SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
* Genitive Case
(Caso Genitivo)
* O genitive case é usado para indicar uma relação de

posse entre dois nomes, basicamente ele serve para
interligar possuidor da posse. A língua inglesa tem uma
forma original de tratar do caso genitivo, que é a de
utilizar o apóstrofo mais a letra ’s depois
do possuidor, que sempre virá antes da
sua posse, como regra geral.
Posse
↓
* Exemplo: The boy’s bike. (A bicicleta do menino)
↑
Possuidor
* Observação:
*
Também é sempre válida a utilização da forma
com a preposição of (de) ao invés de usar genitive
case. Logo a frase acima poderia ser: The bike of
the boy.

*

Embora que em algumas frases o segundo
termo não seja propriamente algo possuído pelo
primeiro termo, mas ele está logicamente
subordinado ao primeiro. Veja: The Carlos' brother
(O irmão de Carlos), embora brother não seja
objeto possuído por “Carlos”, mas ele está
logicamente subordinado ao nome “Carlos”, pois a
palavra brother, sozinha, não daria referência
alguma.
* REGRAS:
* 1) Normalmente usamos - ’s para possuidores que sejam pessoas ou animais.
* Ex.: Maria's book is excellent.
*
(O livro de Maria é excelente.)
*
*
The children's toys.
*
(Os brinquedos das crianças.)
*
*
The shark’s attack.
*
(O ataque do tubarão.)
*
* 2) Usa-se também - 's após expressões de tempo, de medidas, de corpos celestes,
*
*
*
*
*
*
*
*

organização:
Ex.: This year’s holidays.
(Férias deste ano.)

A kilo's weight of bean.
(Um quilo de feijão.)
Jupiter's moons are beautiful.
(As luas de Júpiter são bonitos.)
3) Usa-se – ’s para expressões idiomáticas.
Ex.: Out of harm's way
(Fora de perigo)
For safety's sake
(Por medidas de segurança)
4) Para as palavras terminadas em S simplesmente acrescentamos o apóstrofo.
Ex.: The guys’ hairs are blond
(Os cabelos dos rapazes são loiros.)
My parents’ house is in New York.
(A casa de meus pais é em New York.)
Observação:
O verbo concorda sempre com o segundo termo da relação, por isso é que
nessa frase utiliza-se is (ao invés de are), concordando com house, singular.
James' sister is intelligent.
(A irmã de James é inteligente.)
o Observação:
Quando se trata de nomes próprios terminados em s também aceita a forma com - ’s.
Logo: James' sister ou James's sister.
Jesus' parables.
(As parábolas de Jesus.)
Observação:
o
Para nomes próprios bíblicos ou históricos terminados em s é comum usar a
preposição of.
o Ex.: The parables of Jesus (mais usual) ou Jesus' parables.
o 5) Quando há dois possuidores para uma posse em comum, usamos –‘s (caso a palavra
não termine em s) ou apenas o apóstrofo (caso a palavra termine em s) após somente
o último possuidor.
Ex.: Marcos and Alberto's office.
(O escritório de Marcos e Alberto.)
Alberto and Marcos ' office.
(O escritório de Alberto e Alberto.)
o Observação:
o Caso a posse não seja algo em comum aos dois possuidores, logo todos os
possuidores são flexionados.
Byron's and Scott's poems
(Os poemas de Byron e de Scott.)
 6) Não se usa –’s ou (’) e sim OF
6.1) Com substantivos que designam coisas:
Ex.: The roof of the house
(O telhado da casa)
6.2) Com adjetivos ou particípios substantivados:
Ex.: The life of the poor.
(A vida dos pobres.)

The relatives of the deceased.
(Os parentes do morto.)
6.3) Com nomes geográficos:
Ex.: The wide avenues of London.
(As largas avenidas de Londres.)

6.4) Com coletivos:
Ex.: The opinion of the public.
(A opinião do público.)
6.5) Para evitar confusão ou repetição:
Ex.: The son of my brother's neighbour arrived yesterday.
(O filho do vizinho do meu irmão chegou ontem.)
OBS.: Se usássemos o caso possessivo ficaria: My brother's neighbour's son arrived yesterday, ou seja, haveria
repetição nesta frase.
6.6) Quando o possuidor precede um adjunto, que o qualifica:
Ex.: We were talking about the
appointment of your son, recently graduated.

(Nós estávamos conversando sobre a nomeação do
seu filho, recentemente graduado.)

6.7) Quando o possuidor é seguido de um pronome
relativo:
Ex.: Here are the bags of the man who has just
arrived.
(Aqui estão as malas do homem que acaba de
chegar.)
Componentes:
Martha Gislayne
Débora Wanessa
Evilene dos Santos
Náthalle Rodrigues
Gabriel Carvalho
George Coutinho
Lucas Borges
João Renan
*

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

The genitive case ('s)
The genitive case ('s)The genitive case ('s)
The genitive case ('s)pridamico
 
Simple Present Tense
Simple Present TenseSimple Present Tense
Simple Present TenseHenry Kleber
 
Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Gabriel Resende
 
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em Inglês
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em InglêsPronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em Inglês
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em InglêsMurilloMelo3
 
Aula de Inglês - Comparative and Superlative
Aula de Inglês - Comparative and Superlative Aula de Inglês - Comparative and Superlative
Aula de Inglês - Comparative and Superlative pridamico
 
Aula de inglês 08 conjunções
Aula de inglês 08   conjunçõesAula de inglês 08   conjunções
Aula de inglês 08 conjunçõespytheasenglish
 
Adjetivos em inglês
Adjetivos em inglêsAdjetivos em inglês
Adjetivos em inglêslcpicoli
 
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresVerbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresOrlando Junior
 
Simple future ( will) 1º ano
Simple future ( will)   1º anoSimple future ( will)   1º ano
Simple future ( will) 1º anoISJ
 
Modal Verbs Pp
Modal Verbs PpModal Verbs Pp
Modal Verbs Ppjosigleide
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfectguestee073a
 
PHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxPHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxThainHey
 

Mais procurados (20)

Simple past
Simple pastSimple past
Simple past
 
Past continuous
Past continuousPast continuous
Past continuous
 
The genitive case ('s)
The genitive case ('s)The genitive case ('s)
The genitive case ('s)
 
Aula - Present perfect
Aula - Present perfectAula - Present perfect
Aula - Present perfect
 
Modal Can
Modal CanModal Can
Modal Can
 
Simple Present Tense
Simple Present TenseSimple Present Tense
Simple Present Tense
 
Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)
 
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em Inglês
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em InglêsPronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em Inglês
Pronomes Possessivos, Adjetivos Possessivos e Pronomes Reflexivos em Inglês
 
Presente Simples
Presente SimplesPresente Simples
Presente Simples
 
Aula de Inglês - Comparative and Superlative
Aula de Inglês - Comparative and Superlative Aula de Inglês - Comparative and Superlative
Aula de Inglês - Comparative and Superlative
 
Aula de inglês 08 conjunções
Aula de inglês 08   conjunçõesAula de inglês 08   conjunções
Aula de inglês 08 conjunções
 
Simple future
Simple futureSimple future
Simple future
 
Aula 01 - Simple Past
Aula 01  - Simple PastAula 01  - Simple Past
Aula 01 - Simple Past
 
Adjetivos em inglês
Adjetivos em inglêsAdjetivos em inglês
Adjetivos em inglês
 
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresVerbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
 
Verbo there to be
Verbo there to beVerbo there to be
Verbo there to be
 
Simple future ( will) 1º ano
Simple future ( will)   1º anoSimple future ( will)   1º ano
Simple future ( will) 1º ano
 
Modal Verbs Pp
Modal Verbs PpModal Verbs Pp
Modal Verbs Pp
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfect
 
PHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxPHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptx
 

Destaque

Destaque (20)

Genitive case
Genitive caseGenitive case
Genitive case
 
Caso genitivo
Caso genitivoCaso genitivo
Caso genitivo
 
Genitive case
Genitive caseGenitive case
Genitive case
 
Genitive case
Genitive caseGenitive case
Genitive case
 
Genitive
GenitiveGenitive
Genitive
 
Possessive 's saxon genitive ppt
Possessive 's saxon genitive pptPossessive 's saxon genitive ppt
Possessive 's saxon genitive ppt
 
Possessive case
Possessive casePossessive case
Possessive case
 
Possessive case
Possessive casePossessive case
Possessive case
 
Possessive 's
Possessive 'sPossessive 's
Possessive 's
 
Lesson5
Lesson5Lesson5
Lesson5
 
Slides plural of nouns 2
Slides plural of nouns 2Slides plural of nouns 2
Slides plural of nouns 2
 
Mt
Mt Mt
Mt
 
Aula 03 3bi 2ano
Aula 03 3bi  2anoAula 03 3bi  2ano
Aula 03 3bi 2ano
 
Casais famosos
Casais famososCasais famosos
Casais famosos
 
Plural of nouns 6º ano ingles
Plural of nouns 6º ano inglesPlural of nouns 6º ano ingles
Plural of nouns 6º ano ingles
 
Mulheres famosas
Mulheres famosasMulheres famosas
Mulheres famosas
 
Preposição
PreposiçãoPreposição
Preposição
 
Pet animals english spanish
Pet animals    english  spanishPet animals    english  spanish
Pet animals english spanish
 
Tipologia textual - descrição e narração
Tipologia textual - descrição e narraçãoTipologia textual - descrição e narração
Tipologia textual - descrição e narração
 
Np pre modification
Np pre modificationNp pre modification
Np pre modification
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Genitive case

  • 2. * O genitive case é usado para indicar uma relação de posse entre dois nomes, basicamente ele serve para interligar possuidor da posse. A língua inglesa tem uma forma original de tratar do caso genitivo, que é a de utilizar o apóstrofo mais a letra ’s depois do possuidor, que sempre virá antes da sua posse, como regra geral. Posse ↓ * Exemplo: The boy’s bike. (A bicicleta do menino) ↑ Possuidor
  • 3. * Observação: * Também é sempre válida a utilização da forma com a preposição of (de) ao invés de usar genitive case. Logo a frase acima poderia ser: The bike of the boy. * Embora que em algumas frases o segundo termo não seja propriamente algo possuído pelo primeiro termo, mas ele está logicamente subordinado ao primeiro. Veja: The Carlos' brother (O irmão de Carlos), embora brother não seja objeto possuído por “Carlos”, mas ele está logicamente subordinado ao nome “Carlos”, pois a palavra brother, sozinha, não daria referência alguma.
  • 4. * REGRAS: * 1) Normalmente usamos - ’s para possuidores que sejam pessoas ou animais. * Ex.: Maria's book is excellent. * (O livro de Maria é excelente.) * * The children's toys. * (Os brinquedos das crianças.) * * The shark’s attack. * (O ataque do tubarão.) * * 2) Usa-se também - 's após expressões de tempo, de medidas, de corpos celestes, * * * * * * * * organização: Ex.: This year’s holidays. (Férias deste ano.) A kilo's weight of bean. (Um quilo de feijão.) Jupiter's moons are beautiful. (As luas de Júpiter são bonitos.)
  • 5. 3) Usa-se – ’s para expressões idiomáticas. Ex.: Out of harm's way (Fora de perigo) For safety's sake (Por medidas de segurança) 4) Para as palavras terminadas em S simplesmente acrescentamos o apóstrofo. Ex.: The guys’ hairs are blond (Os cabelos dos rapazes são loiros.) My parents’ house is in New York. (A casa de meus pais é em New York.) Observação: O verbo concorda sempre com o segundo termo da relação, por isso é que nessa frase utiliza-se is (ao invés de are), concordando com house, singular. James' sister is intelligent. (A irmã de James é inteligente.)
  • 6. o Observação: Quando se trata de nomes próprios terminados em s também aceita a forma com - ’s. Logo: James' sister ou James's sister. Jesus' parables. (As parábolas de Jesus.) Observação: o Para nomes próprios bíblicos ou históricos terminados em s é comum usar a preposição of. o Ex.: The parables of Jesus (mais usual) ou Jesus' parables. o 5) Quando há dois possuidores para uma posse em comum, usamos –‘s (caso a palavra não termine em s) ou apenas o apóstrofo (caso a palavra termine em s) após somente o último possuidor. Ex.: Marcos and Alberto's office. (O escritório de Marcos e Alberto.) Alberto and Marcos ' office. (O escritório de Alberto e Alberto.) o Observação: o Caso a posse não seja algo em comum aos dois possuidores, logo todos os possuidores são flexionados. Byron's and Scott's poems (Os poemas de Byron e de Scott.)
  • 7.  6) Não se usa –’s ou (’) e sim OF 6.1) Com substantivos que designam coisas: Ex.: The roof of the house (O telhado da casa) 6.2) Com adjetivos ou particípios substantivados: Ex.: The life of the poor. (A vida dos pobres.) The relatives of the deceased. (Os parentes do morto.) 6.3) Com nomes geográficos: Ex.: The wide avenues of London. (As largas avenidas de Londres.) 6.4) Com coletivos: Ex.: The opinion of the public. (A opinião do público.) 6.5) Para evitar confusão ou repetição: Ex.: The son of my brother's neighbour arrived yesterday. (O filho do vizinho do meu irmão chegou ontem.) OBS.: Se usássemos o caso possessivo ficaria: My brother's neighbour's son arrived yesterday, ou seja, haveria repetição nesta frase. 6.6) Quando o possuidor precede um adjunto, que o qualifica:
  • 8. Ex.: We were talking about the appointment of your son, recently graduated. (Nós estávamos conversando sobre a nomeação do seu filho, recentemente graduado.) 6.7) Quando o possuidor é seguido de um pronome relativo: Ex.: Here are the bags of the man who has just arrived. (Aqui estão as malas do homem que acaba de chegar.)
  • 9. Componentes: Martha Gislayne Débora Wanessa Evilene dos Santos Náthalle Rodrigues Gabriel Carvalho George Coutinho Lucas Borges João Renan
  • 10. *