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Revisão 3 ano

  1. 1. REVISÃO- 3 ANOGUERRA FRIA1. (Cesgranrio) A URSS transformou-se, após 1945, numa das potências mundiais,tanto no campo econômico como técnico. Um dos melhores exemplos dessatransformação é o:a) desenvolvimento da política espacial, representada pela 1• viagem em torno daTerra por Gagarin.b) desenvolvimento da indústria cinematográfica e das teorias em torno da fusãonuclear.c) desenvolvimento da indústria automobilística e o incremento do sistema industrialprivado.d) crescimento do mercado interno, com o desenvolvimento de novas técnicas decultivo agrícola e aumento de salários.e) crescimento da produção agrícola em função do fim da intervenção do Estado nosetor e de técnicas administrativas americanas.2. (Cesgranrio) No início da década de 60, o arsenal nuclear à disposição das grandespotências era suficiente para destruir a humanidade, caso fosse utilizado em umasituação de confronto. Ao assumir o governo, o Presidente Kennedy (1961-63)defendeu a substituição da política externa norte-americana de confronto por uma deentendimento com a URSS, cujo objetivo era o desarmamento gradual das duassuperpotências. Esse programa do governo Kennedy foi conhecido como:a) Doutrina Drago.b) Doutrina Monroe.c) Corolário Rooseveltd) Nova Fronteira.e) Política de Boa Vizinhança.3. (Cesgranrio) Ao final da Segunda Guerra Mundial, a ruptura do acordo que unira osaliados vitoriosos gerou um ordenamento político internacional baseado nabipolaridade. Nesse contexto, crises políticas e tensões sociais desencadearam um
  2. 2. processo de construção do socialismo em diversos países. Assinale a opção queapresenta uma afirmativa correta sobre a construção do socialismo no mundo do pós-guerra:a) Na Iugoslávia (1944-45), o regime comunista implantado pelo Marechal Titosubmeteu-se à hegemonia política e econômica soviética, o que acarretou suaexpulsão do movimento dos países não alinhados.b) Na Tchecoslováquia (1946), o socialismo reformista, baseado na descentralização eliberalização do sistema frente ao modelo stalinista, retomado na política de Brejnev,foi interrompido pela repressão russa, encerrando a "Primavera de Praga".c) Na China (1949), a revolução comunista derrubou o regime imperial e expulsou osinvasores japoneses da Manchúria, reunindo os nacionalistas, os "senhores da guerra"e os comunistas maoístas em um governo de coalizão que instituiu uma repúblicapopular no país.d) Na Coréia (1950-53), a intervenção militar norte-americana impediu o avanço dasforças revolucionárias comunistas que ocupavam o norte do país, reunificando as duasCoréias sob a tutela do Conselho de Segurança da ONU.e) Em Cuba (1959), a vitória dos revolucionários castristas foi favorecida pelapromulgação da Emenda Platt no Senado americano, que regularizou o envio dearmamentos aos guerrilheiros contrários à ditadura de Fulgêncio Batista.4. (Cesgranrio) O fim da Guerra Fria, expresso na extinção da União Soviética, em 1991,acarretou um novo equilíbrio e o ordenamento das relações internacionais, que secaracteriza por um (a):a) enfraquecimento dos movimentos nacionalistas regionais e das tendências deglobalização na Europa ocidental.b) declínio da liderança política internacional das superpotências em virtude datransferência do controle de seus arsenais nucleares para a Assembléia Geral da ONU.c) revitalização das alianças militares estratégico-defensivas, conforme os pactospolíticos da Europa central e do leste.d) formação de megablocos político-econômicos que favoreceram ainternacionalização dos fluxos de capitais, tais como a da Comunidade Européia e a doNafta.e) decadência econômica dos países da bacia do Pacífico que haviam mantido umaposição de neutralidade durante a Guerra Fria, tais como Cingapura e Malásia.
  3. 3. 5. (Cesgranrio) Após a Segunda Guerra Mundial, consolidou-se uma ordem político-econômica internacional que expressou o(a):a) conflito político e ideológico entre a União Soviética e os Estados Unidos.b) supremacia política e militar da Europa Ocidental.c) subordinação neocolonial dos países árabes e da América Latina.d) liderança política mundial da China Comunista através de sua participação na ONU.e) hegemonia econômica mundial das ex-nações imperialistas, tais como a Inglaterra ea França.6. (Faap) Após a Segunda Guerra Mundial, a URSS estruturou um plano de cooperaçãopolítica com os países do bloco oriental, criado, em 1947:a) o Comecomb) o Kominformc) o Pacto de Varsóviad) o Plano Marshalle) a Otan7. (Fatec) "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar apromover o retorno ao poder econômico normal no mundo, sem o que não podehaver estabilidade política nem garantia de paz." (Plano Marshall 5. VI. 1947)Esse planoa) assegurava a penetração de capitaisnorte-americanos no continente europeu,sobretudo em sua parte oriental.b) garantia, aos norte-americanos, o retorno a uma política isolacionista, voltadaunicamente para os seus interesses internos.c) pretendia deter as ameaças soviéticas sobre os países do Oriente Médio, cujaprodução de petróleo era vital para as economias ocidentais.
  4. 4. d) era um instrumento decisivo na luta contra o avanço do comunismo na Europaarrasada pelo pós-guerra.e) representava uma tomada da tradicional política da "boa vizinhança" dos EUA emrelação à América Latina.8. (Fgv) Em junho de 1947, o governo dos EUA passou a implementar um projeto dereconstrução da Europa denominado Plano Marshall. Qual dos tópicos a seguir NÃO éuma causa desse plano:a) o temor trazido pela criação do Mercado Comum Europeu (MCE);b) o deslocamento do controle do capitalismo da Europa para os EUA e sua crescenteinfluência sobre os países europeus;c) a necessidade que a Europa tinha de reunir recursos para pagar o seu principalcredor, os EUA, que lhe forneceram desde alimentos até materiais bélicos durante a IIGuerra Mundial;d) a necessidade de se reconstruírem as cidades e de recuperarem a indústria e aagropecuária europeia, devastadas durante a II Grande Guerra;e) o interesse que os Estados Unidos tinham em fortalecer a ordem capitalista naEuropa Ocidental e, assim, impedir a expansão do socialismo no continente.9. Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da UniãoSoviética, não foram um período homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 70. Apesardisso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situaçãointernacional peculiar que o dominou até a queda da URSS.(HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras,1996)O período citado no texto e conhecido por “Guerra Fria” pode ser definido comoaquele momento histórico em que houvea) corrida armamentista entre as potências imperialistas européias ocasionando aPrimeira Guerra Mundial.b) domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte.
  5. 5. c) choque ideológico entre a Alemanha Nazista / União Soviética Stalinista, durante osanos 30.d) disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potênciasorientais, como a China e o Japão.e) constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda GuerraMundial.10. (Mackenzie)I- "A OTAN, Organização do Tratado do Atlântico Norte, vai começar sua expansão parao Leste Europeu até junho de 1997.A afirmação foi feita à Folha (...) pelo secretário-geral da entidade (...) e se refere àdata na qual ele pretende que seja feito o convite oficial a novos membros para aAliança Militar (...)Os parceiros (...) sairão da Parceria para a Paz, acordo militar entre 27 países daOTAN, Leste Europeu e Ásia, lançado em 1994. A Polônia é favorita." ("Folha de São Paulo")II- "Mais de 900 militares americanos (...) foram mantidos como prisioneiros na Coréiado Norte, após o fim da Guerra da Coréia (...) muitos dos prisioneiros foramsubmetidos a experiências com drogas e depois executados.As experiências, para determinar a ação das drogas em interrogatórios, foramconduzidas por agentes Tchecoslovácos e Soviéticos." ("O Estado de São Paulo")III- "O Vaticano não comentou ontem, alegações de que o Papa João Paulo II e ogoverno dos E.U.A. (CIA), trabalhavam juntos em segredo na década de 80, paraapressar o fim do comunismo na Polônia.A aliança informal entre os E.U.A. e o Vaticano inclui corte de verbas do GovernoNorte-Americano para programas de controle de natalidade no país e o silêncio doPapa quanto à instalação de mísseis na Europa Ocidental." ("Folha de São Paulo")
  6. 6. Dentre os textos anteriores, relacionam-se com a Guerra Fria:a) somente I.b) somente I e II.c) I, II e III.d) somente II e III.e) somente I e III.11. (Puccamp) "...inspirado por razões humanitárias e pela vontade de defender umacerta concepção de vida ameaçada pelo comunismo, constitui também o meio maiseficaz de alargar e consolidar a influência norte-americana no mundo, um dos maioresinstrumentos de sua expansão (...) tem por conseqüência imediata consolidar os doisblocos e aprofundar o abismo que separava o mundo comunista e o Ocidente...""...as partes estão de acordo em que um ataque armado contra uma ou mais delas naEuropa ou na América do Norte deve ser considerado uma agressão contra todas; e,conseqüentemente, concordam que, se tal agressão ocorrer, cada uma delas (...)auxiliará a parte ou as partes assim agredidas (...)"Os textos identificam, respectivamente,a) a Doutrina Monroe e a Organização da Nações Unidas (ONU).b) o Plano Marshall e a organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN).c) o Pacto de Varsóvia e a Comunidade Econômica Européia (CEE).d) o Pacto do Rio de Janeiro e o Conselho de Assistência Econômica Mútua(COMECON).e) a Conferência do Cairo e a Organização dos Estados Americanos (OEA).12. (Puccamp) "A bipolarização do mundo, após a Segunda Guerra Mundial, apesar deter se constituído na principal referência para as relações internacionais, não chegou agarantir um verdadeiro equilíbrio mundial. Nesse contexto consolidou-se a hegemonia
  7. 7. internacional norte-americana". A esse respeito pode-se afirmar que na presidênciadea) Truman (1945 - 52), encerrou-se a política macarthista, o que possibilitou o fim daGuerra da Coréia e sua conseqüente unificação sob um protetorado norte-americano.b) Eisenhower (1952 - 60), completou-se o sistema de segurança norte-americano,com a formação de diversos pactos militares contra os comunistas.c) Kennedy (1960 - 63), desenvolvendo a "Aliança para o Progresso" encerrou-se apolítica de confronto com o mundo comunista, permitindo a retirada americana doconflito vietnamita.d) Johnson (1963 - 68), a discussão da Doutrina Monroe consolidou-se as aliançaspolíticas com os movimentos nacionalistas e o fim das intervenções militares naAmérica Latina.e) Nixon (1968 - 1974), a aproximação com os países comunistas foi dificultada pelanegação da União Soviética em assinar o Tratado de Limitação de Armas Estratégicas,Salt-1.13. (Puccamp) "A construção de uma nova ordem mundial, após a Segunda GuerraMundial, contou com a participação da União Soviética, cuja importância estendeu-seaté sua desintegração em 1991".Sobre o período mencionado no texto, pode-se afirmar corretamente quea) o desaparecimento de Joseph Stálin (1953), acompanhado da ascensão deMalenkov, conduziu a um recrudescimento da Guerra Fria, instigando a participaçãosoviética em disputas por áreas como a Letônia e o Vietnã.b) o Governo de Kruschev (1955-64) correspondeu a uma época de críticas às práticaspolíticas do Stalinismo e à negação, por parte da URSS, da inevitabilidade da Guerracom os países capitalistas do Ocidente.c) a ruptura das relações entre os Partidos Comunistas da URSS e da China (1959)consagrou a liderança política internacional russa submetendo a China a seusinteresses e autoridades.d) a chegada de Brejnev ao poder favoreceu o estouro de um movimento de reformasliberalizantes, que reestruturam o Estado Soviético extinguindo a censura interna eabrindo o país aos estrangeiros.
  8. 8. e) a administração de Andropov (1982-84) provocou um endurecimento do regimecom a volta das perseguições políticas, prisões em massa e a revitalização das forçasarmadas russas.14. (Puccamp) "... foi um período em que a guerra era improvável, mas a paz eraimpossível. A paz era impossível porque não havia maneira de conciliar os interessesde capitalistas e comunistas. Um sistema só poderia sobreviver à custa da destruiçãototal do outro. E a guerra era improvável porque os dois blocos tinham acumuladotamanho poder de destruição, que se acontecesse um conflito generalizado seria, comcerteza, o último..."O texto descreve uma problemática que, na história recente da humanidade,a) identifica as tensões internacionais durante a Revolução Russa.b) ilustra as relações americano-soviéticas durante a Guerra Fria.c) caracteriza o panorama mundial durante a Guerra do Golfo Pérsico.d) revela o perigo da corrida armamentista durante a Revolução Chinesa.e) explica os movimentos pacifistas no Leste Europeu durante a Guerra do Vietnã.15. (Uel) As mudanças no panorama internacional representadas pela vitória socialistade Mao-Tsé-tung na China, pela eclosão da Guerra da Coréia e pelas crescentesdificuldades no relacionamento com a URSS, repercutiram na forma de tratamentodispensada pelos Estados Unidos ao Japão. Este, de "inimigo vencido", passou aa) atuar como o mais forte aliado da URSS naquela região.b) ser a principal base de operações norte-americanas na Ásia.c) competir com as forças econômicas alemãs e inglesas.d) buscar o seu nível econômico de antes da Primeira Guerra Mundial.e) menosprezar o "consenso" - política de participação de pessoal, que visa àintegração do trabalhador no esquema da empresa capitalista.16. (Ufes) Em agosto de 1961, na "Conferência Econômica e Social de Punta Del Este",o presidente John Kennedy apresentou aos países latino-americanos o projeto da
  9. 9. "Aliança para o Progresso", o qual previa, em linhas gerais, o aperfeiçoamento efortalecimento das instituições democráticas, mediante a autodeterminação dospovos, a aceleração do desenvolvimento econômico e social dos países latino-americanos, a erradicação do analfabetismo e a garantia aos trabalhadores de umajusta remuneração e adequadas condições de trabalho. Situando a "Aliança para oProgresso" no contexto das relações internacionais vigentes no Pós-Guerra,constatamos que sua criação se deveu ao desejo do governo norte-americano dea) bloquear a acentuada evasão de capitais latino-americanos, resultante daimportação maciça de bens de consumo japoneses e das altas taxas de juros pagas aospaíses integrantes do "Pacto de Varsóvia" por conta dos empréstimos contraídos nadécada de 50.b) conter o avanço dos movimentos revolucionários na América Latina, reafirmandoassim a liderança exercida pelos EUA sobre o Continente, numa conjuntura deacirramento da Guerra Fria por conta da Revolução Cubana.c) desviar, para a América Latina, parte dos investimentos previstos no "Plano Globalde Descolonização Afro-Asiática", em virtude das revoluções socialistas de Angola eMoçambique, que tornaram a posição norte-americana na África insustentável.d) impedir que a República Federal Alemã, país de orientação socialista, firmasseacordos com a finalidade de transplantar tecnologia nuclear para o Terceiro Mundo, aexemplo do que havia ocorrido no Brasil sob o governo JK.e) reabilitar os acordos diplomáticos entre os EUA e os demais países latino-americanos, que haviam sido rompidos quando da invasão de Honduras e do Equadorpelas tropas norte-americanas, fortalecendo assim a OEA.17. (Ufmg) Sobre a geopolítica na conjuntura imediatamente pós Segunda Guerra,pode-se afirmar quea) as áreas que não se envolveram, diretamente, no conflito conseguiram alcançar umamplo desenvolvimento econômico baseado em uma política de exportação.b) as diversas formas de dominação colonial e de exploração que caracterizavam,historicamente, as relações entre o centro e a periferia foram mantidas.c) os países aliados estabeleceram uma política de arrasamento dos países vencidosinviabilizando o crescimento mundial durante décadas.
  10. 10. d) os países vencidos se agruparam formando o bloco dos não-alinhados viabilizando,assim, sua recuperação uma vez que não foram levados em consideração pelosvencedores.18. (Unirio) Assinale a opção que apresenta corretamente um evento que NÃO serelaciona com o processo de Distensão e Multipolaridade ocorrido nas relaçõesinternacionais a partir do início da década de 1970:a) Entrada da China Comunista na ONU.b) Assinatura dos tratados de limitação de armas estratégicas entre a União Soviética eos Estados Unidos.c) Retirada das tropas norte-americanas do Vietnã.d) Criação da Comunidade dos Estados Independentes.e) Adoção da Política externa de "Coexistência Pacífica", coordenada por HenryKissinger.19. (Enem) Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos jornais era oque tratava da moeda única européia. Leia a notícia destacada a seguir.O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países europeus a partirde 1 de janeiro, é possivelmente a mais importante realização deste continente nosúltimos dez anos que assistiu à derrubada do Muro de Berlim, à reunificação dasAlemanha, à libertação dos países da Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética.Enquanto todos esses eventos têm a ver com a desmontagem de estruturas dopassado, o Euro é uma ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade dasociedade européia. A "Euroland", região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica,Espanha, Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem umPIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289 milhões deconsumidores e responde por cerca de 20% do comércio internacional. Com estecacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de moeda hegemônica. (Gazeta Mercantil, 30/12/1998)A matéria refere-se a " desmontagem das estruturas do passado" que pode serentendida como
  11. 11. a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o mundo em doisblocos ideológicos opostos.b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos supranacionais, com ointuito de exercer o controle ideológico no mundo.c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à polarizaçãoideológica da antiga URSS.d) a confrontação dos modelos socialistas e capitalista para deter o processo deunificação das duas Alemanhas.e) a prosperidade as economias capitalistas e socialistas, com o consequente fim daGuerra Fria entre EUA e a URSS.20. (Fatec) A reconstrução econômica do Japão, acelerada após 1950, é explicadaprincipalmente:a) pelos progressos da agricultura, dirigida prioritariamente para a produção dematérias primas.b) pela maciça aplicação de capitais na produção e pela mão-de-obra numerosa ebarata.c) pela facilidade de comércio com os países asiáticos graças à construção denumerosa frota.d) pela abundância de riquezas minerais.e) pela existência de mercado consumidor interno.SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
  12. 12. 1. (Fgv) Em junho de 1947, o governo dos EUA passou a implementar um projeto dereconstrução da Europa denominado Plano Marshall. Qual dos tópicos a seguir NÃO éuma causa desse plano:a) o temor trazido pela criação do Mercado Comum Europeu (MCE);b) o deslocamento do controle do capitalismo da Europa para os EUA e sua crescenteinfluência sobre os países europeus;c) a necessidade que a Europa tinha de reunir recursos para pagar o seu principalcredor, os EUA, que lhe forneceram desde alimentos até materiais bélicos durante a IIGuerra Mundial;d) a necessidade de se reconstruírem as cidades e de recuperarem a indústria e aagropecuária européia, devastadas durante a II Grande Guerra;e) o interesse que os Estados Unidos tinham em fortalecer a ordem capitalista naEuropa Ocidental e, assim, impedir a expansão do socialismo no continente.2. (Cesgranrio) Com o final da 2• Guerra Mundial, os países vitoriosos procuraram criarvários mecanismos internacionais que buscassem o desenvolvimento do planeta deforma mais harmônica. É dessa época a criação do seguinte organismo:a) ONU- para a constituição de um exército internacional para pôr fim às guerras.b) OTAN - para a desmilitarização dos países ocidentais e a diminuição das zonas deconflito.c) GATT - para a implantação de uma tarifa única sobre os produtos e serviçosinternacionais.d) UNESCO - para a melhoria da qualidade alimentar das populações miseráveis doTerceiro Mundo.e) FMI - para ajudar financeiramente aos países membros, quando em dificuldades.
  13. 13. 3. (Fatec) "É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar apromover o retorno ao poder econômico normal do mundo, sem o que não podehaver estabilidade política nem garantia de Paz."(Plano Marshall - 5.VI.1947)O Plano Marshall se constituiua) na principal meta da política externa norte-americana, que era pacificar o ExtremoOriente.b) num projeto de ajuda industrial aos países da América Latina.c) num importante instrumento de expansão do comunismo na Europa.d) na definição da política externa isolacionista dos EUA, paralela à montagem docomplexo industrial militar.e) num dos meios de penetração dos capitais norte-americanos nas economiaseuropeias.4. (Fatec) A ocupação da Polônia marca o início da Segunda Guerra Mundial. Atentativa de manter a paz a qualquer custo, como foi feito em Munique, se revelouimpossível. Hitler não se dava por satisfeito com a reconquista do "espaço vital",queria mais e mais. Sobre a Segunda Guerra, é correto afirmar:a) A Itália, aliada da Alemanha desde a assinatura do Pacto de Aço, declarou guerra àInglaterra e à França em junho de 1940. Em setembro do mesmo ano, a Itália atacou oEgito e a Turquia.b) Em 1941, tropas alemãs invadiram o território soviético e dominaramdefinitivamente Leningrado e Moscou.c) A partir dos sucessos na frente ocidental, da invasão e conquista da Bélgica, Holandae França e do recuo inglês para o outro lado do canal, Hitler voltou sua atenção para aPolônia.d) O sucesso definitivo alemão deveu-se à sua tática militar, conhecida como "guerrarelâmpago"; essa consistia no uso de forças motorizadas, tanques e aviação,conjugados e combinados entre si, em uma ação defensiva.e) A partir da declaração de guerra, feita por Inglaterra e França contra a Alemanha,outros países foram entrando no conflito, de ambos os lados. A cada novo beligerante,
  14. 14. a relação de forças se alterava, e a guerra entrava em uma nova fase. Inicialmente umaguerra européia, estendeu-se paulatinamente à Ásia e a África.5. (Fei) Não pode ser considerado um fator que propiciou a eclosão da Segunda GuerraMundial:a) A ascensão de regimes totalitários na Itália e na Alemanha nos anos 20 e 30.b) Os efeitos da crise de 29 na economia européia.c) As cláusulas punitivas do Tratado de Versalhes, imposto à Alemanha ao final daPrimeira Guerra Mundial.d) A vitória dos republicanos na Guerra Civil Espanhola barrando o avanço do fascismona Espanha.e) A união entre a Áustria e a Alemanha empreendida por Hitler.6. (Fuvest) O Plano Marshall, aplicado pelo governo norte-americano após a SegundaGuerra Mundial, visava à:a) ratificação do Tratado do Atlântico Norte.b) preservação da paz mundial com a formação da Organização das Nações Unidas(ONU).c) concessão de apoio político e econômico aos países do Terceiro Mundo.d) recuperação econômica da Europa para neutralizar o expansionismo soviético.e) formulação de princípios que impediam a intervenção dos EUA nas questõesinternacionais.7. (Fuvest-gv) "Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior." (Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 deagosto de 1941).A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados naPrimeira Guerra Mundial que contribuíram para alimentar os antagonismos e levaramà eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre esses problemas identificamos:
  15. 15. a) crescente nacionalismo econômico, aumento da disputa por mercadosconsumidores e por áreas de investimentos.b) desenvolvimento do imperialismo chinês na Ásia, com abertura para o Ocidente.c) os antagonismos austro-ingleses que giraram em torno da questão Alsácia-Lorena.d) oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todotipo de nacionalismo.e) a divisão da Alemanha que levou a uma política agressiva de expansão marítima.8. Às 6 da manhã, do dia 7 de dezembro de 1941, aviões japoneses bombardearam abase norte-americana de Pearl Harbor, no Havaí. A ofensiva iniciava o avanço japonêsque, oito meses depois, controlava parte significativa do Oceano Pacífico. Sobre osconflitos no Pacífico, durante a Segunda Guerra Mundial, pode-se dizer quea) demonstram a instabilidade política do Pacífico e do sudeste asiático, antesdominados principalmente pela França e pela Inglaterra, e alvo, durante a Guerra, deinteresses norte-americanos e japoneses.b) ilustram o combate de japoneses e norte-americanos contra chineses e soviéticos,que tentavam estabelecer na região a hegemonia de Estados guiados pela ideologiasocialista.c) desembocam na explosão das bombas atômicas em Hiroxima e Nagasaki,responsáveis pela vitória final dos países Aliados sobre os países do Eixo e pelarendição incondicional de Alemanha e Japão.d) iniciam uma seqüência de combates aéreos e navais, dos quais participaramativamente todos os países envolvidos na Guerra, especialmente Alemanha e Itália,empenhadas em defender as posições japonesas.e) abrem espaço para a proliferação do islamismo, que acabou por conquistar, pormeio de revoluções populares, o controle de Estados como o Paquistão, a Índia ou asFilipinas.9. Nos anos de 1942 e 1943 as batalhas de Midway, no Pacífico, El Alamein, na África, eStalingrado, na Eurásia, significaram aa) confirmação da supremacia do Eixo.
  16. 16. b) reversão da II Guerra Mundial com a ofensiva passando para os aliados.c) ruptura entre os EUA e a URSS, dando origem à Guerra Fria.d) conquista da Polônia e da Hungria pelos nazistas.e) ascensão do poderio militar soviético.10. (Mackenzie) Sobre fatos antecedentes à Segunda Guerra Mundial, assinale aalternativa incorreta.a) Os E.U.A. cortaram o envio de ferro, aço, petróleo e borracha e bloquearam capitaisjaponeses na América do Norte por causa da invasão da Manchúria pelo Japão.b) Passando por cima das disposições dos tratados do pós-guerra, em 1938, Hitler, como apoio de fascistas austríacos, ordenou a ocupação da Áustria.c) Em 1936, um grupo de generais, chefiados por Franco, iniciou uma revolta contra ogoverno de esquerda, legalmente constituído, na Espanha.d) A euforia econômica decorrente da valorização da Bolsa de Nova Iorque em 1929favoreceu a recuperação econômica e a consolidação das democracias na Europa.e) Em 1939, Stálin conseguiu se aproximar da Alemanha através do Pacto Germano-Soviético, negociado por Ribbentrop e Molotov.11. (Mackenzie) A Guerra da Bósnia-Herzegovina provocou cerca de 250 mil mortos emilhares de refugiados. Acerca do conflito uma jovem sérvia refugiada na Croáciaescreveu:"Nós somos o único povo justo e bom, mas a injustiça furiosamente persegue a nossainocente nação sérvia".(Gordanalgric, LE MONDE DIPLOMATIQUE)Assinale a alternativa que apresenta as origens deste conflito.a) A fragmentação da Iugoslávia integrante da extinta URSS e o sentimentonacionalista russo que se opôs à criação da "Grande Sérvia".b) O nacionalismo eslavo que desejou ocupar os territórios outrora pertencentes àsRepúblicas Bálticas, governadas pelo Marechal Tito.c) O colapso da Iugoslávia, fragmentada pelos nacionalismos étnicos de cinco gruposrivais e três religiões, iniciado após a morte de JosipBroz Tito.
  17. 17. d) As tensões nacionalistas provocadas pelos protestantes croatas em oposição àpolítica de tolerância e pluralidade étnica, defendida pelos sérvios e curdos.e) As diferenças étnicas entre curdos, sérvios, tchetchenos e croatas, acirradas pelapartilha do território do Império Austro-Húngaro.12. (Mackenzie) A batalha que aconteceu em Stalingrado, durante a II Guerra Mundial,marcou:a) a consolidação das posições alemãs na Rússia, decorrente da expansão fulminantedas potências do Eixo (Itália-Alemanha-Japão).b) a neutralização do exército de Stálin, obrigando-o a assinar o Pacto Germano-Soviético de não agressão e neutralidade.c) a inversão da situação militar da II Guerra, dando início ao recuo nazista na EuropaOriental e à decadência do Terceiro Reich.d) a vitória da Blitzkrieg - guerra relâmpago que consistia em ataques maciços, com ouso de carros blindados, aviões e navios.e) o desembarque aliado nas praias da Normandia - o Dia D, que conteve a ofensivaalemã, destruindo pela primeira vez o mito da invencibilidade da Wehrmacht.13. (Ufpe) Em 24 de outubro próximo passado, chefes de Estados, reunidos em NovaIorque, comemoraram 50 anos de aniversário da Organização das Nações Unidas -ONU. O que representa esta organização?a) A organização dos países do Ocidente para o enfrentamento com os países doOriente.b) A vitória da Liga das Nações, vigente durante a Primeira e a Segunda GuerrasMundiais.c) O fim da guerra fria entre o mundo capitalista e o mundo comunista.d) A descolonização da América e da África e os respectivos engajamentos políticos dosdois continentes.e) Uma força internacional acima das nações, na defesa da paz mundial, dos direitosdo homem e da igualdade dos povos.
  18. 18. 14. (Unitau) O fato concreto que desencadeou a Segunda Guerra Mundial foi:a) a saída dos invasores alemães do território dos Sudetos na Tchecoslováquia.b) a tomada do "corredor polonês" que desembocava na cidade livre de Dantzig (atualGdansk) pelos italianos.c) a invasão da Polônia por tropas nazistas e a ação da Inglaterra e da França emsocorro dos seus aliados, declarando guerra ao Terceiro Reich.d) a efetivação de "Anschluss", que desmembrava a Áustria da Alemanha.e) a invasão da Petrônia por tropas alemãs, quebrando o Pacto Germânico-Soviético.15. (Uel) A economia japonesa do pós-guerra apresentou um dos maiores índices decrescimento da renda nacional de todo o mundo, tornando o Japão o segundo país emimportância dentro do capitalismo, devido, dentre outros aspectos,a) ao crescimento da indústria de bens de consumo duráveis, à vocação agrícola e aocontrole dos capitais internacionais oriundos dos planos de recuperação pós - 1945.b) à estabilidade da moeda, ao crescimento populacional e à grande quantidade demão-de-obra barata com baixo grau de exigência salarial.c) ao excelente nível de produtividade agrária, à exportação de matérias-primasbaratas - fio de seda, minério de ferro, etc. - e à importação de tecnologia.d) ao excesso de produtos essenciais - petróleo, gás natural, etc. - à alta taxa deescolaridade e o crescimento do mercado consumidor interno.e) à importação em larga escala, ao desenvolvimento da indústria pesada - siderurgia,produtos químicos, automóveis, etc. - e ao alto índice de exportação.NAZISMO E FASCISMO1. (Cesgranrio) A solução americana para a crise de 1929 caracteriza-se como:a) o processo de busca de alternativas socialistas para a crise do capitalismo com amudança de regime político.
  19. 19. b) o resultado das pressões comunistas sobre o governo americano, que acabaassumindo, como política, a eliminação dos interesses privados na economia.c) o resultado da insatisfação da sociedade americana com relação aos princípiosliberais assumidos pelos partidos de esquerda que se vinculavam ao governo.d) a introdução, na cultura americana, de valores europeus através da incorporação detecnologia à economia americana e de alternativas de seguridade total.e) uma saída nacional que acentua o papel dirigente do Estado em determinadossetores econômicos, conhecida como "New Deal".2. (FUVEST) Da Grande Depressão, ocorrida no mundo capitalista com a criseeconômica de 1929, resultou:a) o desemprego, o reforço do liberalismo e a modernização do setor industrial.b) a arte expressionista, um avanço dos movimentos anarquistas e o Nazi-Fascismo.c) o intervencionismo estatal, múltiplos problemas sociais e nova corridaarmamentista.d) o surgimento do neoliberalismo, o fim da hegemonia europeia e a popularidade dascorrentes culturais existencialistas.e) o sucesso dos partidos socialistas ocidentais, o recuo do desemprego e o início deuma aproximação com a União Soviética.3. (FUVEST) "A crise atingiu o mundo inteiro. O operário metalúrgico de Pittsburgo, oplantador de café brasileiro, o artesão de Paris e o banqueiro de Londres, todos foramatingidos". (Paul Raynaud - LA FRANCE A SAUVÉ LEUROPE, T. I. Flamarion).O autor se refere à crise mundial de 1929, iniciada nos Estados Unidos, da qualresultou:a) o abalo do liberalismo econômico e a tendência para a prática da intervenção doEstado na economia.b) o aumento do número das sociedades acionárias e da especulação financeira.c) a expansão do sistema de crédito e do financiamento ao consumidor.
  20. 20. d) a imediata valorização dos preços da produção industrial e fim da acumulação deestoques.e) o crescimento acelerado das atividades de empresas industriais e comerciais, e opleno emprego.4. (FUVEST) Sobre a crise do capitalismo, na década de 1930, e o colapso do socialismo,na década de 1980, pode-se afirmar que:a) a primeira reforçou a concepção de que não se podia deixar uma economia ao sabordo mercado, e o segundo a de que, uma economia não funciona sem mercado.b) ambos levaram à descrença sobre a capacidade do Estado resolver os problemascolocados pelo desemprego em massa.c) assim como a primeira, também o segundo está provocando uma polarizaçãoideológica que ameaça o Estado de Bem-estar Social.d) ambos, provocando desemprego e frustração, fizeram aparecer agitações fascistas eterroristas contando com amplo respaldo popular.e) enquanto a primeira reforçou a convicção dos defensores do capitalismo, o segundofez desaparecer a convicção dos defensores do socialismo.5. (Puccamp) "Para Keynes (...) para criar demanda, as pessoas deveriam obter meiospara gastar. Uma conclusão daí decorrente é que os salários de desemprego nãodeveriam ser considerados simplesmente como débito do orçamento, um meio porintermédio do qual a demanda poderia aumentar e estimular a oferta. Além do mais,uma demanda reduzida significava que não haveria investimento suficiente paraproduzir a quantidade de mercadorias necessárias para assegurar o pleno emprego. Osgovernos deveriam, portanto, encorajar mais investimentos, baixando as taxas dejuros (...), bem como criar um extenso programa de obras públicas, que proporcionariaemprego e geraria uma demanda maior de produtos industriais”.O texto refere-se a uma teoria cujos princípios estiveram presentesa) no "New Deal", planejamento econômico baseado na intervenção do Estado,elaborado devido à crise de 1929.b) na obra MEIN KAMPF, que desenvolveu os fundamentos do nazismo: ideia daexistência da raça ariana.
  21. 21. c) no Plano Marshall, cujo objetivo era recuperar a economia europeia através demaciços investimentos.d) na criação da Comunidade Econômica Europeia, organização que visa o livrecomércio entre os países.e) no livro O CAPITAL, onde se encontram os princípios básicos que fundamentam osocialismo marxista.6. (Ufg) A crise de 1929 abalou os Estados Unidos. Em 1933, Franklin Delano Rooseveltfoi eleito com o objetivo de recuperar o país por meio do programa conhecido comoNew Deal, que propunhaa) a defesa do isolacionismo e do planejamento econômico, por meio dos quais osEstados Unidos abdicavam do engajamento em questões internacionais.b) a mudança do centro das decisões econômicas de Nova York, símbolo do poder dosgrandes banqueiros, para Washington, sede do poder federal.c) a redução das importações estadunidenses que afetaram os países dependentes deseu mercado, repatriando capitais norte-americanos.d) a intervenção e o planejamento do Estado na economia, em quatro setores:agricultura, trabalho, segurança social e administração.e) o conservadorismo em questões econômicas e na política externa, ampliando a"missão civilizadora" dos Estados Unidos.7. (UFMG) "(...) Há neste momento nos Estados Unidos cerca de 14 milhões dedesempregados, e, como muitos deles têm família, 20 a 30 milhões de homens emulheres vivem de esmolas, privadas ou públicas (...). O espetáculo de uma grandenação de que um quarto se encontra reduzido à impotência produz emoções bem maisfortes do que uma estatística em preto e branco. Desde que põe pé neste país, oestrangeiro compreende de repente que em nenhum momento a Europa imaginou adolorosa intensidade da depressão dos Estados Unidos". (MAUROIS, André, ESTALEIROS AMERICANOS. 1933)A recuperação econômica dos EUA, após a Crise de 1929, ocorreu através do NEWDEAL (1933-1938).
  22. 22. Todas as alternativas apresentam instrumentos de ação do NEW DEAL, EXCETO:a) A administração de Reassentamento, que transferiu famílias que ocupavam terrasde qualidade inferior.b) A Lei Antitruste, que proibia o controle de 60% do mercado por uma empresa ouassociação de empresas.c) A Lei da Cerveja e do Vinho e da Vigésima Primeira Emenda, que pôs fim à Lei Seca.d) A Lei de Assistência Civil à Conservação e ao Reflorestamento, que criava frentes detrabalho para os jovens e desempregados.e) A Lei do Ajustamento Agrícola, que subsidiava os fazendeiros que reduzissem a suaprodução.8. (UFPE) Sobre a crise econômica de 1929 e sua relação com o liberalismo, assinale aalternativa correta.a) A crise de 1929 foi provocada, sobretudo, pelo alto grau de desenvolvimentotecnológico, combinado à política liberal com base na ociosidade de capitais europeusdo pós-guerra.b) Baseados em uma política liberal, os empresários norte-americanos mantiveram oritmo de produção que vinha sendo adotado durante a Primeira Guerra e o mercadointernacional não respondeu às ofertas.c) Para enfrentar a crise econômica de 1929, foi adotada a política liberal deempréstimos através da qual os países europeus mais ricos passaram a dar crédito aosEstados Unidos.d) Com a crise de 1929, a política econômica liberal passou a ser desacreditada pelosempresários norte-americanos que passaram a apoiar uma política estatalintervencionista.e) A política liberal adotada no período do pós-guerra dos EUA proibiu os empréstimosa juros e as especulações com ações, numa tentativa de frear a crise econômica, então,já prevista.9. (Ufv) O crash da Bolsa de Nova York em 1929 afetou a economia mundial. OsEstados Unidos, sob o comando do Presidente Franklin Delano Roosevelt, adotaram oNew Deal, como saída para a crise que o país atravessava. São características do New
  23. 23. Deal:I. a intervenção deliberada do Estado na economia, contrapondo-se à tradição liberalamericana.II. a criação de um amplo plano de obras públicas, como barragens e autoestradas,para gerar novos empregos.III. o incentivo ao aumento da produção para alimentar a população desempregada.IV. a criação de um fundo monetário destinado a financiar os países europeus em crise.V. a adoção de medidas visando ao equilíbrio entre o custo da produção e o valor finaldas mercadorias.Das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta apenas as característicasCORRETAS:a) I, II e V.b) I, III e IV.c) I, IV e V.d) II, III e IV.e) II, III e V.10. (Cesgranrio) Entre Mussolini e Hitler, há em seus programas, pontos em comum,como a:a) mobilização contínua das massas através de apelos nacionalistas e a manutenção deuma política de apoio aos socialistas.b) ideia de centralização administrativa e o fortalecimento dos mercados de troca,principalmente ingleses.c) organização militar da juventude e a não-intervenção do Estado na vida econômica epolítica.d) necessidade de fortalecimento do Estado e a adoção do corporativismo como baseda reestruturação das relações sociais.
  24. 24. e) produção de um ideal bélico que acentuasse o gênio militar dos fascistas e aincorporação das minorias étnicas ao Estado com plena liberdade.11. (Cesgranrio) Em relação ao período compreendido entre as duas guerras mundiais(de 1919 a 39), caracterizado pela crise do Estado e da sociedade liberal, assinale aafirmativa correta:a) O nazismo consolidou uma política interna de miscigenação racial e social visando apreparar a Alemanha para a expansão territorial.b) O fascismo encontrou dificuldades sucessivas para implantar o corporativismo, poissofreu uma violenta oposição dos setores conservadores da burguesia e da classemédia italiana.c) A ausência de uma política de autossuficiência obrigou os regimes nazifascistas acompensar suas deficiências econômicas com o expansionismo militar.d) A expansão da doutrina comunista na Europa, com a consolidação da RevoluçãoRussa, favoreceu a Aliança com os comunistas italianos e alemães, cujo apoiopropiciou a ascensão nazifascista.e) Nazismo e fascismo são doutrinas baseadas no nacionalismo e no totalitarismo, cujapolítica intervencionista buscava a estabilidade do Estado.12. (FUVEST) Em seu famoso painel "Guernica", Picasso registrou a trágica destruiçãodessa cidade basca por:a) ataque de tropas nazistas durante a Segunda Guerra Mundial.b) republicanos espanhóis apoiados pela União Soviética durante a Guerra Civil.c) forças do exército francês durante a Primeira Guerra Mundial.d) tropas do governo espanhol para sufocar a revolta dos separatistas bascos.e) bombardeio da aviação alemã em apoio ao General Franco contra os republicanos.13. (FUVEST) O período entre as duas guerras mundiais (1919-1939) foi marcado por:a) crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e polarização ideológica entrefascismo e comunismo.
  25. 25. b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e coexistência fraterna entrefascismo e comunismo.c) estagnação das economias socialista e capitalista e aliança entre os E.U.A. e aU.R.S.S. para deter o avanço fascista na Europa.d) prosperidade das economias capitalista e socialista e aparecimento da guerra friaentre os E.U.A e a U.R.S.S.e) coexistência pacífica entre os blocos americano e soviético e surgimento docapitalismo monopolista.14. (Puccamp) "O Fascismo italiano e o Nazismo alemão conquistaram o respaldo demuitos setores da população, conseguindo um financiamento junto à alta burguesia.Assim puderam resolver a crise do capitalismo, com a instalação de ditaduras dedireita que garantiram a ordem do sistema, os lucros e as propriedades."Servindo de exemplo a muitos países também atingidos pelos efeitos da GrandeDepressão, o totalitarismoa) reforçou o desenvolvimento armamentista, preparando o terreno para a eclosão daSegunda Guerra Mundial.b) transformou a Alemanha no país mais rico e poderoso da Europa, ameaçada em suasupremacia apenas pela Dinamarca.c) organizou e contribuiu para a evolução do bloco capitalista, sob o controle dosEstados Unidos.d) desenvolveu a tendência de cooperação entre os Estados.e) reacendeu as velhas disputas nacionalistas existentes, desde o século XIX, entre aGrécia e a Turquia.15. (UFES) A Guerra Civil Espanhola (1936-1939), em que perderam a vida mais de 1milhão de pessoas, terminou com a derrota dos Republicanos e com a subida ao poderde Francisco Franco, militar espanhol.O Estado Espanhol, após a vitória de Franco, caracterizou-se como:a) Democrático com tendências capitalistas.b) Democrático com tendências socialistas.
  26. 26. c) Populista de esquerda.d) Totalitário de direita.e) Totalitário de esquerda.16. (UFMG) A experiência nazista alemã inaugurou uma nova modalidade na política:as grandes manifestações de massa.Todas as alternativas apresentam afirmações que contêm estratégias utilizadas namobilização das massas no período nazista, EXCETO:a) O Fuhrer estimulou o uso do uniforme para dissimular as diferenças sociais eprojetar a imagem dos alemães como uma nação coesa.b) O governo alemão atribuía enorme importância à política de rua pela capacidade deela transmitir sensação de conforto e encorajamento à multidão.c) O governo nazista musicou, filmou e teatralizou os assuntos políticos para atrair amultidão aos eventos públicos.d) O governo alemão estimulou linchamentos e execuções em praça pública visandoao incitamento ideológico e à difusão do ódio racial contra os muçulmanos.e) Os nazistas organizaram paradas, desfiles e concentrações de rua como grandesespetáculos, com a intenção de emocionar e contagiar a multidão.17. (Ufrs)"Os verdadeiros chefes não têm nenhuma necessidade de cultura e ciência".(H. Goering)"Quando ouço a palavra cultura, ponho a mão no revólver."(J. Goebbels)"Os intelectuais são como as rainhas que vivem das abelhas trabalhadoras."(A. Hitler)
  27. 27. "Sem espírito militar a escola alemã não poderá existir. Um professor pacifista é umpalhaço ou um criminoso. Deve ser exterminado."(Ministro Schewemm - Bavária)"Professores alemães... nenhum menino e nenhuma menina da escola devem sair devossas aulas sem o sagrado propósito de ser um inimigo mortal do bolchevismo judeu,na vida e na morte."(F. Weachter)Contextualizando historicamente as declarações anteriores, de lideranças nazistas naAlemanha, pode-se afirmar quea) o nazismo não tinha nenhum projeto para as áreas de educação e cultura, poisdentro da perspectiva do culto ao corpo e da obediência sem questionamentos,aquelas lhes eram completamente indiferentes.b) ao contrário da produção cultural, à qual eram refratários, os nazistas permitiram apermanência das diretrizes educacionais da República de Weimar.c) tanto a educação como a cultura foram áreas enquadradas dentro dos pressupostosbásicos do regime transformando-se em instrumentos ideológicos de controle epropaganda.d) o Estado nazista interveio fortemente somente nas escolas frequentadas por alunosnão-arianos e filhos de pais bolcheviques.e) educação e militarização da sociedade eram projetos excludentes dentro do projetonazista de dominação.18. (Unitau) O Nazismo e o Fascismo surgiram:a) do desenvolvimento de partidos nacionalistas, com pregações em favor de umExecutivo forte, totalitário, com o objetivo de solucionar crises generalizadas diante dadesorganização, após a Primeira Guerra Mundial.b) da esperança de conseguir estabilidade na união das "doutrinas liberais" detendências individualistas.c) com a instituição do parlamentarismo da Itália e na Alemanha, agregando partidospopulares.
  28. 28. d) com o enfraquecimento da alta burguesia e o apoio do governo às camadaslideradas pelos sindicatos e socialistas.e) do coletivismo pregado pelos marxistas.19. (FUVEST) Os Tratados de Paz assinados ao fim da Primeira Guerra Mundial"aglutinaram vários povos num só Estado, outorgaram a alguns o status de povosestatais e lhes confiaram o governo, supuseram silenciosamente que os outros povosnacionalmente compactos (como os eslovacos na Tchecoslováquia ou os croatas eeslovenos na Iugoslávia) chegassem a ser parceiros no governo, o que naturalmentenão aconteceu e, com igual arbitrariedade, criaram com os povos que sobraram umterceiro grupo de nacionalidades chamadas minorias, acrescentando assim aos muitosencargos dos novos Estados o problema de observar regulamentos especiais, impostosde fora, para uma parte de sua população. (...) Os Estados recém-criados, por sua vez,que haviam recebido a independência com a promessa de plena soberania nacional,acatada em igualdade de condições com as nações ocidentais, olhavam os Tratadosdas Minorias como óbvia quebra de promessa e como prova de discriminação." (Hannah Arendt, AS ORIGENS DO TOTALITARISMO)A alternativa mais condizente com o texto é:a) após a Primeira Guerra, os Tratados de Paz estabelecidos solaparam a soberania eestabeleceram condicionamentos aos novos Estados do Leste europeu através dosTratados das Minorias, o que criou condições de conflitos entre diferentes povosreunidos em um mesmo Estado.b) o surgimento de novos Estados-nações se fez respeitando as tradições e instituiçõesdos povos antes reunidos nos impérios que desapareceram com a Primeira GuerraMundial.c) os Tratados de Paz e os Tratados das Minorias restabeleceram, no mundocontemporâneo, o sistema de dominação característico da Idade Média.d) apesar dos Tratados de Paz estabelecidos depois da Primeira Guerra terem tidoalgumas características arbitrárias em relação aos novos Estados-nações do Lesteeuropeu, o desenvolvimento histórico destas regiões demonstra que foi possível umaconvivência harmoniosa e gradativamente ocorreu a integração entre as minorias e asmaiorias nacionais.
  29. 29. e) os Tratados de Paz depois da Primeira Guerra conseguiram satisfazer os váriospovos do Leste europeu. O que perturbou a convivência harmoniosa foi o movimentode refugiados das revoluções comunistas.20. (UFRJ) Leia o texto a seguir, sobre o início do processo revolucionário na Alemanha,em fins de 1918, e responda à questão a seguir.Entre o primeiro dia de agitação das equipagens e o dia da queda do regime imperial eda proclamação da República, passou pouco tempo. O Movimento teve início nascidades costeiras como Wilhelmshavem, Kiel e Hamburgo, estendendo-se depois parao interior. Partiu dos marinheiros o brado de rebeldia contra a ordem para retornar aguerra.(...) Rapidamente o movimento se generalizou, com a criação de conselhos deoperários e soldados, com uma força espontânea e irresistível. ALMEIDA, Â. M. "A República de Weimar e a Ascensão do Nazismo". SãoPaulo: Brasiliense, 1982. p.26.A assim chamada "Revolução Alemã" de 1918/1919 pode ser relacionada a ummovimentoa) de amplo espectro político e de cunho liberal-nacionalista, que objetivava resistir àintervenção estrangeira e às humilhantes condições impostas pelo tratado deVersalhes.b) que buscava realizar, num momento em que a monarquia se encontravaparticularmente fragilizada pela derrota na Guerra, os ideais liberais e democráticos de1848.c) político diretamente inspirado no modelo de revolução social e política seguido pelopartido bolchevique russo, na revolução de outubro de 1917.d) dirigido por setores da extrema direita nacionalista que, com um programa quecombatia o liberalismo e tinha traços claros de antissemitismo, prenunciava o nazismo.e) que buscava através de uma revolução política conservadora restabelecer umaordem social derrubada após a derrota na Primeira Guerra Mundial: a monarquiaparlamentar.

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