PLMN

1. Oo
1
A carta informal
Utilizador elementar e independente A1 a B2
1. Completa a letra da canção portuguesa do grupo Rio Grande:
i. com os verbos que estão dentro de parênteses no presente do indicativo;
ii. com a palavra mais apropriada do conjunto de três palavras dadas.
Querida mãe, querido (a) tio  pai  avó. Então que tal?
Nós (b) ____________ (andar) do jeito que Deus (c) _________ (querer)
Entre os (d) semanas  noites  dias que (e) _______ (passar) menos mal
Lá vem um que nos dá mais que fazer
Mas falemos de coisas bem melhores
A Laurinda (f) ____________ (fazer) vestidos por medida
O rapaz (g) ____________ (estudar) nos computadores
(h) ____________ (dizer, eles) que é um emprego com saída
Cá chegou direitinha a encomenda
Pelo “expresso” que parou na Piedade
Pão de trigo e linguiça p’ra (i) almoço  lanche  merenda
Sempre dá para enganar a saudade
Espero que não demorem a (j) dizer  ouvir  mandar
Novidades na volta do correio
A ribeira (k) ____________ (correr) bem ou (l) ____________ (ir) secar?
Como (m) ____________ (estar) as oliveiras de "candeio"?
Já não (n) _________ (ter) mais assunto p’ra (o) contar  dizer  escrever
Cumprimentos ao nosso pessoal
Um abraço deste que tanto vos quer
Sou capaz de ir aí pelo Natal
Rio Grande, Grandes Êxitos Rio Grande, Parlophone, 2013
Resposta à pergunta 6

2. A carta informal | Níveis A1 a B2
| Níveis A1 a C1
BB
2
2. Transcreve da canção duas palavras/expressões para cada uma das seguintes categorias:
Membros da família Nomes de pessoas Ocupações Alimentos
3. Entrega a tua ficha ao(à) teu(ua) colega. Ouve a música aqui e corrige o trabalho dele(a).
4. Sublinha as palavras que não conheces e procura/pergunta o significado delas.
5. Assinala com X opção correta. Esta canção é parecida com
 um convite.
 uma página de diário.
 um email.
 uma carta.
 uma publicação no Facebook.
5.1. Escreve o título da canção. ___________________________________________________________________
5.2. Discute com os teus colegas a adequação do título à canção.
6. Em que parte da canção se encontram as seguintes informações?1 Escreve as indicações abaixo no lugar
adequado da letra da canção, no exercício 1.
7. Agora, vamos cantar juntos a canção.
1
Cf. questão 3, página 223, de Ferreira, T. S., Cardoso, I. & Melo-Pfeifer, S. (2019). Gramática: Português. Português Língua
Não Materna (Volume 2: B1, B2 e C1). Porto: Porto Editora.
despedida informar como estão os remetentes outras informações
perguntar como estão os destinatários perguntas aos destinatários
saudação inicial

3. A carta informal | Níveis A1 a B2
| Níveis A1 a C1
BB
3
8. Guarda o seguinte vocabulário2 para quando precisares de escrever uma carta informal ou um email.
Formas de saudar o destinatário (tratamento informal)
• Sílvio,
• Olá, Carlos!
• Querido Marco,
• Caro Santiago,
• Olá, Miriam!
• Amigo,
Nota: “Tudo de bom” é uma expressão usada para desejar a alguém “tudo de bom”; usa-se,
habitualmente, nas despedidas e não na saudação.
Diferentes formas de iniciar o email/a carta Fórmulas de despedida
• Como estás?
• Tudo bem?
• Estás bom?
• Estás boa?
• Tudo bem contigo?
• Tudo bom contigo?
• Espero encontrar-te bem.
• Cá estou eu a escrever-te, cheio de novidades para te
contar.
• Tenho muitas coisas para dizer!
• Beijinhos,
• Um abraço,
• Até à tua carta!
• Até breve!
• Um abraço amigo,
• Um beijinho carinhoso,
• Beijocas, com saudades,
Recorda: formas de escrever a data
• Toronto, 25 de abril de 2020
• 2013-02-25
• 25-02-2013
• 2013/02/25
• 25/02/2013
• 25-02-13
• Quinta-feira, 25 de abril de 2020
2 Cf. p. 115 de Ferreira, T. S., Cardoso, I. & Melo-Pfeifer, S. (2019). Gramática: Português. Português Língua Não Materna
(Volume 1: A1 e A2). Porto: Porto Editora.