Polo Belford Roxo
Nome: Elizabeth Barbosa de Lemos Matricula:11212080170
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Transmissão
“A principal meta da educação é criar homens que sejam
capazes de fazer coisas novas,...
A pedagogia da transmissão é uma pedagogia
tradicional que se baseia apenas na transmissão
de conteúdos e se tornou obsole...
Os alunos são bombardeados de informações
pelos meios de comunicação de massa como a
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A pedagogia da transmissão sobrevive nas escolas,
com professores desatualizados e corpo docente e
discente desmotivados.
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O professor precisa
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conteúdos disciplinares e se erradique esse tipo de pedagogia, a
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Mestres de amanhã - Extraído de TEIXEIRA, Anísio. Mestres de amanhã. Revista Brasileira de
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Trabalho apresentado na disciplina de Educação a Distância como 1ª Avaliação a Distancia, como requisito básico para avaliação do curso de Pedagogia da UERJ 7º período.

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  • Obrigada Vanessa e Lilian!
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  • Realmente a frase de Mandela é ótima. Hoje, infelizmente, há duas linguagens em sala de aula a da Pedagogia da Transmissão, utilizada pelos professores, e a da cibercultura utilizada pelos alunos. Nós, como educadores, precisamos aprender a atingir os corações.
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  • Adorei o slide 13 com a frase de Mandela!
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  1. 1. Polo Belford Roxo Nome: Elizabeth Barbosa de Lemos Matricula:11212080170 Nome: Suzana Luiza Martins Matricula: 11212080456 Nome: Waneska Ferreira Cavalcante Matricula:11212080166
  2. 2. Superando a Pedagogia da Transmissão “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget) .
  3. 3. A pedagogia da transmissão é uma pedagogia tradicional que se baseia apenas na transmissão de conteúdos e se tornou obsoleta. O professor é o centro do processo educativo, detentor de todo o conhecimento e o aluno é um passivo receptor.
  4. 4. Os alunos são bombardeados de informações pelos meios de comunicação de massa como a internet e a televisão, tornando a pedagogia da transmissão que já não era atrativa ainda mais desestimulante.
  5. 5. A pedagogia da transmissão sobrevive nas escolas, com professores desatualizados e corpo docente e discente desmotivados.
  6. 6. Na pedagogia da transmissão as aulas são dadas com quadros e giz. A escola oferecida as crianças na maioria das vezes não pos- suem recursos, não tem computadores e quando tem estão su- cateados. Ou ainda pior, tem computadores, mas sem acesso a internet ou com internet lenta demais.
  7. 7. Os alunos ficam perdidos em meio a tantas informações divulgadas pela internet, além de acreditarem em tudo que é veiculado. De uma maneira geral precisam aprender a filtrar a enxurrada de informações, retendo somente o que lhes interessa.
  8. 8. O professor precisa estar constantemente se atualizando. O professor do novo século precisa utilizar das novas tecnologias para despertar o interesse dos alunos. Deve ser o mediador do processo de ensino aprendizagem. -
  9. 9. As escolas precisam ser repensadas para atender a um público, que está imerso na internet, que precisa aprender a utilizar a internet como ferramenta de pesquisa e de comunicação.
  10. 10. Embora se fale muito em interação através das mídias e se divulgue o crescimento da EAD, é preciso repensar também as formas de avaliação. Fala-se muito em Educação tradicional, bancária que está obsoleta. Mas, continua-se a avaliar os alunos através de provas e testes. Isso também faz parte de uma pedagogia sem mudanças.
  11. 11. Para que haja uma mudança real na forma de transferir os conteúdos disciplinares e se erradique esse tipo de pedagogia, a mudança deve começar na estrutura. É necessário mudar a forma como se trata a Educação no Brasil, para que a mudança da Pedagogia, não ocorra apenas nas escolas particulares ou escolas públicas de ponta. Mas, em todo o país.
  12. 12. Se você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na cabeça dele. Se você falar com ele em sua própria linguagem, você atinge seu coração.“ Nelson Mandela
  13. 13. Bibliografia Mestres de amanhã - Extraído de TEIXEIRA, Anísio. Mestres de amanhã. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Rio de Janeiro , vol. 40, nº 92, out./dez. 1963. P.10-19 http://graduacao.cederj.edu.br/ava/pluginfile.php/191011/mod_resource/content/ 4/Superando%20a%20Pedaggia%20da%20Transmiss%C3%A3o.pdf http://cederjsuperandoatransmissao.blogspot.com.br/ Imagens http://eadmage2013.blogspot.com.br/ educacaodevalor.blogspot.com pedagogasead.blogspot.com shirleicunha.wordpress.com academicossq.blogspot.com cidadao-izabelense.blogspot.com

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