SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO
E.M. GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRA.
MEDIADOR PEDAGÓGICO: SUELY MASCARENHAS

CURSISTA: IRANY DO NASCIMENTO HENRIQUE
ATIVIDADE: WEB FÓLIO
MINISTRANTE DA OFICINA: Irany do Nascimento Henrique
JUSTIFICATIVA:
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no
processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas
monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo
conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
Oficina é para que os professores conheçam uma ferramenta com vistas a melhorar o
planejamento. O Mind Meister

(Mapa Mental) é uma ferramenta que permite

organizar o planejamento de maneira fácil e prática, em uma só página podendo

Linkar a qualquer página ou site, colocar

vídeos, imagens, atividades a serem

desenvolvidas, notas, relatórios, projetos e outros com autoria .
Objetivos:

 Proporcionar uma oficina de estudos aos professores da E.M. Gonçalina,

com a utilização da ferramenta Mind Meister- (mapa mental) .
 Conhecer e explorar o recurso da web 2.0 Mind meister
 Com propósito de melhorias do planejamento escolar.
 Propor elaboração de planejamento das diversas áreas do conhecimento
dos anos iniciais com perspectiva pedagógica.
Conteúdo:
 Estudo Texto: Nativos Digitais, Imigrantes Digitais Por





Marc Prensky.
Vídeo: O que é Web 2.0
Fórum: Facebok ( Como organizar o Planejamento
com uso do Mind meister)
Planejamento do Professor competente em sala de aula
com autoria.
Uso da ferramenta mind meister – para organizar com
autoria o planejamento.
Metodologia:
 Conversa informal e apresentação
 Vídeo – O Que é web 2.0?
 Leitura do Texto: Nativos Digitais e Imigrantes







Digitais.
Socialização do estudo do texto
Apresentação do recurso tecnológico Mind Meister
Login das contas ( Convite enviado pelo Face book)
Planejar usando a ferramenta.
Conversa informal (Matutino)
Estudo do texto
(vespertino)
Socializando
Apresentando a
ferramenta
Conhecendo a
ferramenta
Considerações Finais:

A oficina foi realizada nos dois turnos, matutino e vespertino.
No matutino participaram professores de pré ao 4º ano e no
vespertino do pré ao 9º ano. O interesse e a participação dos
professores foi notório, visto que todos mostraram-se
curiosos em conhecer a nova ferramenta e solicitaram ajuda
para ampliar os novos conhecimentos que adquiriram na
oficina pois querem utilizá-la em seus planejamentos.
Portanto a oficina teve resultados além do esperado e
considerada um sucesso.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Os sete irmãos da família Arco-íris
Os sete irmãos da família Arco-írisOs sete irmãos da família Arco-íris
Os sete irmãos da família Arco-írisCícero Teixeira Lima
 
Monografia ERP Open Source
Monografia ERP Open SourceMonografia ERP Open Source
Monografia ERP Open SourceAnderson De Faro
 
Publicação Abril
Publicação AbrilPublicação Abril
Publicação AbrilLeigos
 
Palestra Marketing Contábil - Contimatic
Palestra Marketing Contábil - Contimatic Palestra Marketing Contábil - Contimatic
Palestra Marketing Contábil - Contimatic Anderson Hernandes
 
Laboratório de Informática
Laboratório de InformáticaLaboratório de Informática
Laboratório de InformáticaMisael Gomes
 
Branded Content & Transmedia Storytelling
Branded Content & Transmedia StorytellingBranded Content & Transmedia Storytelling
Branded Content & Transmedia Storytellingduradez
 
Famous Sights of Isfahan 1
Famous Sights of Isfahan 1Famous Sights of Isfahan 1
Famous Sights of Isfahan 1AaronSey
 
AVANTEL EQUIPOS
AVANTEL EQUIPOSAVANTEL EQUIPOS
AVANTEL EQUIPOSAVANTEL
 
Prova 9ºanos 1 bi silvana 2014
Prova 9ºanos 1 bi   silvana 2014Prova 9ºanos 1 bi   silvana 2014
Prova 9ºanos 1 bi silvana 2014Íris Ferreira
 
Dimana bisa sewa mobil murah di bali, rp 350 rb day sopir+bbm+mobil. tlp ...
Dimana bisa sewa  mobil murah  di bali, rp 350 rb  day sopir+bbm+mobil. tlp  ...Dimana bisa sewa  mobil murah  di bali, rp 350 rb  day sopir+bbm+mobil. tlp  ...
Dimana bisa sewa mobil murah di bali, rp 350 rb day sopir+bbm+mobil. tlp ...Wisata Jawa
 
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντου
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντουΤα δικα μας λουλουδια του τσιμεντου
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντουandmarina
 
2 2 自然定律下的生存之道
2 2 自然定律下的生存之道2 2 自然定律下的生存之道
2 2 自然定律下的生存之道jane0619
 
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_kono
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_konoKazawa nenvdesignstudio2011 tokka_kono
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_konoTaichi Furuhashi
 

Destaque (20)

Os sete irmãos da família Arco-íris
Os sete irmãos da família Arco-írisOs sete irmãos da família Arco-íris
Os sete irmãos da família Arco-íris
 
Monografia ERP Open Source
Monografia ERP Open SourceMonografia ERP Open Source
Monografia ERP Open Source
 
Publicação Abril
Publicação AbrilPublicação Abril
Publicação Abril
 
Espaço cerâmica
Espaço cerâmicaEspaço cerâmica
Espaço cerâmica
 
Palestra Marketing Contábil - Contimatic
Palestra Marketing Contábil - Contimatic Palestra Marketing Contábil - Contimatic
Palestra Marketing Contábil - Contimatic
 
Programa de Capacitación Docente en Aulas Virtuales
Programa de Capacitación Docente en Aulas VirtualesPrograma de Capacitación Docente en Aulas Virtuales
Programa de Capacitación Docente en Aulas Virtuales
 
Laboratório de Informática
Laboratório de InformáticaLaboratório de Informática
Laboratório de Informática
 
Frutos
FrutosFrutos
Frutos
 
Branded Content & Transmedia Storytelling
Branded Content & Transmedia StorytellingBranded Content & Transmedia Storytelling
Branded Content & Transmedia Storytelling
 
Famous Sights of Isfahan 1
Famous Sights of Isfahan 1Famous Sights of Isfahan 1
Famous Sights of Isfahan 1
 
Greenberg Nielsen
Greenberg NielsenGreenberg Nielsen
Greenberg Nielsen
 
AVANTEL EQUIPOS
AVANTEL EQUIPOSAVANTEL EQUIPOS
AVANTEL EQUIPOS
 
Prova 9ºanos 1 bi silvana 2014
Prova 9ºanos 1 bi   silvana 2014Prova 9ºanos 1 bi   silvana 2014
Prova 9ºanos 1 bi silvana 2014
 
Dimana bisa sewa mobil murah di bali, rp 350 rb day sopir+bbm+mobil. tlp ...
Dimana bisa sewa  mobil murah  di bali, rp 350 rb  day sopir+bbm+mobil. tlp  ...Dimana bisa sewa  mobil murah  di bali, rp 350 rb  day sopir+bbm+mobil. tlp  ...
Dimana bisa sewa mobil murah di bali, rp 350 rb day sopir+bbm+mobil. tlp ...
 
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντου
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντουΤα δικα μας λουλουδια του τσιμεντου
Τα δικα μας λουλουδια του τσιμεντου
 
2 2 自然定律下的生存之道
2 2 自然定律下的生存之道2 2 自然定律下的生存之道
2 2 自然定律下的生存之道
 
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_kono
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_konoKazawa nenvdesignstudio2011 tokka_kono
Kazawa nenvdesignstudio2011 tokka_kono
 
La Amistad
La AmistadLa Amistad
La Amistad
 
46h presentation
46h presentation46h presentation
46h presentation
 
Desmistificando o scrum
Desmistificando o scrumDesmistificando o scrum
Desmistificando o scrum
 

Semelhante a Oficina dos professores

Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário   linux educacional 2014 nazira anacheOficina diário   linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anacheDelziene Jesus
 
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...Adriana Nebel Kovalscki
 
ApresentaçãO Tcc Rosangelamenta
ApresentaçãO Tcc RosangelamentaApresentaçãO Tcc Rosangelamenta
ApresentaçãO Tcc Rosangelamentarosangelamenta
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista
Proinfo   introducao a educacao digital - cursistaProinfo   introducao a educacao digital - cursista
Proinfo introducao a educacao digital - cursistaEdna Luisa Matos Lopes
 
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012Delziene Jesus
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Edna Luisa Matos Lopes
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60ftecampinasoeste
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1Alecrissantos
 
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalGuia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalNelnilha Almeida
 
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptxMatheusSimoesMasuoka1
 
Ativ2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitalAtiv2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitaledenirmatos
 
Ativ2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitalAtiv2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitaledenirmatos
 
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...aninhaw2
 
Nice portfólio ações e atividades de 2014
Nice  portfólio ações e atividades de 2014Nice  portfólio ações e atividades de 2014
Nice portfólio ações e atividades de 2014Sara Cristina
 
Nice portifolio ações e atividades de 2014
Nice portifolio ações e atividades de 2014Nice portifolio ações e atividades de 2014
Nice portifolio ações e atividades de 2014Sara Cristina
 
Apresentação NTICs
Apresentação NTICsApresentação NTICs
Apresentação NTICsRose_EAD
 
Relatór reflexcrític.nome marcos
Relatór reflexcrític.nome marcosRelatór reflexcrític.nome marcos
Relatór reflexcrític.nome marcosMarcos Pereira
 

Semelhante a Oficina dos professores (20)

Pitecs
PitecsPitecs
Pitecs
 
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário   linux educacional 2014 nazira anacheOficina diário   linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
 
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...
CRIAÇÃO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO, AGREGANDO O POTENC...
 
ApresentaçãO Tcc Rosangelamenta
ApresentaçãO Tcc RosangelamentaApresentaçãO Tcc Rosangelamenta
ApresentaçãO Tcc Rosangelamenta
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista
Proinfo   introducao a educacao digital - cursistaProinfo   introducao a educacao digital - cursista
Proinfo introducao a educacao digital - cursista
 
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
 
IED cursista
IED cursistaIED cursista
IED cursista
 
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalGuia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
 
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx
5ºATPC de Linguagens - Planejando as Aulas.pptx
 
Ativ2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitalAtiv2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigital
 
Ativ2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigitalAtiv2 8 registrodigital
Ativ2 8 registrodigital
 
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...
Proposta da oficina - O USO DO FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO...
 
Nice portfólio ações e atividades de 2014
Nice  portfólio ações e atividades de 2014Nice  portfólio ações e atividades de 2014
Nice portfólio ações e atividades de 2014
 
Nice portifolio ações e atividades de 2014
Nice portifolio ações e atividades de 2014Nice portifolio ações e atividades de 2014
Nice portifolio ações e atividades de 2014
 
Apresentação NTICs
Apresentação NTICsApresentação NTICs
Apresentação NTICs
 
Relatór reflexcrític.nome marcos
Relatór reflexcrític.nome marcosRelatór reflexcrític.nome marcos
Relatór reflexcrític.nome marcos
 
Plano de ação
Plano de açãoPlano de ação
Plano de ação
 

Oficina dos professores

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO E.M. GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRA. MEDIADOR PEDAGÓGICO: SUELY MASCARENHAS CURSISTA: IRANY DO NASCIMENTO HENRIQUE ATIVIDADE: WEB FÓLIO
  • 2. MINISTRANTE DA OFICINA: Irany do Nascimento Henrique
  • 3. JUSTIFICATIVA: O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes. Oficina é para que os professores conheçam uma ferramenta com vistas a melhorar o planejamento. O Mind Meister (Mapa Mental) é uma ferramenta que permite organizar o planejamento de maneira fácil e prática, em uma só página podendo Linkar a qualquer página ou site, colocar vídeos, imagens, atividades a serem desenvolvidas, notas, relatórios, projetos e outros com autoria .
  • 4. Objetivos:  Proporcionar uma oficina de estudos aos professores da E.M. Gonçalina, com a utilização da ferramenta Mind Meister- (mapa mental) .  Conhecer e explorar o recurso da web 2.0 Mind meister  Com propósito de melhorias do planejamento escolar.  Propor elaboração de planejamento das diversas áreas do conhecimento dos anos iniciais com perspectiva pedagógica.
  • 5. Conteúdo:  Estudo Texto: Nativos Digitais, Imigrantes Digitais Por     Marc Prensky. Vídeo: O que é Web 2.0 Fórum: Facebok ( Como organizar o Planejamento com uso do Mind meister) Planejamento do Professor competente em sala de aula com autoria. Uso da ferramenta mind meister – para organizar com autoria o planejamento.
  • 6. Metodologia:  Conversa informal e apresentação  Vídeo – O Que é web 2.0?  Leitura do Texto: Nativos Digitais e Imigrantes     Digitais. Socialização do estudo do texto Apresentação do recurso tecnológico Mind Meister Login das contas ( Convite enviado pelo Face book) Planejar usando a ferramenta.
  • 8.
  • 13. Considerações Finais: A oficina foi realizada nos dois turnos, matutino e vespertino. No matutino participaram professores de pré ao 4º ano e no vespertino do pré ao 9º ano. O interesse e a participação dos professores foi notório, visto que todos mostraram-se curiosos em conhecer a nova ferramenta e solicitaram ajuda para ampliar os novos conhecimentos que adquiriram na oficina pois querem utilizá-la em seus planejamentos. Portanto a oficina teve resultados além do esperado e considerada um sucesso.