SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA 
PROCESSO DE UTLIZAÇÃO, FABRICO E CONSTRUÇÃO 
PROCESSOS TÉCNICOS DE FABRICO E CONSTRUÇÃO 
6º ANO 
ANO LETIVO 2013/2014
DIMENSÃO - DISCURSO 
Utensílios, ferramentas e máquinas 
Existem máquinas e ferramentas adequadas às mais 
diversas tarefas 
As máquinas e as ferramentas são escolhidas de acordo 
com a sua adequabilidade à tarefa ou ao trabalho que 
queremos fazer. 
As máquinas e ferramentas podem ser agrupadas de 
acordo com a sua função técnica. 
Assim, temos máquinas e ferramentas para as mais 
diversificadas e variadas técnicas : 
1- Medir e marcar(traçar); 
2- Serrar e cortar; 
3- Força ou impacto (martelar e pregar); 
4- Furar; 
5- Desbastar e alisar; 
6- Unir
As máquinas e ferramentas também podem ser 
agrupadas de acordo com os materiais a trabalhar. 
Dependendo do material a ser trabalhado temos: 
Madeiras: Lápis, fita métrica, serrotes (costas, universal, 
rodear, etc.), berbequim para furar, martelos (bola, pena, 
universal, etc.), limas, plaina, lixa, formões, etc.. 
Argila: Teques, esponja, pano, avental, copo, garrote, 
sacos de plástico, azulejo, rolo, panos de flanela, etc. 
Metais: Riscador, régua metálica, alicates, limas (bastarda 
e murça),serrote metálico, 
Têxteis: Agulha, prensa, linha, tesoura, fita métrica, tear 
manual e mecânico, máquinas de fiar, etc . 
Papeis: Régua, esquadro, lápis, borracha, afia, tesoura, 
x-ato , cisalha, cola, agrafador, etc.
Utilização correta e segura das ferramentas 
Antes de utilizar uma ferramenta, devemos certificar-nos de 
que está em boas condições. 
A utilização de uma ferramenta em mau estado pode 
provocar acidentes. 
Deve-se pegar no final do 
cabo quando se está a 
martelar 
Com a tesoura de latoeiro, 
deve-se usar luvas, pois as 
chapas podem fazer cortes 
nas mãos 
Forma correta de pegar 
na verruma (furos na 
madeira). 
Quando se utiliza a serra deve 
percorrer-se toda a lâmina de 
corte num movimento contínuo
Deve colocar-se uma proteção entre o grampo e a peça 
que se pretende segurar, para que este não danifique a 
mesma. Deve fazer-se o mesmo quando é no torno. 
Utilizar um taco de madeira 
para segurar a lixa ao lixar. 
Na serra de rodear, os bicos 
da lâmina ficam virados para 
baixo. Prestar atenção ao 
aquecimento
Ao utilizar a lima ou a grosa, estas devem segurar-se com as 
duas mãos. Os movimentos devem ser suaves por toda a 
superfície. 
Alicate universal serve para cortar ou dobrar arame. 
Utilização do punção com o maço de borracha para fazer 
furos
FIM 
Prof. Agostinho Silva

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

09ª educaçaovisual
09ª educaçaovisual09ª educaçaovisual
09ª educaçaovisual
Avatar Cuamba
 
Técnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºanoTécnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºano
Agostinho NSilva
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Rita Godinho
 
Objeto tecnico
Objeto tecnicoObjeto tecnico
Objeto tecnico
Pelo Siro
 

Mais procurados (20)

09ª educaçaovisual
09ª educaçaovisual09ª educaçaovisual
09ª educaçaovisual
 
História do papel
História do papelHistória do papel
História do papel
 
Técnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºanoTécnica e Tecnologia -5ºano
Técnica e Tecnologia -5ºano
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Objeto Técnico - 5º/6º
Objeto Técnico - 5º/6ºObjeto Técnico - 5º/6º
Objeto Técnico - 5º/6º
 
Transmissão e Transformação de Movimentos- Educação Tecnológica
Transmissão e Transformação de Movimentos- Educação TecnológicaTransmissão e Transformação de Movimentos- Educação Tecnológica
Transmissão e Transformação de Movimentos- Educação Tecnológica
 
TEXTURAS ed. visual
TEXTURAS   ed. visualTEXTURAS   ed. visual
TEXTURAS ed. visual
 
Estudo do rosto humano
Estudo do rosto humanoEstudo do rosto humano
Estudo do rosto humano
 
Materiais de Desenho Ed. Visual 5º ano
Materiais de Desenho   Ed. Visual 5º anoMateriais de Desenho   Ed. Visual 5º ano
Materiais de Desenho Ed. Visual 5º ano
 
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºanoGEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
GEOMETRIA - Educação Tecnológica.6ºano
 
Textura e estrutura
Textura e estruturaTextura e estrutura
Textura e estrutura
 
Metodo Resolução de Problemas
Metodo Resolução de  Problemas Metodo Resolução de  Problemas
Metodo Resolução de Problemas
 
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
Educação visual e tecnológica ( o ponto e a linha)
 
Modulo / Padrao - Rotacao
Modulo / Padrao - RotacaoModulo / Padrao - Rotacao
Modulo / Padrao - Rotacao
 
Os tipos de papel
Os tipos de papelOs tipos de papel
Os tipos de papel
 
Elementos estruturais 1
Elementos estruturais 1Elementos estruturais 1
Elementos estruturais 1
 
A minha infância
A minha infânciaA minha infância
A minha infância
 
Objeto tecnico
Objeto tecnicoObjeto tecnico
Objeto tecnico
 
A esfera mágica
A esfera mágicaA esfera mágica
A esfera mágica
 
Educação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
Educação Tecnológica, Técnica e TecnologiaEducação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
Educação Tecnológica, Técnica e Tecnologia
 

Semelhante a Utensílios, Ferramentas e Máquinas (8)

(Ferramentas manuais martelos)
(Ferramentas manuais   martelos)(Ferramentas manuais   martelos)
(Ferramentas manuais martelos)
 
NR-12 Ferramentas.ppt
NR-12 Ferramentas.pptNR-12 Ferramentas.ppt
NR-12 Ferramentas.ppt
 
treinamento-sobre-ferramentas-manuais.ppt
treinamento-sobre-ferramentas-manuais.ppttreinamento-sobre-ferramentas-manuais.ppt
treinamento-sobre-ferramentas-manuais.ppt
 
nr12_trein_ferramentas-manuais.ppt
nr12_trein_ferramentas-manuais.pptnr12_trein_ferramentas-manuais.ppt
nr12_trein_ferramentas-manuais.ppt
 
Ferramentas_Manuais_Facas __________.pdf
Ferramentas_Manuais_Facas __________.pdfFerramentas_Manuais_Facas __________.pdf
Ferramentas_Manuais_Facas __________.pdf
 
Guia vc 1 13
Guia vc 1 13Guia vc 1 13
Guia vc 1 13
 
Ferramentas Manuais.pptx
Ferramentas Manuais.pptxFerramentas Manuais.pptx
Ferramentas Manuais.pptx
 
A02 - Serrar e cortar.pdf
A02 - Serrar e cortar.pdfA02 - Serrar e cortar.pdf
A02 - Serrar e cortar.pdf
 

Mais de Agostinho NSilva

Mais de Agostinho NSilva (20)

ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsxARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS  AZUIS (2).ppsx
ARTISTAS DIGITAIS CIDADES VERDES OCEANOS AZUIS (2).ppsx
 
LETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIALETTERING - TIPOGRAFIA
LETTERING - TIPOGRAFIA
 
A COR
A CORA COR
A COR
 
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º cicloTrabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
Trabalhos alunos Educação Tecnológica - 2º ciclo
 
Exposição Online Educação Visual 2020
Exposição Online  Educação Visual 2020 Exposição Online  Educação Visual 2020
Exposição Online Educação Visual 2020
 
Rosto - Regras Básicas
Rosto - Regras BásicasRosto - Regras Básicas
Rosto - Regras Básicas
 
Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.Educação Visual vs instrumentos musicais.
Educação Visual vs instrumentos musicais.
 
Mascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º anoMascarilhas 5º ano
Mascarilhas 5º ano
 
O Ponto
O PontoO Ponto
O Ponto
 
Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020Construção de Horta Biológica - 2020
Construção de Horta Biológica - 2020
 
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historiaCarnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
Carnaval na EB Mota Pinto 10 anos de historia
 
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e IndiaAlterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
Alterações Climáticas - Consequências do aquecimento Global Austrália e India
 
Livro Artista
Livro ArtistaLivro Artista
Livro Artista
 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento GlobalALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS - Aquecimento Global
 
Wassily Kandinsky
Wassily KandinskyWassily Kandinsky
Wassily Kandinsky
 
Vincent Van Gogh
Vincent Van GoghVincent Van Gogh
Vincent Van Gogh
 
Georges Seraut
Georges SerautGeorges Seraut
Georges Seraut
 
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - CiberbullyingReceita Culinária Anti - Ciberbullying
Receita Culinária Anti - Ciberbullying
 
Estudo do Cartaz - 2019
Estudo do Cartaz  - 2019Estudo do Cartaz  - 2019
Estudo do Cartaz - 2019
 
Cartooons ambiente e sustentabilidade
Cartooons   ambiente e sustentabilidadeCartooons   ambiente e sustentabilidade
Cartooons ambiente e sustentabilidade
 

Último

8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 

Utensílios, Ferramentas e Máquinas

  • 1. EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PROCESSO DE UTLIZAÇÃO, FABRICO E CONSTRUÇÃO PROCESSOS TÉCNICOS DE FABRICO E CONSTRUÇÃO 6º ANO ANO LETIVO 2013/2014
  • 2. DIMENSÃO - DISCURSO Utensílios, ferramentas e máquinas Existem máquinas e ferramentas adequadas às mais diversas tarefas As máquinas e as ferramentas são escolhidas de acordo com a sua adequabilidade à tarefa ou ao trabalho que queremos fazer. As máquinas e ferramentas podem ser agrupadas de acordo com a sua função técnica. Assim, temos máquinas e ferramentas para as mais diversificadas e variadas técnicas : 1- Medir e marcar(traçar); 2- Serrar e cortar; 3- Força ou impacto (martelar e pregar); 4- Furar; 5- Desbastar e alisar; 6- Unir
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. As máquinas e ferramentas também podem ser agrupadas de acordo com os materiais a trabalhar. Dependendo do material a ser trabalhado temos: Madeiras: Lápis, fita métrica, serrotes (costas, universal, rodear, etc.), berbequim para furar, martelos (bola, pena, universal, etc.), limas, plaina, lixa, formões, etc.. Argila: Teques, esponja, pano, avental, copo, garrote, sacos de plástico, azulejo, rolo, panos de flanela, etc. Metais: Riscador, régua metálica, alicates, limas (bastarda e murça),serrote metálico, Têxteis: Agulha, prensa, linha, tesoura, fita métrica, tear manual e mecânico, máquinas de fiar, etc . Papeis: Régua, esquadro, lápis, borracha, afia, tesoura, x-ato , cisalha, cola, agrafador, etc.
  • 11. Utilização correta e segura das ferramentas Antes de utilizar uma ferramenta, devemos certificar-nos de que está em boas condições. A utilização de uma ferramenta em mau estado pode provocar acidentes. Deve-se pegar no final do cabo quando se está a martelar Com a tesoura de latoeiro, deve-se usar luvas, pois as chapas podem fazer cortes nas mãos Forma correta de pegar na verruma (furos na madeira). Quando se utiliza a serra deve percorrer-se toda a lâmina de corte num movimento contínuo
  • 12. Deve colocar-se uma proteção entre o grampo e a peça que se pretende segurar, para que este não danifique a mesma. Deve fazer-se o mesmo quando é no torno. Utilizar um taco de madeira para segurar a lixa ao lixar. Na serra de rodear, os bicos da lâmina ficam virados para baixo. Prestar atenção ao aquecimento
  • 13. Ao utilizar a lima ou a grosa, estas devem segurar-se com as duas mãos. Os movimentos devem ser suaves por toda a superfície. Alicate universal serve para cortar ou dobrar arame. Utilização do punção com o maço de borracha para fazer furos