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PNAIC – 2013
Grupo:
Adriana Nascimento
Aliane Caliú
Giane Ferreira
Maria de Fátima Cavalcante
Nelma Carla
Nilma Barbosa
Rosilsa
Viviana, rainha do Pijama
Conteúdos:
Artes
Ciências
Geografia
História
Matemática
Português
Sequência Didática
1- Roda de leitura – Apresentação do livro:
capa, autor, ilustrador, história;
2- Conversa informal, interpretação oral e
através de desenhos;
3 - Apresentar os gêneros textuais carta e
convite;
4 - Comparação de cartas e convites com o
email;
5 - Construção de tabelas com a
classificação dos animais e o resultado do
concurso;
6 - localização no mapa dos lugares citados
na história;
7 - confecção de convites e máscaras para a
dramatização da história;
 Artes – confecção de máscaras para a dramatização da
história;
 Ciências- classificação dos animais;
 Geografia – localização no mapa dos lugares citados na
história;
 História – comparação da carta e convites com o email;
 Matemática – construção de tabelas com a classificação
dos animais e com o resultado do concurso;
 Português – leitura, gêneros textuais: carta e convite.

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Viviana, a rainha de pijama

  • 1. PNAIC – 2013 Grupo: Adriana Nascimento Aliane Caliú Giane Ferreira Maria de Fátima Cavalcante Nelma Carla Nilma Barbosa Rosilsa
  • 4. Sequência Didática 1- Roda de leitura – Apresentação do livro: capa, autor, ilustrador, história; 2- Conversa informal, interpretação oral e através de desenhos; 3 - Apresentar os gêneros textuais carta e convite;
  • 5. 4 - Comparação de cartas e convites com o email; 5 - Construção de tabelas com a classificação dos animais e o resultado do concurso; 6 - localização no mapa dos lugares citados na história; 7 - confecção de convites e máscaras para a dramatização da história;
  • 6.  Artes – confecção de máscaras para a dramatização da história;  Ciências- classificação dos animais;  Geografia – localização no mapa dos lugares citados na história;  História – comparação da carta e convites com o email;  Matemática – construção de tabelas com a classificação dos animais e com o resultado do concurso;  Português – leitura, gêneros textuais: carta e convite.