1. Ao ler e analisar o texto de Silvio P. Costa
“Mídia-Educação no contexto escolar”, tornou-se
pertinente relatar a experiência de um trabalho
realizado pelo cursista Enivaldo na Escola José
Costa Soares, onde é apresentado o objetivo e as
propostas que são trabalhadas no laboratório de
informática e com os laptops do projeto uca
com os alunos do 1º ao 5º ano daquela unidade
de ensino.

2. LABIN: José Costa Soares
“CONECTADOS COM A FAMÍLIA”.

3. Mostrar aos pais dos alunos da UE, o
que está sendo trabalhado com os mesmos
no Laboratório de Informática e com os
Laptops do projeto UCA (um computador por
aluno)
Permitir que os próprios alunos
mostrem na prática a seus pais o que eles
aprenderam com estas ferramentas.

4. Breve comentário sobre a importância da
internet e os cuidados que os pais devem ter
quanto à liberdade do filho diante do
computador. Qual o limite adotado? Tempo
gasto em lanrouse. Com o uso do computador
se transforma em vício? etc.
( Questionamento oral feito pelo professor)

10. Apesar de ser um local
preferido pelos alunos, no
laboratório de informática são
encontradas algumas dificuldades
relativas à indisciplina de alguns
alunos que desviam suas atenções
quanto às normas
estabelecidas, porém, estas
dificuldades são sanadas com o
trabalho de conscientização com os
mesmos.

12. Nossos alunos estão sendo
conscientizados sobre os cuidados
que devem ter quando estão
utilizando o laboratório, pois não é
permitido a permanência no local
fazendo uso de alimentos bem como
a devida higiene, como as mãos
limpas e a prática do silêncio,
contribuindo assim para o bom
funcionamento dos aparelhos.

13. Atividades desenvolvidas em conjunto
com o planejamento dos professores regentes
de sala previamente planejadas. Onde os
mesmos desenvolvem atividades que são
praticadas no computador e concluídas
posteriormente na sala de aula.

14. Além, das atividades em conjunto com os
professores do núcleo comum, são trabalhadas
atividades próprias do laboratório de
informática como, o conhecimento das
ferramentas de trabalho do ambiente, pesquisa
dirigida na internet, exploração dos conteúdos
educativos, etc. enfim, levar os alunos a
conhecerem melhor o computador.

15. Dentre os diversos programas existentes no
computador, são muito utilizados os
seguintes:
 Editor de textos:
-Utilizado para a praticar a digitação
e a produção de textos pelos alunos
 Tuxmath
-Programa rico em diversidade
matemática, explorado pelos alunos,
principalmente, para o desenvolvimento das
operações matemáticas fundamentais.

16. Jogos educativos:
 -Programa utilizado como forma
lúdica e criativa no desenvolvimento do
raciocínio lógico dos alunos, com uma vasta
diversidade de jogos e brincadeiras que
divertem e ensinam brincado.
Pesquisa na internet:
 -Ferramenta muito utilizada pelos
alunos, como forma de desenvolvimento da
leitura e meios de pesquisa, com a indicação
dos professores sobre o tema escolhido,
como fonte de estudo e conhecimento para
complemento das atividades trabalhadas.

17. Sistema operacional dos Laptops do
projeto UCA (um computador por aluno)
muito rico em diversidade de ferramentas
educacionais.
Sistema livre, versão Linux.

18. Alunos utilizando os
Alunos no Laboratório
leptops:

21. Iniciando o leptop Pesquisa

23. O trabalho foi bastante proveitoso
porque estiveram presentes a professora
Dirce e vários pais, onde foi permitido
mostrar a eles um pouco do que é trabalhado
com seus filhos na Escola na área de
Informática. Os pais tiveram a oportunidade
de ver o trabalho na prática, mostrado pelos
próprios alunos, diante do computador sobre
vários conteúdos aprendidos por eles diante
das tecnologias disponíveis na escola.