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Olá, estudante!
O objetivo desta atividade é que você reflita sobre criminologia e vitimologia.
Etapa 1: CONTEXTUALIZANDO
" Quando uma pessoa passa por uma situação extremamente crítica em que sua existência
fica completamente à mercê de outra, que detém o poder de vida ou de morte sobre ela,
pode-se estabelecer um tipo de relação dependente em que a vítima adere psicologica-
mente ao agressor. Nesses casos, pode-se estabelecer uma espécie de amor ou paixão
que decorre de um processo inconsciente de preservaçãoo cujo mecanismo mais evidente
se expressa pela idealização e pela identificação, notadamente pela identificação projetiva,
através da qual características da vítima são projetadas no agressor, com o fim de manter o
controle do outro, defender- se dele e proteger-se de um mal grave e inesperado que ele
pode causar."
Fonte: TRINDADE, J. Manual de psicologia jurídica para operadores do direito. 4. ed.
Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2010. p. 213
A partir da breve explanação sobre a gênese da criminologia e da vitimologia, seguiremos a
atividade. Imagine a seguinte situação hipotética:
Em mais um dia normal de uma butique de joias, os funcionários João e Marcos, juntamente
com Maria, proprietária da loja, após atenderem ao último cliente do dia, quando o expedi-
ente estava para se encerrar, dois indivíduos encapuzados adentram e anunciaram o as-
salto. Armados com rifles, fizeram todos de reféns e exigiram um carro forte para fuga, di-
nheiro em espécie e as joias que ali se encontravam. Um senhor que transitava pela rua
avistou uma movimentação estranha e chamou a polícia. Quando os agentes chegaram, fe-
charam o perímetro e diligenciaram no sentido de liberarem os reféns e dar a oportunidade
aos criminosos de se entregarem
No primeiro dia não houve acordo. No segundo dia, em conversa com os bandidos, foi dis-
ponibilizado o carro forte requerido. No terceiro dia, liberaram João, intacto. No dia seguinte,
liberaram Marcos, também ileso. No quinto dia, no período da noite, Maria saiu pela entrada
principal e pediu para que os agentes se afastassem. Ao se afastarem, para a surpresa de
todos, os dois bandidos saíram, porém, abraçados pela dona da loja, protegendo-os, sendo
impossível que os agentes fizessem qualquer coisa sem que pudesse atingir Maria.
Foi empreendido fuga e, em diligências, obtiveram êxito em encontrar os bandidos. Em
sede de depoimento, João e Marcos foram ouvidos, porém Maria se recusou a depor e in-
formou que se recusaria a testemunhar contra os assaltantes e que, inclusive, patrocinaria
as despesas relacionadas aos advogados dos criminosos, se posicionando claramente a fa-
vor deles
Etapa 2: CONCEITUANDO
Em se tratando dos processos de vitimização, deve-se iniciar a discussão considerando que
não é raro encontrarmos situações as quais as vítimas se deparam com inúmeras barreiras
para exercerem seus direitos, sendo expostas a situações vexatórias, de ridicularização ou
de exposição desmedida. Existe a vitimização primária, secundária e terciária.
Derivado do estudo da vitimologia, há outra ciência autônoma, a vitimodogmática, que pro-
cura compreender a relação que a vítima possui com o caso concreto, objetivando maior efi-
ciência do sistema penal.
Etapa 3: PROBLEMATIZANDO
Diante da leitura dos textos da parte “Contextualizando”, e com base nos conhecimentos
adquiridos nessa disciplina analisando o caso concreto e com base no livro de apoio, res-
ponda:
1) Qual seria a explicação criminológica desta atitude de Maria ao final deste fato? Discorra
sobre (mínimo 10 e máximo 30 linhas).
2) Com relação a Maria, em qual espécie de vitimização ela se encaixa? Por quê?
3) Como deve ser a ação dos responsáveis ao colher o depoimento de Maria? Quais conse-
quências poderiam advir de uma atitude invasiva destes agentes?
4) Em sede de colheita de depoimentos e a revitimização da vítima, cite um exemplo pre-
visto na legislação brasileira (Código Penal, Código de Processo Penal, Legislações Especi-
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  • 1. Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar essa MAPA? Iremos te ajudar! Entre em contato (63) 99129-5554 MAPA – IFPC – CRIMINOLOGIA - 53/2023 Olá, estudante! O objetivo desta atividade é que você reflita sobre criminologia e vitimologia. Etapa 1: CONTEXTUALIZANDO " Quando uma pessoa passa por uma situação extremamente crítica em que sua existência fica completamente à mercê de outra, que detém o poder de vida ou de morte sobre ela, pode-se estabelecer um tipo de relação dependente em que a vítima adere psicologica- mente ao agressor. Nesses casos, pode-se estabelecer uma espécie de amor ou paixão que decorre de um processo inconsciente de preservaçãoo cujo mecanismo mais evidente se expressa pela idealização e pela identificação, notadamente pela identificação projetiva, através da qual características da vítima são projetadas no agressor, com o fim de manter o controle do outro, defender- se dele e proteger-se de um mal grave e inesperado que ele pode causar." Fonte: TRINDADE, J. Manual de psicologia jurídica para operadores do direito. 4. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2010. p. 213 A partir da breve explanação sobre a gênese da criminologia e da vitimologia, seguiremos a atividade. Imagine a seguinte situação hipotética: Em mais um dia normal de uma butique de joias, os funcionários João e Marcos, juntamente com Maria, proprietária da loja, após atenderem ao último cliente do dia, quando o expedi- ente estava para se encerrar, dois indivíduos encapuzados adentram e anunciaram o as- salto. Armados com rifles, fizeram todos de reféns e exigiram um carro forte para fuga, di- nheiro em espécie e as joias que ali se encontravam. Um senhor que transitava pela rua avistou uma movimentação estranha e chamou a polícia. Quando os agentes chegaram, fe- charam o perímetro e diligenciaram no sentido de liberarem os reféns e dar a oportunidade aos criminosos de se entregarem No primeiro dia não houve acordo. No segundo dia, em conversa com os bandidos, foi dis- ponibilizado o carro forte requerido. No terceiro dia, liberaram João, intacto. No dia seguinte, liberaram Marcos, também ileso. No quinto dia, no período da noite, Maria saiu pela entrada principal e pediu para que os agentes se afastassem. Ao se afastarem, para a surpresa de
  • 2. todos, os dois bandidos saíram, porém, abraçados pela dona da loja, protegendo-os, sendo impossível que os agentes fizessem qualquer coisa sem que pudesse atingir Maria. Foi empreendido fuga e, em diligências, obtiveram êxito em encontrar os bandidos. Em sede de depoimento, João e Marcos foram ouvidos, porém Maria se recusou a depor e in- formou que se recusaria a testemunhar contra os assaltantes e que, inclusive, patrocinaria as despesas relacionadas aos advogados dos criminosos, se posicionando claramente a fa- vor deles Etapa 2: CONCEITUANDO Em se tratando dos processos de vitimização, deve-se iniciar a discussão considerando que não é raro encontrarmos situações as quais as vítimas se deparam com inúmeras barreiras para exercerem seus direitos, sendo expostas a situações vexatórias, de ridicularização ou de exposição desmedida. Existe a vitimização primária, secundária e terciária. Derivado do estudo da vitimologia, há outra ciência autônoma, a vitimodogmática, que pro- cura compreender a relação que a vítima possui com o caso concreto, objetivando maior efi- ciência do sistema penal. Etapa 3: PROBLEMATIZANDO Diante da leitura dos textos da parte “Contextualizando”, e com base nos conhecimentos adquiridos nessa disciplina analisando o caso concreto e com base no livro de apoio, res- ponda: 1) Qual seria a explicação criminológica desta atitude de Maria ao final deste fato? Discorra sobre (mínimo 10 e máximo 30 linhas). 2) Com relação a Maria, em qual espécie de vitimização ela se encaixa? Por quê? 3) Como deve ser a ação dos responsáveis ao colher o depoimento de Maria? Quais conse- quências poderiam advir de uma atitude invasiva destes agentes?
  • 3. 4) Em sede de colheita de depoimentos e a revitimização da vítima, cite um exemplo pre- visto na legislação brasileira (Código Penal, Código de Processo Penal, Legislações Especi- ais) que é aplicado atualmente em situações de vulnerabilidade.