prova de ensino religioso

1. AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO- 2°Bimestre NOTA
NOME:
PROFESSOR (A): Marcela Peres Rodrigues
DATA: _____/______/2022 Valor: 13,0 Pontos TURMA: 6º ANO
Exercício 1: Observe a imagem a seguir: Valor: (2,0 pontos) A) Explique a história com suas próprias palavras:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Exercício 2: Qual é a importância do diálogo para que haja uma convivência ética e respeitosa entre as diferentes religiões e
filosofias de vida?
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
Exercício 3: Enumere a 2° coluna de acordo com 1°
coluna: Valor: (2,0 pontos)
( 1 ) Racismo Individual ( ) É aquele exercido
pelas instituições, como o Estado, a Igreja, as empresas
privadas
e públicas, no
qual certos grupos étnicos, como negros ou índios, são
marginalizados e
rejeitados, seja direta ou indiretamente.
( 2 ) Racismo Institucional ( ) É expresso em atitudes discriminatórias individuais, através de estereótipos, insultos e
rejeição a uma pessoa que não possua as mesmas características étnicas que a sua.
( 3 ) Racismo Cultural ( ) Acontece quando uma empresa de país desenvolvido vende um produto para um
país em desenvolvimento que não cumpre as mesmas regras do seu país de origem.
( 4 ) Racismo Estrutural ( ) Discriminação racial enraizada na sociedade, isto é, o racismo estrutural não diz
respeito ao ato discriminatório isolado (como xingar pejorativamente alguém por
conta da sua cor da pele).
( 5 ) Racismo Ecológico ( ) Resulta na crença que existe superioridade entre as culturas existentes, no amplo
sentido que “cultura” engloba, religião, costumes, línguas, dentre outras.
Exercício 4: Veja o quadrinho a seguir: Nesse quadrinho, os personagens da Turma da Mônica estão falando sobre suas
religiões. Marque a alternativa verdadeira com relação ao papel da religião na vida das pessoas. Valor: (2,0 pontos)

2. A) A religião de uma pessoa pode influenciar sua mística pessoal, ou seja, o sentido que ela atribui à vida.
B) Todas as pessoas possuem uma mística pessoal.
C) Nem todos terão uma experiência mística, mas a espiritualidade é acessível a todas as pessoas.
D) A espiritualidade também oferece sentido à vida, sem a necessidade de vínculo à uma religião.
E) Só é possível encontrar sentido para a vida na religião.
Exercício 5: Leia a afirmação e responda a questão: ÉTICA: É um conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e
moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade. Assinale a opção FALSA: Valor: (2,0 pontos)
A) A ética é um ramo da filosofia que estuda a moral, os diferentes sistemas públicos de regras, seus fundamentos e suas
características.
B) Ser ético significa desenvolver a justiça social onde ninguém seja prejudicado,
C) A ética envolve um processo avaliativo do modo como os seres humanos, a natureza e os animais intervêm no mundo
ao seu redor.
D) Ser honesto, verdadeiro e cumprir promessas são considerados princípios éticos.
Exercício 6: Qual palavra abaixo NÃO está relacionada a ÉTICA: Valor: (1,0 ponto)
A) Regras.
B) Comportamento.
C) Desacato.
D) Sociedade.
Exercício 7:Leia o texto e responda os exercícios 7, 8 e 9: Valor: (3,0 pontos)
Valores Humanos
Será que damos “valor” às pessoas que nos rodeiam? Quanto vale os nossos amigos? Qual o “preço” de uma
amizade? Somos pequenos “pedaços de madeira” perdidos neste “mar” a que chamamos sociedade, pedaços de
madeira como aqueles que podem ser apanhados por qualquer pessoa numa praia, atirados e maltratados, mas que
também podem ser acarinhados e polidos pelas mãos de quem souber dar “valor” ao que está por trás desse pedaço
de madeira [...] Muitas vezes não valorizamos as pessoas que nos rodeiam. Mas de um dia para o outro podemos
perder alguém querido, sem termos oportunidade de lhe dizer e mostrar o quão importantes eram e o quanto valiam
para nós. Aproveite as pessoas que cuidam e amam você!
(Adaptado de: http://www.leonelbrizola.blog.br/2020/04/ensino-religioso-valores-humanos-2.html)
A) O que você entende por valores humanos?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Exercício 8: Você dá valor às pessoas ao seu redor? Elas também te valorizam?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Exercício 9: Você se valoriza? Quais atitudes você têm para que isto seja possível?
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Exercício 10: Marque a palavra abaixo que NÃO é um ato de RESPEITO: Valor: (1,0 ponto)

3. A) Discutir.
B) Silenciar.
C) Escutar.
D) Dialogar. JESUS TE AMA!
ABRAÇOS!