1. Componentes: Adriana Marta Baldi Canova Adriana Zanetti Martins Elisabete dos Santos

2. JOSÉ MANOEL MORAN AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO USB 128 MO

4. A transmissão de informação é a tarefa mais fácil, e as tecnologias ajudam o professor a facilitar esse trabalho. As tecnologias são pontes que abrem a escola para o mundo, que representam e agem como mediadoras do nosso conhecimento com o mundo. Não se trata de opor os meios de comunicação as técnicas convencionais de educação, mas de integrá-los, de aproximá-los para que a educação seja um processo completo, rico e estimulante.

5. CONCLUSÃO A escola precisa exercitar as novas linguagens que sensibilizam e motivam os alunos, precisa compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar os seus códigos, dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações. A educação para os meios começa com a sua incorporação na fase de alfabetização, pois alfabetizar-se não consiste só em decodificar os códigos da língua falada e escrita, mas dos códigos de todas as linguagens do homem atual e de sua interação. Atualmente a escola tem agido como desmancha-prazeres. Tudo o que as crianças adoram, a escola detesta, questiona ou modifica. Primeiramente a escola deveria valorizar o que é valorizado pelas crianças, depois procurar entendê-los do ponto de vista delas, para mais tarde propor interações novas com os produtos conhecidos.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS MORAN,J. M.; As mídias na educação. Disponível em:< http://www .eca.usp.br/profe/moran> Acesso em 14 abr 2011