1) O documento apresenta uma lista de 15 questões sobre conceitos algébricos como conjuntos numéricos, operações fundamentais, potenciação, radiciação e equações do 1o e 2o grau. 2) As questões variam entre cálculos algébricos simples e resolução de equações do 1o e 2o grau, e devem ser respondidas em intervalos de tempo que vão de 5 segundos a 3 minutos. 3) A lista também inclui situações-problema para serem lidas e terem equações algébricas associadas resolvidas.

2. Conjuntos
numéricos
Operações
fundamentais
Potenciação
e radiciação
Equação do
2º grau
Uso de
letras
Expressões
algébricas
Equações do
1º grau

14. 1) Calcule o valor de ∆ = 52
– 4.2.0 (1 MINUTO)
2) Calcule o valor de 8 x 8 ? (5 SEGUNDOS)
3) Se o valor de ∆ for negativo a equação do 2º grau terá
solução? (30 SEGUNDOS)
4) Quais os valores de x quando: (2 MINUTOS)
5) Se o valor de ∆ for positivo a equação do 2º grau terá
solução? (30 SEGUNDOS)
6) Qual o valor de x quando: (2 MINUTOS)
7) Se o valor de ∆ for igual a zero a equação do 2º grau terá
solução? (30 SEGUNDOS)

15. 8) Qual o valor de 7x7? (5 SEGUNDOS)
9) Qual o valor de (- 4) x (- 4) ? (5 SEGUNDOS)
10) Qual o valor de - 4 . (- 2) . 0 (30 SEGUNDOS)
11) Todos jogam:
Leia a situação problema enunciada no flip chart e
resolva a equação do 2° grau x2
– 5x + 6 = 0.(3 minutos)
12) Quais os valores de a, b e c na equação do 2° grau:
3x + 5x2
= x – 1. (30 SEGUNDOS)
13) Coloque a equação 3x(x+2) = 3 na forma: ax2
+ bx + c=0.
(3 minutos)
14) Todos jogam:
Leia a situação problema enunciada no flip chart e
resolva a equação do 2° grau x2
+ 4x + 10 = 0.(3 minutos)
15) Qual o valor de: - 4 . 2 . 3? (30 SEGUNDOS)

16. 1) pintar o rosto;
2) prender o cabelo com papel higiênico;
3) cantar, declamar poesia, contar piada;
4) dançar algum ritmo esquisito;
5) dançar com a vassoura;
6) cantar uma música que tenha determinada palavra.