Uso de Tecnologias na Escola

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Entrevista realizada com parte dos professores da Escola Municipal Profª Nelita Barcellos dos Santos acerca do uso de tecnologias em seu campo de trabalho.

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Uso de Tecnologias na Escola

  1. 1. Luciana Faria valente
  2. 2. Dados da pesquisa Professores Na Escola: 19 Professores Entrevistados: 12 Ano de Textos Textos Apres. Páginas MapasProfessores Escolaridade Impressos Digitais Hipertextos Multimídia WEB Blogs Fotologs Wikis Imagem Vídeo Audio Animação Conceituais Lurdicéa creche Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Lucéa pré 1 Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Silvete pré 2 Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não verônica 1º ano Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim NãoC. Eduardo 2º ano Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim NãoFernanda 3º ano Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Alzira 4º ano Sim Não Não não não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Fabiana 5º ano Sim Não Não não Não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Luciana Informática Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Não Cláudia S. leitura Sim Sim Não Não Não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não coordenaçã Márcelo o Sim Sim Sim Sim Sim não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Alvorino Ed. Física Sim Não Não Não Não Não Não Não Sim Sim Sim Sim Não Total 12 12 3 2 2 2 1 1 1 12 12 12 12 0
  3. 3. Na Escola há o uso de DVDs, CDs, Apresentações deslides em Data show, animações, jogos e etc. Porém, de acordo com essas informações, percebe-seque o uso das novas tecnologias, sobretudo a informática,não permeia por todas as esferas da escola, estando restritaapenas ao laboratório de informática e ao seu respectivoprofessor. Os professores em sua grande maioria vêem olaboratório de informática como parte separada de seucotidiano, sendo utilizado exclusivamente pelo professor deinformática em suas aulas. Não fazem uso do computador com os alunos, nãohavendo nenhuma ligação, interação ou mesmo uso da salapara atividades como pesquisas e afins. Os Alunos participam mais receptivamente, visto quea maioria de seu tempo está em sala de aula, e asinterações e autorias (em sua grande maioria), sãorealizadas nas aulas extraclasse (Informática Educativa, Salade leitura, etc).

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