A guarda, 24 de mayo de 2013

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A guarda, 24 de mayo de 2013

  1. 1. Como podemos introduzir as moedasComo podemos introduzir as moedassociais e complementares (MSCs)?sociais e complementares (MSCs)?Miguel Yasuyuki HirotaMiguel Yasuyuki Hirotamig@olccjp.net, http://www.olccjp.net/mig@olccjp.net, http://www.olccjp.net/http://mig76es.wordpress.comhttp://mig76es.wordpress.comA Guarda (Galiza), 24 de maio de 2013A Guarda (Galiza), 24 de maio de 2013
  2. 2. ConteúdoConteúdo 1: TEM (Grécia)1: TEM (Grécia) 2: Chiemgauer (Alemanha)2: Chiemgauer (Alemanha) 3: SOL-Violette (França)3: SOL-Violette (França) 4: Banco Palmas (Brasil)4: Banco Palmas (Brasil) 5: Banco WIR (Suíça)5: Banco WIR (Suíça) 6: O que faria o Paulo Freire?6: O que faria o Paulo Freire? 7: Critérios para comércios locais7: Critérios para comércios locais 8: Alguns conselhos para implementar MSCs8: Alguns conselhos para implementar MSCs
  3. 3. 1/8: TEM (Volos, Grécia)1/8: TEM (Volos, Grécia) DáDá para ajudar a vida econômica do povopara ajudar a vida econômica do povocomumcomum Importante:Importante: Demostrar para o povo aDemostrar para o povo autilidade da moeda socialutilidade da moeda social Para saber maisPara saber mais (em grego): http://www.tem-(em grego): http://www.tem-magnisia.gr/magnisia.gr/
  4. 4. 2/8: Chiemgauer (Alemanha)2/8: Chiemgauer (Alemanha) Uma MSC que funciona desde 2003Uma MSC que funciona desde 2003 em Prienem Prienam Chiemsee, Alta Baviera e ao redoram Chiemsee, Alta Baviera e ao redor(Condados de Rosenheim e de Traunstein,(Condados de Rosenheim e de Traunstein,Cidade de Rosenheim)Cidade de Rosenheim) Vales lastreados em €Vales lastreados em € que circula-se entreque circula-se entresócios e comércios com o 2% de oxidação porsócios e comércios com o 2% de oxidação porcada 3 mesescada 3 meses Circulam 599.797 Cs, participam 2.573Circulam 599.797 Cs, participam 2.573consumidores, 633 PMEs e 248 projetosconsumidores, 633 PMEs e 248 projetos Microcréditos en ChiemgauerMicrocréditos en Chiemgauer Volume de negóciosVolume de negócios: 6.452.279 Cs (2012): 6.452.279 Cs (2012) Mais informaçõesMais informações (em alemão):(em alemão):http://www.chiemgauer.info/ ,http://www.chiemgauer.info/ ,http://www.regios.eu/ (sobre microcrédito)http://www.regios.eu/ (sobre microcrédito)
  5. 5. OxidaçãoOxidação Proposta porProposta por Silvio GesellSilvio Gesell (1862-(1862-1930), empresário e economista1930), empresário e economistaalemão/argentino quemalemão/argentino quemdescobriu a injustiça do atualdescobriu a injustiça do atualsistema monetáriosistema monetário Prefere-se uma nota de € 100Prefere-se uma nota de € 100muito mais a polvos equivalentesmuito mais a polvos equivalentespoispois não degrada-se o dinheironão degrada-se o dinheiro EntãoEntão ponhamos fim ao privilégioponhamos fim ao privilégiodo dinheiro por disminuir o seudo dinheiro por disminuir o seuvalor paulatinamente!valor paulatinamente! > oxidação> oxidação Obra Mestra:Obra Mestra: “El Orden“El OrdenEconómico Natural”Económico Natural”(1916),(1916),http://www.silvio-http://www.silvio-gesell.de/html/el_orden_economigesell.de/html/el_orden_economico_natural.htmlco_natural.html
  6. 6. WWörgl, Áustriaörgl, Áustria Uma moeda local(ML) emitida pelo prefeito MichaelUma moeda local(ML) emitida pelo prefeito MichaelUnterguggenberger em julho de 1932: durante a GrandeUnterguggenberger em julho de 1932: durante a GrandeDepressãoDepressão Cobrava-se “taxa de oxidação” ao portador de MLCobrava-se “taxa de oxidação” ao portador de ML AA circulação rápida de ML resuscitou os comércioscirculação rápida de ML resuscitou os comércioslocaislocais e as pessoas até quiseram pagar o imposto dee as pessoas até quiseram pagar o imposto deantemãoantemão Tão exitosa, porém, que o banco central austríaco, comTão exitosa, porém, que o banco central austríaco, commedo à perda do seu domínio sobre o seu dinheiromedo à perda do seu domínio sobre o seu dinheironacional, proibiu-a em setembro de 1933nacional, proibiu-a em setembro de 1933 Aconteceram casos similares na Alemanha e na França,Aconteceram casos similares na Alemanha e na França,também suprimidos por autoridades centraistambém suprimidos por autoridades centrais
  7. 7. Wörgl, ÁustriaWörgl, Áustria Monumento do Michael Unterguggenberger aoMonumento do Michael Unterguggenberger aolado da Prefeituralado da Prefeitura
  8. 8. Wörgl, ÁustriaWörgl, Áustria Bilhete de 1 xelim com o 1% / mês de oxidaçãoBilhete de 1 xelim com o 1% / mês de oxidação
  9. 9. Villa Gesell, ArgentinaVilla Gesell, Argentina
  10. 10. Villa Gesell, ArgentinaVilla Gesell, Argentina
  11. 11. Un bilhete de ChiemgauerUn bilhete de Chiemgauer
  12. 12. Circulação de ChiemgauerCirculação de Chiemgauer Fonte: Gelleri (2009)Fonte: Gelleri (2009)
  13. 13. 3/8: SOL-Violette (Toulouse,3/8: SOL-Violette (Toulouse,França)França) Uma MSC que nasceuUma MSC que nasceu a base da proposta dea base da proposta dereformas econômicasreformas econômicas pelo filósofo francêspelo filósofo francêsPatrick Viveret (“Reconsiderar la Riqueza y elPatrick Viveret (“Reconsiderar la Riqueza y elEmpleo”, ICARIA, 2004)Empleo”, ICARIA, 2004) Projeto SOL: MSC em 9 regiões desde 2007Projeto SOL: MSC em 9 regiões desde 2007mas o mais exitoso está em Toulousemas o mais exitoso está em Toulouse (2011 - )(2011 - )que emite bilhetes de SOL lastreados com €que emite bilhetes de SOL lastreados com € Somente os comércios que satisfazem certosSomente os comércios que satisfazem certoscritérios socioambientais podem participarcritérios socioambientais podem participar Em out de 2012Em out de 2012 33.403 Sóis em circulação,33.403 Sóis em circulação,814 consumidores e 95 comércios locais814 consumidores e 95 comércios locais Página web do SOLPágina web do SOL (em francês):(em francês):http://www.sol-reseau.orghttp://www.sol-reseau.org Página web do SOL-ViolettePágina web do SOL-Violette (em francês):(em francês):http://www.sol-violette.frhttp://www.sol-violette.fr
  14. 14. 4/8: Banco Palmas (Brasil)4/8: Banco Palmas (Brasil)
  15. 15. 4/8: Banco Palmas (Brasil)4/8: Banco Palmas (Brasil) Um banco comunitárioUm banco comunitário que concedeque concedemicrocréditos em R$ e palma (moeda local)microcréditos em R$ e palma (moeda local) Porquê bancos comunitários?Porquê bancos comunitários?: Os grandes: Os grandesbancos não fazem atenção aos pobres >bancos não fazem atenção aos pobres >exclusão financeira > dificuldade em saír daexclusão financeira > dificuldade em saír dapobrezapobreza Porquê moeda social?Porquê moeda social?: Para reter o poder de: Para reter o poder decompra dentro do bairrocompra dentro do bairro Em 2012Em 2012: 3.660.991,97 R$ (1.402.000 €): 3.660.991,97 R$ (1.402.000 €)emprestados, 4.479 créditos produtivosemprestados, 4.479 créditos produtivosconcedidosconcedidos Página webPágina web: http://www.bancopalmas.org.br/: http://www.bancopalmas.org.br/ Instituto PalmasInstituto Palmas::http://www.inovacaoparainclusao.com/http://www.inovacaoparainclusao.com/
  16. 16. 5/8: Banco WIR (Suíça)5/8: Banco WIR (Suíça) Um banco cooperativo suíço queUm banco cooperativo suíço que emite WIR,emite WIR,uma MSC somente aceita pelas PMEs sóciasuma MSC somente aceita pelas PMEs sócias Vantagens do WIR:Vantagens do WIR: - Taxas de juro mais baixas- Taxas de juro mais baixas - Retenção do poder de compra dentro do- Retenção do poder de compra dentro docircuito de PMEs suíçascircuito de PMEs suíças - Gestão a favor dos seus sócios- Gestão a favor dos seus sócios Vendas anuais deVendas anuais de 4 bilhões de francos suizos4 bilhões de francos suizos(3,214 bilhões de €)(3,214 bilhões de €) http://www.wir.ch/http://www.wir.ch/ (em alemão, francês e(em alemão, francês eitaliano)italiano)
  17. 17. 6/8: O que faria o Paulo Freire?6/8: O que faria o Paulo Freire? Paulo Freire (1921 – 1997)Paulo Freire (1921 – 1997)
  18. 18. 6/8: O que faria o Paulo Freire?6/8: O que faria o Paulo Freire?(1/2)(1/2) Contra a “educação bancária”Contra a “educação bancária”: o educador: o educadortransfere dados, conhecimentos etc. aostransfere dados, conhecimentos etc. aoseducandos:educandos: Dicotomia entre o educadorDicotomia entre o educadoromnisciente e os educandos ignorantesomnisciente e os educandos ignorantes Proposta da “Educação Dialógica”Proposta da “Educação Dialógica”: o: oeducador também aprende eeducador também aprende e os educandosos educandostambém ensinamtambém ensinam Educação libertadoraEducação libertadora: não impor objetivos às: não impor objetivos àspessoas mas eles os propõem para vcspessoas mas eles os propõem para vcs Observação da vida das pessoas > DiálogoObservação da vida das pessoas > Diálogoanalítico entre observadores e observados >analítico entre observadores e observados >Diálogo descodificador > Estudo sistemáticoDiálogo descodificador > Estudo sistemáticoe interdisciplinar dos achadose interdisciplinar dos achados Obra mestra “A Pedagogia do Oprimido”Obra mestra “A Pedagogia do Oprimido”
  19. 19. 7/8: O que faria o Paulo Freire?7/8: O que faria o Paulo Freire?(2/2)(2/2) Vcs querem uma educação bancária àsVcs querem uma educação bancária àspessoas?pessoas? Vcs sabem o que as pessoas necessitam?Vcs sabem o que as pessoas necessitam?::Como a MSC pode ajudar para melhorar aComo a MSC pode ajudar para melhorar avida das pessoas comuns?vida das pessoas comuns?
  20. 20. 7/8: Critérios para comercios locais7/8: Critérios para comercios locais Poucos comércios locais satisfazem o 100%Poucos comércios locais satisfazem o 100%dos critérios,dos critérios, mas também poucos nãomas também poucos nãosatisfazem nenhum dos critériossatisfazem nenhum dos critérios Metodologia interessante:Metodologia interessante: “La Economía del“La Economía delBien Común”Bien Común” (Christian Felber, Deusto, 2012)(Christian Felber, Deusto, 2012) Vídeo do Christian FelberVídeo do Christian Felber::https://www.youtube.com/watch?v=U4tL4eS--https://www.youtube.com/watch?v=U4tL4eS--XMXM
  21. 21. 8/8: Alguns conselhos8/8: Alguns conselhospara implementar MSCspara implementar MSCs Escolher o melhor modeloEscolher o melhor modelo: TEM /: TEM /Chiemgauer / Banco Palmas / Banco WIR /Chiemgauer / Banco Palmas / Banco WIR /otro…otro… Determinar quem participamDeterminar quem participam: consumidores /: consumidores /agricultores / autônomos / comércios locais /agricultores / autônomos / comércios locais /outras PMEs / prefeituras / Xunta da Galiza…outras PMEs / prefeituras / Xunta da Galiza… Quais bens e serviços vcs compram de fora eQuais bens e serviços vcs compram de fora eque poderiam produzir na Galiza?que poderiam produzir na Galiza? Captação de sócios:Captação de sócios: Quais vantagens trará aQuais vantagens trará aMSCMSC para consumidores, para comérciospara consumidores, para comércioslocais, para desempregados etc.?locais, para desempregados etc.? Recuperação da despesa:Recuperação da despesa: Como vcsComo vcsautofinanciam-se?autofinanciam-se?
  22. 22. Mais informações 1/3Mais informações 1/3 ““Dinero sin inflación ni tasas de interés”Dinero sin inflación ni tasas de interés” (M.(M.Kennedy, 1998): http://www.kennedy-Kennedy, 1998): http://www.kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/GeldbuchSpaniscbibliothek.info/data/bibo/media/GeldbuchSpanisch.pdfh.pdf ““Monedas Regionales”Monedas Regionales” (M. Kennedy y B. Lietaer,(M. Kennedy y B. Lietaer,La Hidra de Lerna, Madrid, 2010): http://kennedy-La Hidra de Lerna, Madrid, 2010): http://kennedy-bibliothek.info/data/bibo/media/Monedas_Regionbibliothek.info/data/bibo/media/Monedas_Regionales.pdfales.pdf ““El Futuro del Dinero”El Futuro del Dinero” (B. Lietaer, Longseller,(B. Lietaer, Longseller,Buenos Aires, 2005)Buenos Aires, 2005) ““Vivir sin Empleo”Vivir sin Empleo” (Blog de Julio Gisbert):(Blog de Julio Gisbert):http://www.vivirsinempleo.org/http://www.vivirsinempleo.org/ O meu trabalho final de másterO meu trabalho final de máster::http://www.slideshare.net/mig76/monedas-http://www.slideshare.net/mig76/monedas-sociales-y-complementarias-ms-cs-experiencias-sociales-y-complementarias-ms-cs-experiencias-su-papel-en-la-economa-social-estrategias-su-papel-en-la-economa-social-estrategias-marketing-y-polticas-pblicasmarketing-y-polticas-pblicas
  23. 23. Mais informações 2/3Mais informações 2/3 O meu relatório sobre o encontro deO meu relatório sobre o encontro deChiemgauer em Traunstein, Alemanha:Chiemgauer em Traunstein, Alemanha:http://mig76es.wordpress.com/2013/05/06/cohttp://mig76es.wordpress.com/2013/05/06/congreso-conmemorativo-del-x-aniversario-de-ngreso-conmemorativo-del-x-aniversario-de-chiemgauer-alta-baviera-alemania/chiemgauer-alta-baviera-alemania/ O meu informe sobre o encontro de Sevilha:O meu informe sobre o encontro de Sevilha:http://mig76es.wordpress.com/2013/05/16/infhttp://mig76es.wordpress.com/2013/05/16/informe-del-encuentro-de-monedas-locales-orme-del-encuentro-de-monedas-locales-2013-en-seilla/2013-en-seilla/ Gelleri, C. (2009):Gelleri, C. (2009): CHIEMGAUERCHIEMGAUERREGIOMONEY: THEORY AND PRACTICE OF AREGIOMONEY: THEORY AND PRACTICE OF ALOCAL CURRENCY,LOCAL CURRENCY,https://ijccr.files.wordpress.com/2012/05/ijccrhttps://ijccr.files.wordpress.com/2012/05/ijccrvol132009pp61-75gelleri.pdfvol132009pp61-75gelleri.pdf
  24. 24. Mais informações 3/3Mais informações 3/3 1: “Tapando las Goteras”:1: “Tapando las Goteras”:http://www.pluggingtheleaks.org/downloads/shttp://www.pluggingtheleaks.org/downloads/spanish/ptl_handbook_spanish.pdfpanish/ptl_handbook_spanish.pdf Vídeo “Apreciando lo Nuestro”:Vídeo “Apreciando lo Nuestro”:http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?v=RNgeJ54N_CQv=RNgeJ54N_CQ 2: “Community Currency Guide”2: “Community Currency Guide” (en inglés):(en inglés):https://www.timebanking.com.au/info/links/Cohttps://www.timebanking.com.au/info/links/Community_Currency_Guide.pdfmmunity_Currency_Guide.pdf
  25. 25. ¡¡Graciñas pola vosa atención!!¡¡Graciñas pola vosa atención!!e-mail: mig@olccjp.nete-mail: mig@olccjp.netskype: migjp2003skype: migjp2003URL: http://www.olccjp.netURL: http://www.olccjp.netBlog: http://mig76es.wordpress.com/Blog: http://mig76es.wordpress.com/Facebook: http://www.facebook.com/Facebook: http://www.facebook.com/iniciativavnginiciativavng

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