1. Congresso Brasileiro de Oceanografia – CBO-2012
13 a 16 de novembro de 2012
Rio de Janeiro – RJ
PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOTURISMO POR
INTERESSADOS EM ECOTURISMO MARINHO NA ÁREA DE PROTEÇÃO
AMBIENTAL MARINHA DE ARMAÇÃO DE BÚZIOS, RJ, BRASIL
Alexandre de Gusmão Pedrini1; Daniel Shimada Brotto2; Marcela Coronel Lopes 3;
Luiza Pegrucci Ferreira4
1
pedrini@globo.com (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ)
danshima@ig.com.br (Universidade Veiga de Almeida, RJ)
3
cella_coronellopes@ig.com.br (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ)
4
luizalpf@gmail.com (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ)
2
A Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis (EASS) tem por objetivo a emancipação política e
financeira da sociedade, por sua vez, o ecoturismo oferece amplas perspectivas para o desenvolvimento de
ações econômicas, porém com sustentabilidade socioambiental. No presente estudo realizado por meio de
questionários enviados por correio eletrônico, foram avaliadas as concepções sobre EASS e ecoturismo de 78
pessoas interessadas na implantação do ecoturismo marinho na Área de Proteção Ambiental Marinha de
Armação de Búzios (APAMAB). A amostra foi composta em sua maioria de turistas brasileiros e sul
americanos, além de residentes na região dos lagos fluminense que atuam no setor turístico e hoteleiro. De
maneira geral, os respondentes demonstraram maior conhecimento sobre EASS do que sobre ecoturismo. A
idade não influenciou significativamente (Kruskal-Wallis, p > 5%) o conhecimento sobre EASS, embora
pareça influenciar positivamente o conhecimento sobre ecoturismo. O sexo, a ocupação e a região de origem
não influenciaram significativamente (Kruskal-Wallis, p > 5%) o conhecimento sobre EASS e ecoturismo,
embora os respondentes envolvidos com atividades profissionais não relacionadas ao turismo apresentem
maior conhecimento sobre EASS e os envolvidos em atividades relacionadas ao turismo apresentem maior
conhecimento sobre ecoturismo. Os respondentes não procedentes da Região dos Lagos apresentaram maior
conhecimento sobre EASS. As únicas diferenças significativas (Kruskal-Wallis, p> 5%) foram observadas
para o conhecimento sobre EASS entre faixas de rendimento, com conhecimentos significativamente (ManWhitney, p < 5%) superiores apresentados pelos que tem rendimentos superiores à R$ 5.500,00, porém não
se observa o mesmo padrão em relação aos conhecimentos sobre ecoturismo. Estes resultados demonstram a
existência de várias lacunas de conhecimento, por parte do público analisado, em temas essenciais para o
desenvolvimento de atividades turísticas em moldes sustentáveis na região da APAMAB. Instituições como
escolas, órgão públicos e representantes da sociedade civil, representam os principais componentes para que
de forma integrada desenvolvam ações concretas no espaço formal e não formal, contribuindo para a
sustentabilidade do setor turístico na região e conseqüentemente da sociedade.
Palavras-chave: Educação ambiental, ecoturismo, Armação de Búzios
Associação Brasileira de Oceanografia (AOCEANO)
0132