Resultados do levantamento de situações em que o cidadão adulto fica impedido de exercer a sua autonomia por não saber utilizar as tecnologias, realizado entre março e abril de 2015, no âmbito do projeto LIDIA.

1. LITERACIA DIGITAL DE ADULTOS
- PROJETO LIDIA -
Diagnóstico de necessidades de formação para o
exercício pleno da cidadania na “sociedade digital”
mar- abr de 2015

2. PERFIL DOS INQUIRIDOS
(N=106)

3. IDADE

4. SEXO

5. NÍVEL DE ESCOLARIDADE

6. SITUAÇÃO PROFISSIONAL

7. RESIDÊNCIA

8. ACESSO A COMPUTADOR

9. ACESSO A INTERNET

10. DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES DE FORMAÇÃO

11. NECESSIDADES DE FORMAÇÃO

12. AGRADECIMENTOS

13. Alunos do 2º ano da Licenciatura em Ciências da Educação, da
unidade curricular de Tecnologias Educativas II (2014/15)
Ana Ferreira, Ana Cristino, Ana Baltar, Ana Marques, Catarina
Rodrigues, Cátia Mascarenhas, Cátia Nobre, Joana Veloso, Maria
Silva, Maria Sousa, Mariana Silva, Mariana Serrano, Mariana
Gonçalves, Nídia Oliveira, Priscila Machado, Raquel Fonseca,
Samira Ortet, Sandra Ferreira, Sara Fernandes, Susana Brilhante.
Outros colaboradores
Raquel Patrício, Instituto Politécnico de Bragança
Paula Abrantes, Escola Secundária de Camões
Helena Felizardo, Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel
Margarida Morais, Câmara Municipal de Lisboa
Heliana da Silva, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

14. Equipa de investigadores do Instituto de Educação da ULisboa
Fernando Albuquerque Costa (coordenação)
Pedro Reis
Helena Peralta
Carolina Pereira
Joana Viana
Carmen Cavaco
Carla Rodriguez
Elisabete Cruz