Distinguir as funções sintáticas de constituintes selecionados e não
  selecionados pelo verbo. (2.º ciclo)
• Sistematizar funções sintáticas: (3.º ciclo)
  - ao nível da frase;
  - internas ao grupo verbal.
                                                        (PPEB, páginas 95 e 132)
Sintaxe
• Sistematizar os
constituintes        Grupo nominal (GN): Espanha fica perto. Eles
principais da        jantam. O meu pai canta. A prisão do assaltante foi
frase e respectiva   aplaudida. O filme que vi é interessante.
composição.
                     Grupo verbal (GV): Ele acordou. Ele teve de sair.
                     Ele comeu pão. Ele estuda diariamente. Ele
                     telefonou aos pais no domingo.

  Constituintes      Grupo adjetival (GAdj): Li um livro policial. A casa é
    da frase         muito grande. Ele está satisfeito com a nota.

                     Grupo preposicional (GPrep): Ele vive com a Ana.
                     Após o lanche, ele veio para aqui. Ninguém vive
                     sem comer.

                     Grupo adverbial (GAdv): Ontem faltei à aula. Ele
                     porta-se muito bem. Casarei independentemente
                     da tua opinião.
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – ao nível da frase.


                                       Sujeito



                                      Predicado
             Funções
          sintáticas ao
          nível da frase
                                      Vocativo



                                     Modificador
                                      de frase
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – ao nível da frase.


                                       Sujeito



                                      Predicado
             Funções
          sintáticas ao
          nível da frase
                                      Vocativo



                                     Modificador
                                      de frase
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – internas ao grupo verbal.
                                                      Complemento
                                                         direto

                                     Complementos
                                                      Complemento
                                                        indireto

                                     Predicativo do
     Funções                            sujeito       Complemento
                                                        oblíquo
    sintáticas
 internas ao GV                      Predicativo do   Complemento
   (predicado)                       complemento        agente da
                                         direto          passiva

                                      Modificador
                                       (do GV)
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – internas ao grupo verbal.
                                                      Complemento
                                                         direto

                                     Complementos
                                                      Complemento
                                                        indireto

                                     Predicativo do
     Funções                            sujeito       Complemento
                                                        oblíquo
    sintáticas
 internas ao GV                      Predicativo do   Complemento
   (predicado)                       complemento        agente da
                                         direto          passiva

                                      Modificador
                                       (do GV)
Sintaxe

                    Complemento vs. Modificador

(1) A Ana reside nos Açores.
    *A Ana reside.               complemento

   A Ana viu paisagens maravilhosas nos Açores.
   A Ana viu paisagens maravilhosas.                 modificador


(2) A Ana reconciliou-se com o namorado.
    *A Ana reconciliou-se.                 complemento

   A Ana foi ao cinema com o namorado.
   A Ana foi ao cinema.                     modificador
Sintaxe

                            Complemento oblíquo

Características:

 É selecionado (exigido) pelo verbo – a sua supressão pode originar uma
  frase agramatical ou provocar alteração de sentido.

   A Ana foi à ginástica.
   *A Ana foi.

   A Ana sentiu-se mal.
   *A Ana sentiu-se.

 Não pode ser substituído pelo pronome pessoal “lhe/lhes”.

   *A Ana foi-lhe.
   *A Ana sentiu-se-lhe.
Sintaxe

                  Complemento oblíquo (continuação)

 Pode apresentar uma das seguintes formas:
  ▪ grupo preposicional
   A Ana foi à ginástica.
   Concordo com o orador anterior.

  ▪ grupo adverbial
   A Ana sentiu-se mal.
   Ela mora aqui.

  ▪ a coordenação de dois grupos (GAdv + GPrep)
   Mete o dinheiro aqui ou na gaveta.
          c. direto       c. oblíquo
                 predicado
Sintaxe

   Alguns verbos que selecionam complemento oblíquo (GPrep)
 acabar (com)  O Simão acabou com a empresa.
 beneficiar (de)  A casa beneficiou de algumas obras.
 brindar (a)  Vamos brindar ao teu novo emprego.
 candidatar-se (a)  O João candidatou-se a delegado de turma.
 colocar (em)  Ela colocou os livros na estante.
 concordar (com)  Os alunos concordaram com as notas.
 discordar (de)  Discordo da tua decisão.
 enamorar-se (de)  A Sílvia enamorou-se do vizinho.
 encarregar-se (de)  Encarrega-te das sobremesas.
 engraçar (com)  As crianças engraçaram com o cão.
 falar (de)  Fala-me dos teus projetos.
 gostar (de)  Eu gosto de chocolate.
 guardar (em)  Guarda o dinheiro no cofre.
 interessar-se (por)  Eu interesso-me por pintura.
 ir (a)  Nós vamos a Coimbra amanhã.
 ocupar-se (de)  Ele ocupa-se das crianças durante a manhã.
Sintaxe

(Continuação)
 olhar (por)  Os avós olharam pelo neto nas férias.
 opor-se (a)  A Teresa opôs-se à mudança de casa.
 pactuar (com)  Não podemos pactuar com injustiças.
 participar (em)  Todos participaram na reunião.
 pensar (em)  Penso em ti todo o dia.
 persistir (em)  Ele persiste naquela atitude desagradável.
 pousar (em)  Pousa a chávena na mesa.
 precisar (de)  Todos precisam de atenção.
 preparar-se (para)  Os atletas preparam-se para o jogo.
 prescindir (de)  Não prescindo da tua opinião.
 reconciliar-se (com)  Ela reconciliou-se com a Joana.
 renunciar (a)  Não renuncio aos meus direitos.
 troçar (de)  Não troces dos teus colegas.
 vir (de)  O Manuel veio do Brasil no domingo.
 viver (de)  Aquele indivíduo vive de esmolas.
                                            in Diálogos, 7.º ano, Porto Editora
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – internas ao grupo verbal.
                                                      Complemento
                                                         direto

                                     Complementos
                                                      Complemento
                                                        indireto

                                     Predicativo do
     Funções                            sujeito       Complemento
                                                        oblíquo
    sintáticas
 internas ao GV                      Predicativo do   Complemento
   (predicado)                       complemento        agente da
                                         direto          passiva

                                      Modificador
                                       (do GV)
Sintaxe

                            Modificador do GV
Características:
 Não é selecionado (exigido) pelo verbo – a sua supressão não afeta a
  gramaticalidade da frase.
   Ele fez o trabalho com entusiasmo.
   Ele fez o trabalho.
 Integra o predicado.
   Ele fez o trabalho com entusiasmo.
           c. direto      modificador
                   predicado
 Geralmente, pode ocorrer em várias posições na frase.
  Ele fez, com entusiasmo, o trabalho.
  Com entusiasmo, [ele] fez o trabalho.
     modificador               c. direto
                predicado
Sintaxe


                      Modificador do GV (continuação)
 Pode apresentar uma das seguintes formas:

  ▪ grupo preposicional
   Aos domingos, ele joga futebol com os amigos.

  ▪ grupo adverbial
   Ontem, o Rui dormiu tranquilamente.

  ▪ oração                                     Oração subordinada
   Telefona-me quando saíres do trabalho.      temporal
   Veste um casaco porque está frio.           causal
   Gradeei as janelas para sentir segurança.   final
   Sinto-me feliz onde tu estiveres.           relativa sem antecedente
Sintaxe
Como distinguir complemento oblíquo de modificador?
O modificador pode surgir integrado nas          O complemento não pode surgir integrado
perguntas:                                       nas perguntas (mas surge obrigatoriamen-
   - O que fez + sujeito? (1)                    te nas respostas):
   - O que se passa com + sujeito? (2)
   - O que aconteceu ao + sujeito? (3)             - O que fez + sujeito? (1)
                                                   - O que se passa com + sujeito? (2)
(1) A Rita visitou os avós no domingo.             - O que aconteceu ao + sujeito? (3)
    P.: O que fez a Rita no domingo?             (1) A Rita foi ao cinema.
    R.: A Rita visitou os avós [no domingo].        P.: *O que fez a Rita ao cinema? / O que
                                                         fez a Rita?
(2) A Rita sente-se mal nos dias de muito           R.: A Rita foi ao cinema.
    calor.
    P.: O que se passa com a Rita nos dias       (2) A Rita interessa-se por pintura.
        de muito calor?                             P.: *O que se passa com a Rita por
    R.: A Rita sente-se mal [nos dias de                 pintura? / O que se passa com a Rita?
        muito calor].                               R.: A Rita interessa-se por pintura.
(3) A Rita partiu um braço na ginástica.         (3) A Rita enamorou-se do Pedro.
    P.: O que aconteceu à Rita na ginástica?        P.: *O que aconteceu à Rita do Pedro? /
    R.: A Rita partiu um braço [na ginástica].           O que aconteceu à Rita?
                                                    R.: A Rita enamorou-se do Pedro. 40
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – ao nível da frase.


                                       Sujeito



                                      Predicado
             Funções
          sintáticas ao
          nível da frase
                                      Vocativo



                                     Modificador
                                      de frase
Sintaxe
• Sistematizar funções sintáticas:
  – ao nível da frase.


                                       Sujeito



                                      Predicado
             Funções
          sintáticas ao
          nível da frase
                                      Vocativo



                                     Modificador
                                      de frase
Sintaxe

                         Modificador de frase
Características:
 Não é selecionado por nenhum elemento da frase.
 Modifica toda a frase e não apenas o verbo.
 Não faz parte do predicado.

  Evidentemente, o Carlos vem à festa.
   modificador     sujeito   predicado
  A turma portou-se mal, lamentavelmente.
   sujeito   predicado       modificador

 Advérbios de frase:
 certamente, efetivamente, naturalmente, seguramente, realmente,
 talvez, acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, felizmente,
 infelizmente, francamente, obviamente, evidentemente...
Sintaxe

                  Modificador de frase (continuação)

 Pode apresentar uma das seguintes formas:

  ▪ grupo preposicional

   Com certeza, ele virá ao lançamento do livro.

  ▪ grupo adverbial

   Ele está de boa saúde, felizmente.

  ▪ oração
                                                   Oração subordinada
   Telefona-me se precisares de mim.               condicional
   Embora ele esteja velho, gosto deste casaco.    concessiva
Sintaxe

Como distinguir modificador do GV de modificador de frase?
▪ O modificador do GV pode ser negado e interrogado:
   O rapaz expôs os seus problemas francamente.
                                        modificador
    sujeito               predicado

   O rapaz expôs os seus problemas não francamente, mas timidamente.
   Foi francamente que o rapaz expôs os seus problemas?

▪ O modificador de frase não pode ser negado e interrogado:
   Francamente, a tua atitude é incompreensível.
    modificador      sujeito          predicado

   *Não francamente, a tua atitude é incompreensível.
   *É francamente que a tua atitude é incompreensível?
Sintaxe




Exemplos de exercícios
Sintaxe   Exercícios




Complemento oblíquo

Percurso:

1. Constatação da existência de constituintes do GV selecionados pelo
   verbo (complemento direto, indireto e oblíquo).

2. Treino de reconhecimento do complemento direto e do complemento
   indireto – teste da substituição pronominal.

3. Verificação da impossibilidade da substituição pronominal no caso do
   complemento oblíquo.
Sintaxe   Exercícios




1. Nas frases seguintes colocámos em itálico os predicados. Assinala com X
   os predicados assim formados:
   verbo + complemento direto + complemento indireto.

   a.  Ele quer uma garrafa de água mineral.
   b.  Ele está com muito apetite.
   c.  Ele comeu o almoço vorazmente.
   d.  Ele deu uma gorjeta ao empregado.
      X

   e.  Ele adoeceu.
   f.  Ele entregou a encomenda ao patrão.
      X
Sintaxe   Exercícios

2. Sublinha o complemento direto de cada uma das frases simples. De
    seguida, reescreve as frases, substituindo o complemento direto pelo
    pronome pessoal o/a/os/as.
   a. A rapariga pediu um telemóvel aos pais. [… pediu-o…]
   b. Os pais da Isabel compraram uma estante nova. [… compraram-na]
   c. Dei os meus livros do 6.º ano ao meu primo. [Dei-os…]
   d. Ela realizou a tarefa impecavelmente. [… realizou-a…]

3. Sublinha, agora, o complemento indireto de cada uma das frases. De
    seguida, reescreve-as, substituindo o complemento indireto pelo
    pronome pessoal lhe ou lhes.
   a. Ele pediu um beijo à Sónia. [… pediu-lhe…]
   b. O funcionário ralhou ao Artur com razão. [… ralhou-lhe…]
   c. Ninguém empresta nada ao Tiago. [… lhe empresta…]
   d. A escola ofereceu uma lembrança aos professores que se reformaram.
                                                    [… ofereceu-lhes…]
Sintaxe   Exercícios


4. Nas frases seguintes, destacámos um elemento que faz parte do
   predicado. Assinala com X os casos em que esse constituinte é
   selecionado (exigido) pelo verbo.

  a.  Gosto muito de uvas.
     X

  b.  Aquela mulher vive ali desde o ano passado.
     X

  c.  O meu pai almoçou em casa.
  d.  O primo do Rui entrou na universidade.
     X

  e.  Nós simpatizámos com os novos colegas.
     X

  f.  Ontem telefonei ao Artur.

  4.1. Indica a função sintática dos elementos selecionados pelo verbo.
        Complemento oblíquo.
Sintaxe   Exercícios

5. Recorda:
▪ O grupo preposicional que desempenha a função sintática de
    complemento indireto pode ser substituído pelo pronome pessoal
    lhe ou lhes. Exemplo:

    O Simão deu uma prenda aos pais.         O Simão deu-lhes uma prenda.
                                                         
                      complemento indireto        complemento indireto

  ▪ Ao contrário, o grupo preposicional que desempenha a função
     sintática de complemento oblíquo não pode ser substituído pelo
     pronome pessoal lhe ou lhes. Exemplo:

    O Simão foi aos Açores.                  *O Simão foi-lhes.
                    
              complemento oblíquo
Sintaxe   Exercícios


5.1. Nas frases seguintes, destacámos alguns complementos. Classifica-os,
     indicando se se trata de um complemento indireto ou de um
     complemento oblíquo (a aplicação da regra enunciada em 5. poderá
     ajudar-te em caso de dúvida).
                                                     Complemento   Complemento
                                                       indireto      oblíquo
    a. A Carolina candidatou-se ao lugar.                              X
    b. O técnico procedeu à reparação do aparelho.                     X
    c. Vou telefonar ao meu amigo Zé.                    X
    d. O escritor renunciou ao prémio.                                 X
    e. Estes alunos vão a França.                                      X
    f. Quero dar os parabéns a todos os alunos.          X
    g. Prometi ao Artur uma viagem à Madeira.            X
Sintaxe   Exercícios




Modificador do GV

Percurso:

1. Reconhecimento da obrigatoriedade do complemento oblíquo vs. não
   obrigatoriedade do modificador.

2. Verificação das diferentes formas e diferentes valores semânticos
   (locativo, temporal e de modo) que o modificador pode apresentar.
Sintaxe   Exercícios

1. Observa:

  a. Ele fez o trabalho corretamente.    b. Ele portou-se corretamente.
                                                               
                       modificador                     complemento oblíquo


  1.1. Experimenta retirar às frases os elementos sublinhados. Em qual
      dos casos é possível retirar o elemento sublinhado sem que daí
      resulte uma frase agramatical?

       Recorda:
       ▪ O complemento oblíquo é selecionado (exigido) pelo verbo.
       ▪ O modificador não é selecionado pelo verbo.
Sintaxe       Exercícios

2. Nas frases seguintes, destacámos os complementos oblíquos e os
   modificadores. Preenche o quadro, assinalando com X a função
   sintática do elemento destacado (relê as conclusões do quadro acima).

                                                 Complemento     Modificador
                                                   oblíquo
    a. Elas vão comprar uma casa em Lisboa.                              X
    b. Os meus padrinhos moram em Lisboa.             X
    c. Vou a Castelo Branco brevemente.               X
    d. Passarei por tua casa brevemente.                                 X
    e. Ele ouviu tudo em silêncio.                                       X
    f. Ele serviu-se do doce sem cerimónia.                              X
    g. Ontem à noite, o grupo foi à discoteca.        X
    h. Todos precisam de mimo.                        X
Sintaxe   Exercícios



3. Reescreve as frases seguintes, retirando-lhes todos os modificadores,
   conforme o exemplo:

  Nas férias do Natal, a Sílvia fica nos avós durante uma semana.

  A Sílvia fica nos avós.

  a. A Carlota encontrou-se com o Pedro ontem.
    A Carlota encontrou-se com o Pedro.

  b. No fim do ano, os alunos organizaram um espetáculo no ginásio da
     escola, com a presença dos encarregados de educação.
    Os alunos organizaram um espetáculo.
Sintaxe   Exercícios

4. Os modificadores do GV podem apresentar diferentes valores
   semânticos:
 de lugar (locativo)  Ele nasceu nesta casa. / Ele nasceu aqui.
 de tempo (temporal)  Ele deitou-se de madrugada. / Ele deitou-se tarde.
 de modo  Ele riu com alegria. / Ele riu alegremente.

4.1. Amplia as frases, acrescentando modificadores (GPrep ou GAdv) com o
     valor semântico indicado entre parênteses.
    a. As plantas crescem. [modo e lugar]
    b. O João ri-se. [modo]
    c. Os meus avós foram viajar. [tempo]
    d. Assisti a um espetáculo maravilhoso. [tempo e lugar]
    e. A Lua brilhava. [modo e tempo]
Sintaxe   Exercícios

4. Os modificadores do GV podem apresentar diferentes valores
   semânticos:
 de lugar (locativo)  Ele nasceu nesta casa. / Ele nasceu aqui.
 de tempo (temporal)  Ele deitou-se de madrugada. / Ele deitou-se tarde.
 de modo  Ele riu com alegria. / Ele riu alegremente.

4.1. Amplia as frases, acrescentando modificadores (GPrep ou GAdv) com o
     valor semântico indicado entre parênteses.
    a. As plantas crescem bem aqui. [modo e lugar]
    b. O João ri-se discretamente. [modo]
    c. Os meus avós foram viajar no mês passado. [tempo]
    d. Ontem, assisti a um espetáculo maravilhoso no Teatro D. Maria.
       [tempo e lugar]
    e. A Lua brilhava intensamente, naquela noite. [modo e tempo]
Sintaxe   Oficina de gramática




  Exemplo de uma
oficina de gramática
“[…] importa notar que, sendo certo que o
conhecimento explícito da língua é transversal
aos diferentes domínios, […], também é certo
que ele merece um cuidado especial e
momentos de trabalho autónomo.”
                              (PPEB, página 19)



                                              60
Sintaxe   Oficina de gramática




 1.ª etapa

Descritores de desempenho:

 • Sistematizar os constituintes principais da frase e respectiva
   composição.

 • Distinguir as funções sintáticas de constituintes selecionados e
   não selecionados pelo verbo [complemento oblíquo e
   modificador do grupo verbal].

 • Sistematizar funções sintáticas internas ao grupo verbal.
Sintaxe      Oficina de gramática

Lê a notícia seguinte:

              Comemorar 111 anos com uma taça de champanhe
     Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano, sendo a
 mulher mais velha da Suíça.
     Nascida em 24 de março de 1897 na Silésia, perto da fronteira alemã-
 -polaca, Rosa Rein, de confissão judia, foi uma das poucas mulheres da sua
 época que frequentaram uma universidade.
     Perdeu a mãe num campo de concentração, fugiu do nazismo com o
 marido e viveu durante vinte anos no Brasil antes de se estabelecer na
 cidade italiana de Génova e, posteriormente, no cantão suíço do Tesino, no
 início da década de 1960. Casou-se duas vezes e ficou viúva outras tantas.
 Não teve filhos.
     Residente desde 2001 num centro para a terceira idade, Rosa Rein
 mantém a sua lucidez e o seu estado físico é bom. Como nos anteriores,
 celebrou o seu aniversário tomando uma taça de champanhe na presença da
 imprensa.
                                 in jornal A Página da Educação, abril de 2008 (texto adaptado)
Sintaxe   Oficina de gramática




1. Identifica as respostas às quatro perguntas básicas do lead desta notícia:


      Quem?            O quê?            Quando?               Onde?


     Rosa Rein      fez 111 anos no dia 24 de março na cidade de Lugano.
Sintaxe   Oficina de gramática


2. Faz a análise sintática da frase que obtiveste em 1., seguindo estes
   passos:
  a. Identifica o sujeito e o predicado.
  b. Indica o constituinte do predicado que é selecionado pelo verbo.
     Qual é a sua função sintática?
  c. Experimenta retirar os outros dois grupos que integram o predicado.
     Indica a conclusão a que chegaste.
  d. Qual é, então, a função sintática dos grupos “no dia 24 de março”
     e “na cidade de Lugano”?

    Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano.
                    c. direto      modificador          modificador

      sujeito                        predicado
Sintaxe     Oficina de gramática

3. Onde reside Rosa atualmente? Observa a resposta:
   Ela reside num centro para a terceira idade. (1)
   a. Experimenta retirar o grupo preposicional (GPrep) destacado. A
      frase que obtiveste é aceitável?
      *Ela reside.

   b. Faz a análise sintática da frase.

              Ela reside num centro para a terceira idade.
                                               c. oblíquo
          sujeito                         predicado

   -------------------------------------------------------------------------------------------------
   (1) Outras respostas possíveis:
      – Ela reside na Suíça.                       – Ela reside em Lugano.
Sintaxe   Oficina de gramática

4. Substitui o grupo preposicional (GPrep) com a função sintática de
    complemento oblíquo por um grupo adverbial (GAdv) com a mesma
    função.

   Ela reside num centro para a terceira idade.
                            c. oblíquo

    Ela reside ali.
               c. oblíquo


    Recorda:
    O complemento oblíquo pode ter uma das seguintes formas:
    ▪ grupo preposicional (num centro para a terceira idade);
    ▪ grupo adverbial (ali).
Sintaxe   Oficina de gramática




Estes exercícios permitiram, ainda, recordar a distinção entre
complemento oblíquo e modificador:

▪ O complemento oblíquo é selecionado (exigido) pelo verbo:

 Ela reside ali.
 *Ela reside.

▪ O modificador não é selecionado pelo verbo:

 Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano.
                              modificador            modificador
Sintaxe   Oficina de gramática




2.ª etapa

Descritor de desempenho:
 • Caracterizar propriedades de seleção de verbos transitivos.

Nota:
 Trabalho com verbos que selecionam complemento oblíquo
 constituído por grupo preposicional introduzido por uma preposição
 que admita contração com o demonstrativo isso.
                         (PPEB, Plano das Classes de Palavras, página 131)
Sintaxe   Oficina de gramática




1. Sublinha, em cada frase, o grupo preposicional que desempenha a
   função de complemento oblíquo.

  a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa.
  b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário.
  c. Ela trata da sua saúde.
  d. Todos repararam no seu bom estado físico.
  e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos.
  f. Rosa não desistiu da vida.
Sintaxe   Oficina de gramática




1. Sublinha, em cada frase, o grupo preposicional que desempenha a
   função de complemento oblíquo.

  a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa.
  b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário.
  c. Ela trata da sua saúde.
  d. Todos repararam no seu bom estado físico.
  e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos.
  f. Rosa não desistiu da vida.
Sintaxe   Oficina de gramática

2. Completa as frases com complementos oblíquos:

  a. Rosa fugiu …
  b. Na sua juventude, Rosa não abdicou …

  c. Esta cidadã suíça tem desfrutado …

  d. Uma vida longa depende …


  Exemplos:
  a. Rosa fugiu do nazismo.
  b. Na sua juventude, Rosa não abdicou da sua liberdade / dos estudos.
  c. Esta cidadã suíça tem desfrutado de uma longa vida.
  d. Uma vida longa depende de alguns cuidados.
Sintaxe   Oficina de gramática


3. Observa os exemplos:

     Poucos podem gabar-se de uma vida tão longa.
                                      
                                     isso
     Poucos podem gabar-se disso.
                           c. oblíquo               Nota:
                                                    Trabalho com verbos
                                                    que selecionam
                                                    complemento oblíquo
                                                    constituído por GPrep
     Rosa não pensava em tristezas.                 introduzido por uma
                                                   preposição que admita
                             isso                   contração com o
                                                    demonstrativo isso.
     Rosa não pensava nisso.                               (PPEB, pág. 131)
                     c. oblíquo
Sintaxe   Oficina de gramática
3.1. Faz o mesmo exercício com as frases do exercício 1.

    a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa.
        A imprensa suíça participou nisso.
    b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário.
        Rosa gosta disso no seu aniversário.
    c. Ela trata da sua saúde.
        Ela trata disso.
    d. Todos repararam no seu bom estado físico.
        Todos repararam nisso.
    e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos.
        Esta mulher não necessita disso.
    f. Rosa não desistiu da vida.
        Rosa não desistiu disso.
Sintaxe   Oficina de gramática




Aprende:

Alguns verbos selecionam complemento oblíquo com a forma de
um grupo preposicional introduzido pela preposição “de” ou “em”
que se pode contrair com o pronome demonstrativo “isso”:
▪ Rosa não abdicou da sua liberdade.
 Rosa não abdicou disso. (GPrep = de + isso)
▪ Os jornalistas participaram no seu aniversário.
 Os jornalistas participaram nisso. (GPrep = em + isso)




                                                                       74

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  • 1. Ação de formação “A Gramática no Ensino Básico” Fernanda Costa 2011
  • 2. Língua Portuguesa Documentos de referência  Programas de Português do Ensino Básico (PPEB), ME-DGIDC, março de 2009  Dicionário Terminológico para consulta em linha (DT), in http://dt.dgidc.min-edu.pt/  Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AO), 1990  Metas na Aprendizagem da Língua Portuguesa, Ministério da Educação – DGIDC, outubro de 2010
  • 3. Expressão oral Compreensão Leitura do oral Competências específicas Conhecimento explícito da Escrita língua ▪ Plano da Língua, Variação e Mudança ▪ Plano Fonológico ▪ Plano Morfológico ▪ Plano das Classes de Palavras ▪ Plano Sintático ▪ Plano Lexical e Semântico ▪ Plano Discursivo e Textual ▪ Plano da Representação Gráfica e Ortográfica
  • 4. Descritores de Competência desempenho Conteúdos Notas Domínio do DT Remissões para o DT Plano
  • 5. Morfologia Disciplina da linguística que descreve e analisa a estrutura interna das palavras e os processos morfológicos de variação e de formação de palavras. (DT)
  • 6. Morfologia Disciplina da linguística que descreve e analisa a estrutura interna das palavras e os processos morfológicos de variação e de formação de palavras. (DT)
  • 7. Morfologia A Palavra e constituintes da palavra (DT, B.2.1.) Palavra Constituinte morfológico Palavra simples Radical Palavra complexa Afixo Interfixo Prefixo Sufixo B Processos morfológicos de formação de palavras (DT, B.2.3.) Derivação Processos que envolvem adição de constituintes morfológicos: Afixação Prefixação Sufixação Parassíntese Processos que não envolvem adição de constituintes morfológicos: Conversão Derivação não-afixal Composição Composição morfológica Composição morfossintáctica morfossintática
  • 8. Plano morfológico (PPEB conteúdos) 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Palavras variáveis e invariáveis Palavras variáveis e invariáveis Flexão nominal, adjetival Flexão: Flexão: – número; género; grau – Pronomes pessoais: caso − Nominal, adjetival e verbal Flexão pronominal Verbo regular − Determinantes e pronomes – número; género, pessoa – Vogal temática: paradigmas − Pronomes pessoais: caso Flexão verbal flexionais da 1.ª, 2.ª e 3.ª conj. nominativo, acusativo, – conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª); – Formas verbais finitas: dativo e oblíquo. pessoa; número mais-que-perfeito do Formas verbais finitas e Tempos verbais indicativo; condicional formas verbais não-finitas – presente, futuro, pretérito (tempo e modo); presente, (perfeito, imperfeito) imperfeito e futuro do Modos verbais conjuntivo – indicativo, imperativo, – Formas verbais não finitas: condicional, infinitivo gerúndio, particípio, infinitivo pessoal Verbo regular; verbo irregular Palavra, palavra simples, Palavra, palavra simples, Verbo irregular Verbos defetivos impessoais; palavra complexa palavra complexa Verbos defetivos unipessoais; forma supletiva Radical, sufixo, prefixo Radical, sufixo, prefixo Derivação Derivação Derivação Afixação; derivação não-afixal Afixação; derivação não-afixal Derivação Composição morfológica; – prefixação, sufixação Afixação Afixação Composição morfológica; – prefixação, sufixação composição morfossintática Composição Composição Composição composição morfossintática 8 Composição
  • 9. Morfologia A 1 Palavra e constituintes da palavra (DT, B.2.1.) ▪ Palavra simples: palavra formada por um único radical, sem afixos derivacionais, mas podendo conter afixos flexionais. Ex.: sol, alunos, cantamos alun- [radical] + o [índice temático] + s [sufixo de flexão do plural] ▪ Palavra complexa: palavra formada por derivação ou por composição. Ex.: destapar, guarda-redes ▪ Radical: constituinte morfológico que contém o significado lexical e exclui os afixos flexionais. Ex.: velh- é o radical da palavra velho.
  • 10. Morfologia ▪ (Forma de) base: constituinte morfológico a partir do qual se formam novas palavras. Inclui obrigatoriamente um radical. Ex.: infeliz, laranjeira, alojamento (o radical loj- é a base para alojar; o tema aloja- é a base para alojamento) ▪ Afixo: ocorre obrigatoriamente associado a uma forma de base. Afixo prefixo sufixo interfixo prever papelada (s. derivacional) raticida desnível amamos (s. flexional) chaleira
  • 11. Morfologia B Processos morfológicos de formação de palavras (DT, B.2.3.) Prefixação (desatento) Processos que envolvem AFIXAÇÃO adição de afixos Sufixação (mentiroso) DERIVAÇÃO Parassíntese NÃO-AFIXAL (entardecer) (chorar > choro)  Processos que não envolvem adição de afixos CONVERSÃO (ou derivação imprópria) (jantarV > jantarN) 
  • 12. Morfologia Observação: O que distingue as palavras desfavorecer e entardecer? A primeira sofre vários processos de derivação: desfavorecer (deriva de)  favorecer (deriva de)  favor Na segunda, é necessário associar simultaneamente um prefixo e um sufixo à forma de base: entardecer  en- + tard- + -ecer (Não existe a palavra “entarde” nem “tardecer”.)
  • 13. Morfologia morfossintática (palavra + palavra) Ex.: lava-louça; casa de banho; maldizer morfológica (radical + radical ou radical + palavra) Ex.: geologia; agricultura; sociocultural
  • 14. Lexicologia Processos irregulares de formação de palavras Descritor de desempenho: • Detetar / caracterizar processos irregulares de formação de palavras e de inovação lexical. (PPEB) Onomatopeia  dlim-dlão, triiim, au-au 2.º ciclo Sigla  RTP, PSP, GNR Acrónimo  ONU, TAP, NATO Amálgama  cibernauta (cibernética + astronauta) Truncação  moto (motocicleta), metro (metropolitano), Zé (José) 3.º ciclo Empréstimo  breakdance, pizza, dossier Extensão semântica  navegar, rato (na informática)
  • 15. Morfologia Para que é que se ensinam os processos de formação de palavras? Para que os alunos compreendam que existem padrões, regras que permitem: ▪ construir palavras novas; ▪ inferir o significado de palavras desconhecidas; ▪ analisar a sua estrutura interna e compreender melhor os conceitos a elas associados.  Alargamento do vocabulário Incremento do conhecimento lexical Regras a seguir: ▪ trabalhar com estruturas transparentes; ▪ consultar o dicionário para verificar a etimologia das palavras.
  • 17. Morfologia Exercícios Exercícios 1. Indica a forma de base que deu origem a cada uma das seguintes palavras complexas. Palavra Forma de base artista art(e) pianista pian(o) fadista fad(o) dentista dent(e) 1.1. Completa a frase, escolhendo a alternativa correta em cada caso: derivação Todas as palavras do quadro foram formadas por _____________ sufixo (derivação / composição), com a ajuda do _____________________ (prefixo / sufixo) -ista.
  • 18. Morfologia Exercícios 2. Observa as seguintes palavras: ▪ relançar ▪ rever ▪ reimprimir ▪ reformular ▪ reinventar ▪ reeducar ▪ relembrar ▪ reler 2.1. Sublinha a parte que é diferente em todas as palavras. 2.2. Identifica o elemento que é comum a todas as palavras e explica o seu significado: re- ▪ elemento comum: __________________________________ repetição ▪ significado: ________________________________________ 2.3. Completa a seguinte conclusão, riscando a hipótese que não interessa: Todas as palavras de 2. foram formadas com a ajuda do prefixo/sufixo re-.
  • 19. Morfologia Exercícios 3. Indica o antónimo das palavras seguintes, socorrendo-te de diferentes prefixos: • desleal • leal é o contrário de incorreto • _________________ • correto descoser • _________________ • coser anormal • _________________ • normal destapar • _________________ • tapar ilegal • _________________ • legal
  • 20. Morfologia Exercícios 4. Completa os quadros com palavras formadas a partir das palavras indicadas na coluna da esquerda. Atenção: utiliza sufixos e respeita a indicação da classe das novas palavras. Nome Adjetivo Verbo Nome riso risonho pescar pescaria teatro teatral sofrer sofrimento febre febril pagar pagamento 5. Completa o quadro com palavras da família das palavras indicadas na primeira coluna. Adjetivo Nome Verbo Advérbio triste tristeza entristecer tristemente real realidade realizar realmente lindo lindeza alindar lindamente
  • 21. Morfologia Exercícios 6. Forma palavras compostas, associando uma palavra de cada coluna, conforme o exemplo. Palavra + Palavra Palavra composta guarda nódoas guarda-chuva saco nozes saco-cama tira cama tira-nódoas quebra vidros quebra-nozes via chuva via láctea limpa feira limpa-vidros azul láctea azul-marinho segunda marinho segunda-feira
  • 22. Morfologia Exercícios 7. Associa, agora, os radicais (1.ª coluna) às palavras (2.ª coluna) e forma palavras compostas, conforme o exemplo. Radical + Palavra Palavra composta bis- campeão bisavó tri- dente tridente penta- cultor pentacampeão auto- avó automóvel cali- cultural caligrafia agri- móvel agricultor neuro- cirurgião neurocirurgião socio- grafia sociocultural
  • 23. Sintaxe Disciplina da linguística que estuda a forma como as palavras se combinam para formar unidades maiores. A unidade máxima de análise sintática é a frase. (DT)
  • 24. Plano sintático (PPEB conteúdos) 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo ▪ Frase e ▪ Frase e constituintes da frase ▪ GN; GV; GAdj; GPrep; GAdv constituintes da GN, GV, GPrep, GAdv ▪ Concordância; elipse frase ▪ Concordância GN e GV ▪ Funções sintáticas: ▪ Funções sintáticas: GN – Sujeito; GV – Predicado; Sujeito frásico [or. completiva e ▪ Funções GPrep e GAdv – Modificador de frase relativa]; sujeito composto sintáticas: Sujeito: nulo Predicado Sujeito (simples, Complemento indireto, oblíquo e Modificador [de frase e do GV] composto); agente da passiva Complementos Predicado; Modificador (do GV) Predicativo (do sujeito e do c. direto) Complemento Predicativo do sujeito Modificador (do nome) direto Vocativo Vocativo ▪ Frase passiva ▪ Tipos de frase: ▪ Tipos de frase: frase ativa, frase declarativa, passiva ▪ Coordenação assindética interrogativa, Coordenação: oração coordenada ▪ Coordenação entre frases: exclamativa, conclusiva e explicativa Oração coordenada copulativa, imperativa Subordinação: oração subordinada disjuntiva, adversativa substantiva (completiva); oração Subordinação: oração subordinante ▪ Frase simples, subordinada adjetiva (relativa Oração subordinada completiva, frase complexa restritiva e relativa explicativa); relativa, causal; final; temporal; oração subordinada adverbial: condicional concessiva e consecutiva
  • 25. Plano sintático (PPEB conteúdos) 2.º ciclo 3.º ciclo ▪ Frase e constituintes da frase: ▪ Frase e constituintes da frase: GN GAdj 1.º ciclo GV GPrep GAdv ▪ Funções sintáticas: ▪ Funções sintáticas: GV – Predicado 1.º ciclo Predicado GPrep e GAdv – Modificador de Modificador [de frase e do GV] frase Complementos Complemento oblíquo Modificador (do GV)
  • 26. Sintaxe Descritores de desempenho: • Distinguir os constituintes principais da frase. (2.º ciclo) • Sistematizar os constituintes principais da frase e respectiva composição. (3.º ciclo) • Distinguir as funções sintáticas de constituintes selecionados e não selecionados pelo verbo. (2.º ciclo) • Sistematizar funções sintáticas: (3.º ciclo) - ao nível da frase; - internas ao grupo verbal. (PPEB, páginas 95 e 132)
  • 27. Sintaxe • Sistematizar os constituintes Grupo nominal (GN): Espanha fica perto. Eles principais da jantam. O meu pai canta. A prisão do assaltante foi frase e respectiva aplaudida. O filme que vi é interessante. composição. Grupo verbal (GV): Ele acordou. Ele teve de sair. Ele comeu pão. Ele estuda diariamente. Ele telefonou aos pais no domingo. Constituintes Grupo adjetival (GAdj): Li um livro policial. A casa é da frase muito grande. Ele está satisfeito com a nota. Grupo preposicional (GPrep): Ele vive com a Ana. Após o lanche, ele veio para aqui. Ninguém vive sem comer. Grupo adverbial (GAdv): Ontem faltei à aula. Ele porta-se muito bem. Casarei independentemente da tua opinião.
  • 28. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – ao nível da frase. Sujeito Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Vocativo Modificador de frase
  • 29. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – ao nível da frase. Sujeito Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Vocativo Modificador de frase
  • 30. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – internas ao grupo verbal. Complemento direto Complementos Complemento indireto Predicativo do Funções sujeito Complemento oblíquo sintáticas internas ao GV Predicativo do Complemento (predicado) complemento agente da direto passiva Modificador (do GV)
  • 31. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – internas ao grupo verbal. Complemento direto Complementos Complemento indireto Predicativo do Funções sujeito Complemento oblíquo sintáticas internas ao GV Predicativo do Complemento (predicado) complemento agente da direto passiva Modificador (do GV)
  • 32. Sintaxe Complemento vs. Modificador (1) A Ana reside nos Açores. *A Ana reside. complemento A Ana viu paisagens maravilhosas nos Açores. A Ana viu paisagens maravilhosas. modificador (2) A Ana reconciliou-se com o namorado. *A Ana reconciliou-se. complemento A Ana foi ao cinema com o namorado. A Ana foi ao cinema. modificador
  • 33. Sintaxe Complemento oblíquo Características:  É selecionado (exigido) pelo verbo – a sua supressão pode originar uma frase agramatical ou provocar alteração de sentido. A Ana foi à ginástica. *A Ana foi. A Ana sentiu-se mal. *A Ana sentiu-se.  Não pode ser substituído pelo pronome pessoal “lhe/lhes”. *A Ana foi-lhe. *A Ana sentiu-se-lhe.
  • 34. Sintaxe Complemento oblíquo (continuação)  Pode apresentar uma das seguintes formas: ▪ grupo preposicional A Ana foi à ginástica. Concordo com o orador anterior. ▪ grupo adverbial A Ana sentiu-se mal. Ela mora aqui. ▪ a coordenação de dois grupos (GAdv + GPrep) Mete o dinheiro aqui ou na gaveta. c. direto c. oblíquo predicado
  • 35. Sintaxe Alguns verbos que selecionam complemento oblíquo (GPrep)  acabar (com)  O Simão acabou com a empresa.  beneficiar (de)  A casa beneficiou de algumas obras.  brindar (a)  Vamos brindar ao teu novo emprego.  candidatar-se (a)  O João candidatou-se a delegado de turma.  colocar (em)  Ela colocou os livros na estante.  concordar (com)  Os alunos concordaram com as notas.  discordar (de)  Discordo da tua decisão.  enamorar-se (de)  A Sílvia enamorou-se do vizinho.  encarregar-se (de)  Encarrega-te das sobremesas.  engraçar (com)  As crianças engraçaram com o cão.  falar (de)  Fala-me dos teus projetos.  gostar (de)  Eu gosto de chocolate.  guardar (em)  Guarda o dinheiro no cofre.  interessar-se (por)  Eu interesso-me por pintura.  ir (a)  Nós vamos a Coimbra amanhã.  ocupar-se (de)  Ele ocupa-se das crianças durante a manhã.
  • 36. Sintaxe (Continuação)  olhar (por)  Os avós olharam pelo neto nas férias.  opor-se (a)  A Teresa opôs-se à mudança de casa.  pactuar (com)  Não podemos pactuar com injustiças.  participar (em)  Todos participaram na reunião.  pensar (em)  Penso em ti todo o dia.  persistir (em)  Ele persiste naquela atitude desagradável.  pousar (em)  Pousa a chávena na mesa.  precisar (de)  Todos precisam de atenção.  preparar-se (para)  Os atletas preparam-se para o jogo.  prescindir (de)  Não prescindo da tua opinião.  reconciliar-se (com)  Ela reconciliou-se com a Joana.  renunciar (a)  Não renuncio aos meus direitos.  troçar (de)  Não troces dos teus colegas.  vir (de)  O Manuel veio do Brasil no domingo.  viver (de)  Aquele indivíduo vive de esmolas. in Diálogos, 7.º ano, Porto Editora
  • 37. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – internas ao grupo verbal. Complemento direto Complementos Complemento indireto Predicativo do Funções sujeito Complemento oblíquo sintáticas internas ao GV Predicativo do Complemento (predicado) complemento agente da direto passiva Modificador (do GV)
  • 38. Sintaxe Modificador do GV Características:  Não é selecionado (exigido) pelo verbo – a sua supressão não afeta a gramaticalidade da frase. Ele fez o trabalho com entusiasmo. Ele fez o trabalho.  Integra o predicado. Ele fez o trabalho com entusiasmo. c. direto modificador predicado  Geralmente, pode ocorrer em várias posições na frase. Ele fez, com entusiasmo, o trabalho. Com entusiasmo, [ele] fez o trabalho. modificador c. direto predicado
  • 39. Sintaxe Modificador do GV (continuação)  Pode apresentar uma das seguintes formas: ▪ grupo preposicional Aos domingos, ele joga futebol com os amigos. ▪ grupo adverbial Ontem, o Rui dormiu tranquilamente. ▪ oração Oração subordinada Telefona-me quando saíres do trabalho. temporal Veste um casaco porque está frio. causal Gradeei as janelas para sentir segurança. final Sinto-me feliz onde tu estiveres. relativa sem antecedente
  • 40. Sintaxe Como distinguir complemento oblíquo de modificador? O modificador pode surgir integrado nas O complemento não pode surgir integrado perguntas: nas perguntas (mas surge obrigatoriamen- - O que fez + sujeito? (1) te nas respostas): - O que se passa com + sujeito? (2) - O que aconteceu ao + sujeito? (3) - O que fez + sujeito? (1) - O que se passa com + sujeito? (2) (1) A Rita visitou os avós no domingo. - O que aconteceu ao + sujeito? (3) P.: O que fez a Rita no domingo? (1) A Rita foi ao cinema. R.: A Rita visitou os avós [no domingo]. P.: *O que fez a Rita ao cinema? / O que fez a Rita? (2) A Rita sente-se mal nos dias de muito R.: A Rita foi ao cinema. calor. P.: O que se passa com a Rita nos dias (2) A Rita interessa-se por pintura. de muito calor? P.: *O que se passa com a Rita por R.: A Rita sente-se mal [nos dias de pintura? / O que se passa com a Rita? muito calor]. R.: A Rita interessa-se por pintura. (3) A Rita partiu um braço na ginástica. (3) A Rita enamorou-se do Pedro. P.: O que aconteceu à Rita na ginástica? P.: *O que aconteceu à Rita do Pedro? / R.: A Rita partiu um braço [na ginástica]. O que aconteceu à Rita? R.: A Rita enamorou-se do Pedro. 40
  • 41. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – ao nível da frase. Sujeito Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Vocativo Modificador de frase
  • 42. Sintaxe • Sistematizar funções sintáticas: – ao nível da frase. Sujeito Predicado Funções sintáticas ao nível da frase Vocativo Modificador de frase
  • 43. Sintaxe Modificador de frase Características:  Não é selecionado por nenhum elemento da frase.  Modifica toda a frase e não apenas o verbo.  Não faz parte do predicado. Evidentemente, o Carlos vem à festa. modificador sujeito predicado A turma portou-se mal, lamentavelmente. sujeito predicado modificador Advérbios de frase: certamente, efetivamente, naturalmente, seguramente, realmente, talvez, acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, felizmente, infelizmente, francamente, obviamente, evidentemente...
  • 44. Sintaxe Modificador de frase (continuação)  Pode apresentar uma das seguintes formas: ▪ grupo preposicional Com certeza, ele virá ao lançamento do livro. ▪ grupo adverbial Ele está de boa saúde, felizmente. ▪ oração Oração subordinada Telefona-me se precisares de mim. condicional Embora ele esteja velho, gosto deste casaco. concessiva
  • 45. Sintaxe Como distinguir modificador do GV de modificador de frase? ▪ O modificador do GV pode ser negado e interrogado: O rapaz expôs os seus problemas francamente. modificador sujeito predicado O rapaz expôs os seus problemas não francamente, mas timidamente. Foi francamente que o rapaz expôs os seus problemas? ▪ O modificador de frase não pode ser negado e interrogado: Francamente, a tua atitude é incompreensível. modificador sujeito predicado *Não francamente, a tua atitude é incompreensível. *É francamente que a tua atitude é incompreensível?
  • 47. Sintaxe Exercícios Complemento oblíquo Percurso: 1. Constatação da existência de constituintes do GV selecionados pelo verbo (complemento direto, indireto e oblíquo). 2. Treino de reconhecimento do complemento direto e do complemento indireto – teste da substituição pronominal. 3. Verificação da impossibilidade da substituição pronominal no caso do complemento oblíquo.
  • 48. Sintaxe Exercícios 1. Nas frases seguintes colocámos em itálico os predicados. Assinala com X os predicados assim formados: verbo + complemento direto + complemento indireto. a.  Ele quer uma garrafa de água mineral. b.  Ele está com muito apetite. c.  Ele comeu o almoço vorazmente. d.  Ele deu uma gorjeta ao empregado. X e.  Ele adoeceu. f.  Ele entregou a encomenda ao patrão. X
  • 49. Sintaxe Exercícios 2. Sublinha o complemento direto de cada uma das frases simples. De seguida, reescreve as frases, substituindo o complemento direto pelo pronome pessoal o/a/os/as. a. A rapariga pediu um telemóvel aos pais. [… pediu-o…] b. Os pais da Isabel compraram uma estante nova. [… compraram-na] c. Dei os meus livros do 6.º ano ao meu primo. [Dei-os…] d. Ela realizou a tarefa impecavelmente. [… realizou-a…] 3. Sublinha, agora, o complemento indireto de cada uma das frases. De seguida, reescreve-as, substituindo o complemento indireto pelo pronome pessoal lhe ou lhes. a. Ele pediu um beijo à Sónia. [… pediu-lhe…] b. O funcionário ralhou ao Artur com razão. [… ralhou-lhe…] c. Ninguém empresta nada ao Tiago. [… lhe empresta…] d. A escola ofereceu uma lembrança aos professores que se reformaram. [… ofereceu-lhes…]
  • 50. Sintaxe Exercícios 4. Nas frases seguintes, destacámos um elemento que faz parte do predicado. Assinala com X os casos em que esse constituinte é selecionado (exigido) pelo verbo. a.  Gosto muito de uvas. X b.  Aquela mulher vive ali desde o ano passado. X c.  O meu pai almoçou em casa. d.  O primo do Rui entrou na universidade. X e.  Nós simpatizámos com os novos colegas. X f.  Ontem telefonei ao Artur. 4.1. Indica a função sintática dos elementos selecionados pelo verbo. Complemento oblíquo.
  • 51. Sintaxe Exercícios 5. Recorda: ▪ O grupo preposicional que desempenha a função sintática de complemento indireto pode ser substituído pelo pronome pessoal lhe ou lhes. Exemplo: O Simão deu uma prenda aos pais. O Simão deu-lhes uma prenda.   complemento indireto complemento indireto ▪ Ao contrário, o grupo preposicional que desempenha a função sintática de complemento oblíquo não pode ser substituído pelo pronome pessoal lhe ou lhes. Exemplo: O Simão foi aos Açores. *O Simão foi-lhes.  complemento oblíquo
  • 52. Sintaxe Exercícios 5.1. Nas frases seguintes, destacámos alguns complementos. Classifica-os, indicando se se trata de um complemento indireto ou de um complemento oblíquo (a aplicação da regra enunciada em 5. poderá ajudar-te em caso de dúvida). Complemento Complemento indireto oblíquo a. A Carolina candidatou-se ao lugar. X b. O técnico procedeu à reparação do aparelho. X c. Vou telefonar ao meu amigo Zé. X d. O escritor renunciou ao prémio. X e. Estes alunos vão a França. X f. Quero dar os parabéns a todos os alunos. X g. Prometi ao Artur uma viagem à Madeira. X
  • 53. Sintaxe Exercícios Modificador do GV Percurso: 1. Reconhecimento da obrigatoriedade do complemento oblíquo vs. não obrigatoriedade do modificador. 2. Verificação das diferentes formas e diferentes valores semânticos (locativo, temporal e de modo) que o modificador pode apresentar.
  • 54. Sintaxe Exercícios 1. Observa: a. Ele fez o trabalho corretamente. b. Ele portou-se corretamente.   modificador complemento oblíquo 1.1. Experimenta retirar às frases os elementos sublinhados. Em qual dos casos é possível retirar o elemento sublinhado sem que daí resulte uma frase agramatical? Recorda: ▪ O complemento oblíquo é selecionado (exigido) pelo verbo. ▪ O modificador não é selecionado pelo verbo.
  • 55. Sintaxe Exercícios 2. Nas frases seguintes, destacámos os complementos oblíquos e os modificadores. Preenche o quadro, assinalando com X a função sintática do elemento destacado (relê as conclusões do quadro acima). Complemento Modificador oblíquo a. Elas vão comprar uma casa em Lisboa. X b. Os meus padrinhos moram em Lisboa. X c. Vou a Castelo Branco brevemente. X d. Passarei por tua casa brevemente. X e. Ele ouviu tudo em silêncio. X f. Ele serviu-se do doce sem cerimónia. X g. Ontem à noite, o grupo foi à discoteca. X h. Todos precisam de mimo. X
  • 56. Sintaxe Exercícios 3. Reescreve as frases seguintes, retirando-lhes todos os modificadores, conforme o exemplo: Nas férias do Natal, a Sílvia fica nos avós durante uma semana. A Sílvia fica nos avós. a. A Carlota encontrou-se com o Pedro ontem. A Carlota encontrou-se com o Pedro. b. No fim do ano, os alunos organizaram um espetáculo no ginásio da escola, com a presença dos encarregados de educação. Os alunos organizaram um espetáculo.
  • 57. Sintaxe Exercícios 4. Os modificadores do GV podem apresentar diferentes valores semânticos:  de lugar (locativo)  Ele nasceu nesta casa. / Ele nasceu aqui.  de tempo (temporal)  Ele deitou-se de madrugada. / Ele deitou-se tarde.  de modo  Ele riu com alegria. / Ele riu alegremente. 4.1. Amplia as frases, acrescentando modificadores (GPrep ou GAdv) com o valor semântico indicado entre parênteses. a. As plantas crescem. [modo e lugar] b. O João ri-se. [modo] c. Os meus avós foram viajar. [tempo] d. Assisti a um espetáculo maravilhoso. [tempo e lugar] e. A Lua brilhava. [modo e tempo]
  • 58. Sintaxe Exercícios 4. Os modificadores do GV podem apresentar diferentes valores semânticos:  de lugar (locativo)  Ele nasceu nesta casa. / Ele nasceu aqui.  de tempo (temporal)  Ele deitou-se de madrugada. / Ele deitou-se tarde.  de modo  Ele riu com alegria. / Ele riu alegremente. 4.1. Amplia as frases, acrescentando modificadores (GPrep ou GAdv) com o valor semântico indicado entre parênteses. a. As plantas crescem bem aqui. [modo e lugar] b. O João ri-se discretamente. [modo] c. Os meus avós foram viajar no mês passado. [tempo] d. Ontem, assisti a um espetáculo maravilhoso no Teatro D. Maria. [tempo e lugar] e. A Lua brilhava intensamente, naquela noite. [modo e tempo]
  • 59. Sintaxe Oficina de gramática Exemplo de uma oficina de gramática
  • 60. “[…] importa notar que, sendo certo que o conhecimento explícito da língua é transversal aos diferentes domínios, […], também é certo que ele merece um cuidado especial e momentos de trabalho autónomo.” (PPEB, página 19) 60
  • 61. Sintaxe Oficina de gramática 1.ª etapa Descritores de desempenho: • Sistematizar os constituintes principais da frase e respectiva composição. • Distinguir as funções sintáticas de constituintes selecionados e não selecionados pelo verbo [complemento oblíquo e modificador do grupo verbal]. • Sistematizar funções sintáticas internas ao grupo verbal.
  • 62. Sintaxe Oficina de gramática Lê a notícia seguinte: Comemorar 111 anos com uma taça de champanhe Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano, sendo a mulher mais velha da Suíça. Nascida em 24 de março de 1897 na Silésia, perto da fronteira alemã- -polaca, Rosa Rein, de confissão judia, foi uma das poucas mulheres da sua época que frequentaram uma universidade. Perdeu a mãe num campo de concentração, fugiu do nazismo com o marido e viveu durante vinte anos no Brasil antes de se estabelecer na cidade italiana de Génova e, posteriormente, no cantão suíço do Tesino, no início da década de 1960. Casou-se duas vezes e ficou viúva outras tantas. Não teve filhos. Residente desde 2001 num centro para a terceira idade, Rosa Rein mantém a sua lucidez e o seu estado físico é bom. Como nos anteriores, celebrou o seu aniversário tomando uma taça de champanhe na presença da imprensa. in jornal A Página da Educação, abril de 2008 (texto adaptado)
  • 63. Sintaxe Oficina de gramática 1. Identifica as respostas às quatro perguntas básicas do lead desta notícia: Quem? O quê? Quando? Onde? Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março na cidade de Lugano.
  • 64. Sintaxe Oficina de gramática 2. Faz a análise sintática da frase que obtiveste em 1., seguindo estes passos: a. Identifica o sujeito e o predicado. b. Indica o constituinte do predicado que é selecionado pelo verbo. Qual é a sua função sintática? c. Experimenta retirar os outros dois grupos que integram o predicado. Indica a conclusão a que chegaste. d. Qual é, então, a função sintática dos grupos “no dia 24 de março” e “na cidade de Lugano”? Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano. c. direto modificador modificador sujeito predicado
  • 65. Sintaxe Oficina de gramática 3. Onde reside Rosa atualmente? Observa a resposta: Ela reside num centro para a terceira idade. (1) a. Experimenta retirar o grupo preposicional (GPrep) destacado. A frase que obtiveste é aceitável? *Ela reside. b. Faz a análise sintática da frase. Ela reside num centro para a terceira idade. c. oblíquo sujeito predicado ------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) Outras respostas possíveis: – Ela reside na Suíça. – Ela reside em Lugano.
  • 66. Sintaxe Oficina de gramática 4. Substitui o grupo preposicional (GPrep) com a função sintática de complemento oblíquo por um grupo adverbial (GAdv) com a mesma função. Ela reside num centro para a terceira idade. c. oblíquo Ela reside ali. c. oblíquo Recorda: O complemento oblíquo pode ter uma das seguintes formas: ▪ grupo preposicional (num centro para a terceira idade); ▪ grupo adverbial (ali).
  • 67. Sintaxe Oficina de gramática Estes exercícios permitiram, ainda, recordar a distinção entre complemento oblíquo e modificador: ▪ O complemento oblíquo é selecionado (exigido) pelo verbo: Ela reside ali. *Ela reside. ▪ O modificador não é selecionado pelo verbo: Rosa Rein fez 111 anos no dia 24 de março, na cidade de Lugano. modificador modificador
  • 68. Sintaxe Oficina de gramática 2.ª etapa Descritor de desempenho: • Caracterizar propriedades de seleção de verbos transitivos. Nota: Trabalho com verbos que selecionam complemento oblíquo constituído por grupo preposicional introduzido por uma preposição que admita contração com o demonstrativo isso. (PPEB, Plano das Classes de Palavras, página 131)
  • 69. Sintaxe Oficina de gramática 1. Sublinha, em cada frase, o grupo preposicional que desempenha a função de complemento oblíquo. a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa. b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário. c. Ela trata da sua saúde. d. Todos repararam no seu bom estado físico. e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos. f. Rosa não desistiu da vida.
  • 70. Sintaxe Oficina de gramática 1. Sublinha, em cada frase, o grupo preposicional que desempenha a função de complemento oblíquo. a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa. b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário. c. Ela trata da sua saúde. d. Todos repararam no seu bom estado físico. e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos. f. Rosa não desistiu da vida.
  • 71. Sintaxe Oficina de gramática 2. Completa as frases com complementos oblíquos: a. Rosa fugiu … b. Na sua juventude, Rosa não abdicou … c. Esta cidadã suíça tem desfrutado … d. Uma vida longa depende … Exemplos: a. Rosa fugiu do nazismo. b. Na sua juventude, Rosa não abdicou da sua liberdade / dos estudos. c. Esta cidadã suíça tem desfrutado de uma longa vida. d. Uma vida longa depende de alguns cuidados.
  • 72. Sintaxe Oficina de gramática 3. Observa os exemplos: Poucos podem gabar-se de uma vida tão longa.  isso Poucos podem gabar-se disso. c. oblíquo Nota: Trabalho com verbos que selecionam complemento oblíquo constituído por GPrep Rosa não pensava em tristezas. introduzido por uma  preposição que admita isso contração com o demonstrativo isso. Rosa não pensava nisso. (PPEB, pág. 131) c. oblíquo
  • 73. Sintaxe Oficina de gramática 3.1. Faz o mesmo exercício com as frases do exercício 1. a. A imprensa suíça participou no aniversário de Rosa. A imprensa suíça participou nisso. b. Rosa gosta de champanhe no seu aniversário. Rosa gosta disso no seu aniversário. c. Ela trata da sua saúde. Ela trata disso. d. Todos repararam no seu bom estado físico. Todos repararam nisso. e. Esta mulher não necessita de cuidados médicos. Esta mulher não necessita disso. f. Rosa não desistiu da vida. Rosa não desistiu disso.
  • 74. Sintaxe Oficina de gramática Aprende: Alguns verbos selecionam complemento oblíquo com a forma de um grupo preposicional introduzido pela preposição “de” ou “em” que se pode contrair com o pronome demonstrativo “isso”: ▪ Rosa não abdicou da sua liberdade. Rosa não abdicou disso. (GPrep = de + isso) ▪ Os jornalistas participaram no seu aniversário. Os jornalistas participaram nisso. (GPrep = em + isso) 74