Este documento discute o uso do design na concepção de um portal universitário chamado Sapo Campus na Universidade de Aveiro. O autor analisa a estrutura, navegação e design gráfico do portal existente e propõe melhorias baseadas em princípios do Web 2.0 para torná-lo mais colaborativo e comunitário.

1. Do Pensável ao Possível
A intervenção do design na
concepção de um portal
universitário: o caso Sapo Campus
Orientador
Professor Vasco Branco
Co-orientador
Professor Nuno Dias
Hugo Silva
Universidade de Aveiro
16 Dezembro 2009

2. problema
Na Universidade de Aveiro, os primeiro serviços relativos ao conceito da
Web 2.0 foram introduzidos numa das edições do ano lectivo de 2005/2006,
no âmbito do Mestrado em Multimédia em Educação.
do pensável ao possível introdução

3. Mapa estatístico das principais redes sociais (Marketeer, 2009: 51)
relevância
do pensável ao possível introdução

4. v
do pensável ao possível introdução
abordagem

5. v
«A banalização da Internet só veio a acontecer depois de Tim Berners Lee, um
investigador nuclear do CERN apresentar, em 1989, um projecto provisório de
um sistema de acesso a informação a nível mundial, baseado em hipertexto e
assente sobre a Internet. Estava criada a World Wide Web» (Almeida, 1997).
www
do pensável ao possível parte I

6. Web 2.0
do pensável ao possível parte I

7. e-learning
do pensável ao possível parte I

8. e-learning 2.0
do pensável ao possível parte I

9. v
«(...) a Web oferecia novas oportunidades para os designers gráficos, mas eles
eram muito lentos a desenvolver a sua influência sobre ela» (Wood, 2009).
qual o lugar do designer?
do pensável ao possível parte I

10. “Como não desenhar um baloiço ou os perigos da falta de coordenação”
(Lorez, 1991)
abordagem interdisciplinar
do pensável ao possível parte I

11. v
nível 1
do pensável ao possível parte II

12. v
nível 2
do pensável ao possível parte II

13. análise estrutural
do pensável ao possível parte II

14. análise da navegação
do pensável ao possível parte II

15. análise gráfica
do pensável ao possível parte II

16. v
palavras-chave
do pensável ao possível parte II

17. espaço comunitário
do pensável ao possível parte II

18. espaço comunitário
do pensável ao possível parte II

19. estrutura
do pensável ao possível parte II

20. navegação página de entraga
do pensável ao possível parte II

21. navegação backoffice
do pensável ao possível parte II

22. gráfico icones, cores, tipografias
do pensável ao possível parte II

23. aplicações fotos, blogs
do pensável ao possível parte II

24. aplicações campusmyua
do pensável ao possível parte II

25. possível, pensável, possível
do pensável ao possível parte II

26. v
possível, pensável, possível
do pensável ao possível conclusões

27. v
O desafio do Design nos novos contextos interdisciplinares durante todo o desen-
volvimento futuro do projecto, será de reflectir continuamente sobre a sua própria
capacidade de comunicar, qualificar e potenciar a comunicação humana.
do pensável ao possível conclusões

28. Obrigado :)
Presidente
Professora Joana Quental
Arguente
Professor Rui Fonseca
Orientador
Professor Vasco Branco
Co-orientador
Professor Nuno Dias
Universidade de Aveiro
16 Dezembro de 2009