Roteiro projeto copa do mundo

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Projeto Copa do Mundo 2014

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Roteiro projeto copa do mundo

  1. 1. ARAÇARIGUAMA
  2. 2. Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICs Módulo
  3. 3. Formadora: Adriana Alves da Silva Cursista: Aline Rodrigues da Silva
  4. 4. Projeto: Copa do Mundo 2014 Série: E.M.E.I. Ao 3º ano.
  5. 5. JUSTIFICATIVA Este projeto foi designado aos alunos de E.M.E.I. Ao 3º anos do Ensino Fundamental, visando um acontecimento importante no Brasil que é a COPA DO MUNDO, que realizar-se-a nos meses de junho e julho em todo território nacional, são 32 Delegações do mundo que disputarão a Taça Mundial e o Brasil está como país sede deste evento.
  6. 6. Foram desenvolvidas as seguintes atividades: Português: Textos informativos dos países participantes da Copa; Formação de palavras e frases; Produção de textos; Leitura, escrita e Interpretação de textos; Reescrita dos textos; Ditados; Textos fatiados; Caça – palavras; Cruzadinhas; Bingos de palavras; Alfabeto móvel; Produção de slogans; Anúncios e propagandas; Outros.
  7. 7. Matemática: Situações – problemas envolvendo a adição e subtração sem reservas; Comparação; Tabelas; Gráficos; Sólidos geométricos; Cores; Jogos pedagógicos (bingo, dominó, jogo da memória, etc.); Outros.
  8. 8. Geografia: Espaços geográficos dos países envolvidos na Copa; Bandeiras; Mapas; Legendas; Outros.
  9. 9. História: História dos países participantes da Copa; Os costumes destes países; As danças típicas destes países; Como nasceu a Copa do Mundo?; Em que país nasceu o futebol?; Quem foi Charles Müller?; Quem é o rei do Futebol?; Outros.
  10. 10. Ciências: Alimentação dos países envolvidos na Copa; Doping e seus prejuízos à vida dos atletas que fazem uso do mesmo; Outros.
  11. 11. Artes: Confecção com materiais reciclados e mosaicos das Bandeiras dos países envolvidos na Copa; Cores primárias e secundárias; Pintura das Bandeiras dos países participante da Copa; Outros.
  12. 12. Música: Músicas típicas dos países participante da Copa; Hinos Nacionais de cada país; Gritos de guerra; Outros.
  13. 13. Educação Física: Abertura oficial dos jogos; Gincana interclasses com vários jogos; Prêmios aos ganhadores; Outros.
  14. 14. Recursos tecnológicos utilizados: Foram utilizados os seguintes recursos TV, DVD, Vídeo, Aparelho de som, CD, máquina fotográfica, computador (internet).
  15. 15. Principais pontos positivos dessa experiência e pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas: A participação nas atividades desenvolvidas em sala de aula e extraclasses dos educando foi surpreendente na organização e realização dos jogos, nas competições realizadas no interclasses. Os alunos reconheceram a importância do futebol; conheceram as histórias, costumes, danças, músicas, alimentação, curiosidades dos países participantes deste evento.
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