2. Ensino Médio/Concomitante
TEXTO 2
CARTA DO LEITOR: BLITZ SEM CAOS
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1
RIO É O ESTADO ONDE LEI SECA TEVE MAIS EFEITO
O Globo, 18/06/2010
Um balanço divulgado ontem pelo Ministério da Saúde mostra
que o número de mortes em acidentes caiu 32% no Estado do Rio nos
12 meses após a regulamentação da Lei Seca. A redução chega a ser o
dobro de alguns estados e cinco vezes maior que a média nacional,
que ficou em 6,2%. No Rio foram poupadas 694 vidas, contra 2302
no país inteiro. O ministro José Gomes Temporão disse que o Twitter
que informa os locais das blitzes “não adianta nada”.
01.
O fato de a informação ter sido fornecida pelo Ministério da
Saúde tem uma consequência textual importante, que é:
A) indicar a preocupação do governo federal com o Rio.
B) demonstrar o trabalho eficiente do Ministério.
C) dar mais autoridade ao Ministro da Saúde.
D) mostrar a importância política do Rio.
E) aumentar a credibilidade da notícia.
02.
Entre a Lei Seca e a redução do número de mortes há respectivamente uma relação de:
A) causa / efeito
B) ação / finalidade
C) fato / explicação
D) consequência / causa
E) afirmação / retificação
03.
05.
“Não adianta nada” é uma frase com dupla negação. A forma
de dizer-se a mesma coisa com uma só forma negativa é:
A) não adianta coisa nenhuma.
B) não adianta de nada.
C) não adianta muito.
D) de nada adianta.
E) adianta pouco.
06.
2
Há uma série de razões possíveis para a maior eficiência da Lei
Seca no Rio de Janeiro; entre elas só não é coerente incluir:
A) o grande número de blitzes.
B) a maior eficiência da fiscalização.
C) as pequenas dimensões do estado.
D) uma divulgação mais eficiente da lei.
E) uma melhor conscientização dos motoristas.
“No Rio foram poupadas 694 vidas”; o número de mortes
indicado é:
A) motivado pela relação com o número de acidentes
ocorridos este ano.
B) decorrente da comparação com o número de mortes em
outros estados.
C) resultante de estatísticas sobre o número de mortes em
anos anteriores.
D) fruto de interesses políticos que querem valorizar o Rio
de Janeiro.
E) calculado em função do número de veículos em circulação.
As blitzes de trânsito, por necessidade de trabalho da polícia,
fazem com que os carros tenham que transitar por uma faixa só, e
com velocidades bem reduzidas. Isso, logicamente, dependendo do
horário, produz grandes engarrafamentos. Uma forma de minorarmos os problemas seria fazermos uma espécie de loteria, aproveitando os sinais de trânsito. O sinal ficou vermelho, policiais, da
mesma forma que estes garotos que nos colocam sacos de amendoim nos espelhos retrovisores, colocariam nos tetos dos carros “escolhidos” cones de identificação com bases magnéticas. Estes carros, assim que o sinal abrisse, teriam que cem, ou 200 metros
adiante, encostar no acostamento, para vistoria ou teste do
bafômetro do motorista. O trânsito fluiria melhor, com mais faixas
de trânsito liberadas e velocidades maiores. E o motorista que quisesse fugir teria a sua placa fotografada e o valor da multa muito
maior que o da perda de um cone de identificação.
07.
A finalidade da carta do texto 2 é:
A) elogiar o trabalho dos policiais nas blitzes de trânsito.
B) criticar o trânsito da cidade do Rio de Janeiro.
C) demonstrar a utilidade das blitzes de trânsito.
D) sugerir uma nova estratégia para as blitzes.
E) condenar os motoristas irresponsáveis.
08.
A palavra blitz é uma palavra de origem alemã. O que mostra
claramente, na forma da palavra, que se trata de um
estrangeirismo é:
A) a forma plural blitzes.
B) o final da palavra em Z.
C) o grupo consonantal TZ.
D) a presença de uma só vogal.
E) a ausência de acento gráfico.
09.
A maior vantagem da mudança proposta pelo autor da carta é:
A) impedir a ingestão de álcool pelos motoristas.
B) favorecer a melhor circulação dos veículos.
C) mudar o horário dos engarrafamentos.
D) evitar gastos inúteis com as blitzes.
E) punir os motoristas infratores.
10.
“Uma forma de minorarmos os problemas seria fazermos
uma espécie de loteria, aproveitando os sinais de trânsito.” O
autor emprega a palavra “loteria” para designar o processo de
seleção dos motoristas a serem fiscalizados porque:
A) os cones utilizados são numerados.
B) o processo gera lucros para a Prefeitura.
C) a escolha dos motoristas é puramente casual.
D) a fiscalização só ocorre nos finais de semana.
E) os motoristas selecionados mostram falta de sorte.
11.
A alternativa em que a mudança da forma proposta altera o
sentido original da frase é:
A) “dependendo do horário” = na dependência do horário.
B) “cone de identificação” = cone identificador.
C) “trabalho da polícia” = trabalho policial.
D) “por uma faixa só” = por uma só faixa.
E) “tenham que transitar” = vão transitar.
O último segmento do texto está entre aspas porque:
A) comprova as afirmações anteriores do jornalista.
B) é fala de alguém na entrevista dada ao jornalista.
C) foi retirado de um livro de autoria do Ministro.
D) deve ser destacado por sua importância.
E) comenta o que foi dito anteriormente.
04.
Flávio Coutinho – O Globo, 8/6/2010
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12.
“O trânsito fluiria melhor, com mais faixas de trânsito...” O
emprego do futuro do pretérito, nessa frase, expressa uma:
17.
A) impressão passageira.
B) possibilidade futura.
C) informação precisa.
“...horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas...”. O
adjetivo grande é amplamente empregado em língua portuguesa, nem sempre ligado à sua ideia básica de “tamanho,
dimensão”. A frase abaixo em que o adjetivo grande apresenta o seu sentido básico de dimensão é:
A) “As grandes ideias sempre encontram os homens que as
procuram.” (anônimo)
D) opinião duvidosa.
E) certeza absoluta.
13.
B) “Felicidade é uma escrivaninha muito pequena e uma
grande cesta de lixo.” (Robert Orben)
“O trânsito fluiria melhor, com mais faixas de trânsito liberadas e velocidades maiores.” As palavras em destaque
correspondem, respectivamente, a:
C) “Muitas pessoas perdem as pequenas alegrias enquanto
aguardam a grande felicidade.” (Pearl S. Buck)
D) “Para que um grande sonho se torne realidade, você precisa
primeiro de um grande sonho.” (Hans Seyle)
A) adjetivo – advérbio – adjetivo
B) adjetivo – advérbio – advérbio
E) “Uma grande vitória só é possível se precedida de pequenas
vitórias sobre nós mesmos.” (Leonid M. Leonov)
C) adjetivo – pronome – advérbio
D) advérbio – pronome – adjetivo
A mensagem da carta do texto 2 tem como destinatário ideal:
O segundo período do texto - Hoje, por volta das 7h, horário
já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas, havia máquinas
trabalhando no recapeamento do asfalto - , em relação ao
período anterior, funciona como:
A) os proprietários de veículos.
A) causa
B) os motoristas alcoolizados.
B) retificação
C) as autoridades do trânsito.
C) explicação
D) os policiais das blitzes.
D) consequência
E) os choferes de táxis.
E) exemplificação
E) advérbio – advérbio – advérbio
14.
15.
Um segmento do texto que serve de argumento para a defesa
do ponto de vista do leitor é:
18.
19.
A) “fazem com que os carros tenham de transitar por uma
faixa só”.
“...horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas....”. A
inclusão do vocábulo já permite ler esse segmento do texto da
seguinte forma:
A) embora fosse muito cedo, a Avenida Presidente Vargas já
estava com grande fluxo de veículos.
B) “...por necessidade de trabalho da polícia”.
B) por ser muito cedo, a Avenida Presidente Vargas já estava
com enorme fluxo de veículos.
C) “...aproveitando os sinais de trânsito”.
D) “O trânsito fluiria melhor...”.
E) “O sinal ficou vermelho...”.
C) apesar do grande fluxo de veículos, a Avenida Presidente
Vargas não estava cheia.
TEXTO 3
D) logo que o fluxo de veículos aumentou, a Avenida Presidente
Vargas engarrafou.
CARTA DO LEITOR: TRÂNSITO CAÓTICO
E) não era muito cedo, mas assim mesmo a Presidente Vargas
engarrafou.
Elson de Azevedo Burity – O Globo, 8/6/2010
A prefeitura do Rio deveria ser mais cuidadosa com os desdobramentos provocados pelas obras da cidade. Hoje, por volta das
7h, horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas, havia máquinas trabalhando no recapeamento do asfalto. O resultado só
poderia ser um engarrafamento monstruoso. Será que o período
noturno não é suficiente para a conclusão do serviço? Seria bom se
o prefeito verificasse os transtornos enfrentados pelos cariocas.
16. “A prefeitura do Rio deveria ser mais cuidadosa com os desdobramentos provocados pelas obras da cidade”. Entre esses
“desdobramentos” inclui-se:
20.
A recomendação básica do leitor para a Prefeitura no texto 3 é:
A) evitar engarrafamentos nos dias úteis.
B) não empregar máquinas no turno do dia.
C) proibir obras na cidade durante a semana.
D) fazer os consertos de rua no turno da noite.
E) verificar os transtornos causados pelos cariocas.
21.
O segmento negritado, retirado dos textos 2 ou 3, que funciona como paciente do termo anterior é:
A) engarrafamento monstruoso.
A) sinais de trânsito.
B) máquinas trabalhando.
B) trabalho da polícia.
C) conclusão do serviço.
C) a prefeitura do Rio.
D) período noturno.
D) sacos de amendoim.
E) grande fluxo.
E) recapeamento do asfalto.
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3

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22.
“Seria bom que o prefeito verificasse...”. A correspondência
de tempos verbais não está correta na seguinte alternativa:
A) Foi bom que o prefeito tenha verificado...
MATEMÁTICA
25.
B) Era bom que o prefeito verificasse...
C) Será bom que o prefeito verifique...
A)
B)
C)
D)
E)
D) Vai ser bom o prefeito verificar...
E) É bom que o prefeito verifique...
23.
Em todas as alternativas abaixo há a presença de um adjetivo.
A alternativa cujo adjetivo não pode sofrer variação de grau é:
A) grande fluxo
Um professor desenhou um polígono regular e percebeu que
de cada vértice podia traçar no máximo 5 diagonais.O número
total de diagonais desse polígono equivale a:
26.
A tabela abaixo mostra a capacidade de dois estádios utilizados na Copa do Mundo de 2010.
B) período noturno
Estádio
Ellis Park Stadium
Nelson Mandela Stadium
C) prefeitura cuidadosa
D) velocidades reduzidas
E) engarrafamento monstruoso
24.
A) “Dirija defensivamente. Compre um tanque.”
B)
B) “Dirigir é a maldição das classes bebedoras.”
C)
C) “Nunca dirija mais rápido do que anjo da guarda pode
voar.”
D)
E) “O motorista fica seguro com estradas bem
pavimentadas.”
Número de Lugares
60.000
48.000
Em relação à capacidade do Nelson Mandela Stadium, a capacidade do Ellis Park Stadium corresponde à seguinte fração:
A) 3
A frase abaixo que não vê o trânsito como uma atividade
perigosa é:
D) “Seja paciente no trânsito para não ser paciente no
hospital.”
14
20
27
35
44
E)
27.
O valor da expressão 119 + 50 −
compreendido entre:
A)
B)
C)
D)
E)
28.
2
4
3
8
3
5
4
6
5
169 é um número
0e2
2e4
4e6
6e8
8 e 10
Sejam a, b e c números reais tais que 3a = 5, 3b = 8 e 3c = 4.
a+b
O valor da expressão 3 2c corresponde a:
A)
B)
C)
D)
E)
29.
-5
-1
0
1
2
Certa quantia em dinheiro foi distribuída entre três crianças,
em partes diretamente proporcionais a 12,16 e 18. A criança
que recebeu a menor quantia ficou com R$ 108,00. A quantia
total distribuída corresponde a:
A)
B)
C)
D)
E)
4
3
No sistema cartesiano ortogonal, os pontos A = (2,6),
B = (-5,-3) e C = (m,-3) representam os vértices de um
triângulo retângulo. Se AB é a hipotenusa desse triângulo, o
valor de m é igual a:
A)
B)
C)
D)
E)
30.
5,5
4,5
3,5
2,5
1,5
R$ 414,00
R$ 426,00
R$ 512,00
R$ 515,00
R$ 526,00
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31.
A figura abaixo representa uma praça em forma de círculo.
36.
Um triângulo equilátero de área AT e um quadrado de área AQ
A
possuem lados iguais. A fração T é igual a:
AQ
A) 4 3
B)
C)
32.
A)
B)
C)
D)
E)
33.
11
2
19
2
19
4
13
4
13
5
3
4
Os 32 países que disputam a Copa do Mundo de Futebol são
divididos em 8 grupos com o mesmo número de participantes. Na 1ª fase da competição, todos os países de um grupo
jogam entre si uma única vez. Para se obter a quantidade total
de jogos disputados em cada grupo usa-se a fórmula
n2 − n , onde n representa o número de países de cada
2
grupo. O número total de jogos disputados na 1ª fase dessa
Copa do Mundo é igual a:
A)
B)
C)
D)
E)
A soma e o produto das idades de meus dois filhos são iguais,
respectivamente, a 6 e 8 anos. Essas duas idades são iguais às
raízes da seguinte equação:
A)
B)
C)
D)
E)
34.
é igual a:
O valor da expressão
3
2
E)
37.
3
D)
O segmento de reta AB denomina-se:
A) raio
B) arco
C) corda
D) flecha
E) diâmetro
2 3
38.
– x2 + 8x + 6 = 0
x2 – 6x + 8 = 0
2x2 – 4x + 1 = 0
6x2 – 8x + 1 = 0
8x2 – x + 6 = 0
42
48
54
60
64
Numa turma existem x meninos e y meninas. Sabe-se que o
número de meninos excede o de meninas em 5 unidades e que
o triplo da quantidade de meninos, menos 53, é igual à quantidade de meninas. Os valores de x e y podem ser corretamente obtidos, resolvendo-se o seguinte sistema:
A)
B)
A figura abaixo representa um polígono regular:
C)
D)
O ângulo interno desse polígono tem a seguinte medida:
A) 135º
B) 120º
C) 115º
D) 108º
E) 100º
35.
A figura abaixo representa um determinado painel.
Nesse painel, de 4,6 m de comprimento por 2,4 m de altura,
a cor branca ocupa
5
12
da área total. A área ocupada pela cor
preta, em m2, corresponde a:
A) 4,60
B) 6,12
C) 6,44
D) 7,54
E) 7,64
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E)
39.
Observe a tabela abaixo:
a
b
c
d
Sabe-se que as letras a, b, c e d representam números inteiros.
Com exceção de a, primeiro número inteiro, cada valor é metade do número anterior. Se a+b+c+d = 450, b – d é igual a:
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
E) 110
5

6. Ensino Médio/Concomitante
Na reta numérica abaixo, os segmentos AB, BC, CD e DE
possuem a mesma medida.
44.
A
7
B= 4
C
19
D= 4
O gráfico que melhor representa essa informação é:
E
Se A,B,C,D e E representam 5 números reais, o valor de E-A
é igual a:
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 3
41.
Leia a informação abaixo:
Na copa do mundo de 2002, o Brasil sagrou-se pentacampeão
mundial de futebol, marcando 18 gols e sofrendo 4.

40.
A)
B)
Observe os produtos abaixo:
9 x 9 = 81
99 x 99 = 9801
999 x 999 = 998001
9999 x 9999 = 99980001
C)
Podemos concluir que a soma dos algarismos de 9999999 x
9999999 corresponde a:
A) 66
B) 65
C) 64
D) 63
E) 62
42.
D)
Uma grande loja anunciou:
SUPERLIQUIDAÇÃO!
QUALQUER PRODUTO COM DESCONTO DE 35%
Isso significa dizer que um produto que custava P reais, após
o desconto, passou a ter um custo de:
A) 0,065.P
B) 0,35.P
C) 0,65.P
D) 1,35.P
E) 1,65.P
43.
E)
45.
A figura abaixo representa um reservatório que pode conter
até 54.000 litros de água.
João construiu um jardim retangular cujo comprimento era o
triplo da largura. Semanas depois, ele aumentou a largura
desse jardim em 3 metros. Se, após esse aumento, a área do
jardim passou a ser igual a 84 m2, o perímetro original do
jardim, em metros, correspondia a:
A)
B)
C)
D)
E)
46.
Se sua base é um quadrado de 12 m2 de área, sua altura, em
metros, é:
A) 4,8
B) 4,5
C) 4,2
D) 3,9
E) 3,6
6
26
28
30
32
34
Observe o quadriculado abaixo, formado por 135 quadrados
congruentes.
Considere como unidade de área um algarismo zero da figura
acima. Nessa unidade, a área do número 2010, destacada no
quadriculado, é igual a:
A) 16
B) 8,75
C) 5,5
D) 4
E) 3,25
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7. Ensino Médio/Concomitante
47.
Na figura abaixo, tem-se AB = 4 m, BC = 9 m e CD = 8 m.
A medida do segmento AD, em metros, é igual a:
A) 15
B) 18
C) 20
D) 25
E) 28
48.
Observe a tabela abaixo:
Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Coluna 5





Se você continuar desenhando esta tabela e mantendo o mesmo padrão, na coluna 15, você colocará o seguinte número de
bolinhas:
A) 27
B) 28
C) 29
D) 30
E) 31
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7

8. ATENÇÃO
O caderno de questões contém 48 (quarenta e oito) questões de múltipla escolha, cada uma com 5
(cinco) alternativas (A,B,C,D e E), organizadas da seguinte forma:
de 01 a 24 - Língua Portuguesa; de 25 a 48 - Matemática
A duração da prova é de 4 (quatro) horas, considerando, inclusive, o tempo para a marcação da folha de respostas.
Faça-a com tranquilidade, mas controle o seu tempo.
INSTRUÇÕES
1. Ao receber o caderno de questões, verifique, de imediato, na capa, se a prova corresponde ao tipo de
seleção para a qual concorre - Técnico de Nível Médio em Concomitância Externa com o Ensino Médio.
Para prestar esta prova, você, obrigatoriamente deverá ter concluído o ensino fundamental (antigo 1º
grau) e estar matriculado no Ensino Médio em outra instituição de ensino, fora da rede Faetec. Qualquer discordância, comunique ao Coordenador Local.
2. Ao ser dado o sinal de início da prova confira se a numeração das questões e a paginação estão corretas.
Qualquer irregularidade, comunique ao Coordenador Local.
3. Verifique, na folha de respostas, se seu nome, número de inscrição, identidade e data de nascimento
estão corretos. Caso contrário, comunique ao fiscal de sala.
4. O caderno de questões poderá ser utilizado para anotações, mas somente as respostas assinaladas na
folha de respostas serão objeto de correção.
5. Leia atentamente cada questão e assinale na folha de respostas a alternativa que responde corretamente a cada uma delas.
6. Observe as seguintes recomendações relativas a folha de respostas:
• não haverá substituição;
• não deixar de assinar no campo próprio;
• não pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais
destinados às respostas;
• a maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou
preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada;
• outras formas de marcação diferentes da que foi determinada acima implicarão a rejeição da folha de
respostas;
• não serão consideradas questões:
• não assinaladas;
• com falta de nitidez;
• com mais de uma alternativa assinalada.
7. O fiscal não está autorizado a alterar quaisquer dessas instruções.
8. Você só poderá retirar-se da sala após 60 minutos do início da prova.
9. Quaisquer anotações só serão permitidas se feitas no caderno de questões.
10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue a folha de
respostas.
11. Ao terminar a prova, entregue a folha de respostas.
BOAPROVA!