01 Aula0 Op Noite

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01 Aula0 Op Noite

  1. 1. Apresentação do curso Critérios de avaliação Opinião Pública e Propaganda Professor mestre Artur Araujo (araujofamilia@gmail.com)
  2. 2. Apresentação do curso <ul><li>Ementa </li></ul><ul><ul><li>Gênese social da opinião pública. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estudo do conceito e de suas propriedades. </li></ul></ul><ul><ul><li>O fenômeno no campo da política, da comunicação e da pesquisa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Os efeitos sociais e econômicos da pesquisa e da propaganda. </li></ul></ul>
  3. 3. Tópicos <ul><li>O que é opinião pública? </li></ul><ul><li>Gênese social da opinião pública. </li></ul><ul><li>Os efeitos sociais e econômicos da pesquisa e da propaganda (Lasswell) </li></ul><ul><li>Os efeitos sociais e econômicos da pesquisa e da propaganda (Lazarsfeld) </li></ul>
  4. 4. Critérios de avaliação <ul><li>O aluno será avaliado de três maneiras. </li></ul><ul><ul><li>Por meio de uma prova teórica (uma de múltipla escolha), cuja nota será até 4. </li></ul></ul><ul><ul><li>Por meio de um seminário em grupo, que valerá 3 pontos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Por meio de exercícios individuais sobre questões teóricas do curso, que valerá 3 pontos. </li></ul></ul>
  5. 5. Critérios de avaliação <ul><li>Nota final = </li></ul><ul><ul><li>Prova (até 4 pontos) + </li></ul></ul><ul><ul><li>Seminário (até 3 pontos) + </li></ul></ul><ul><ul><li>Exercícios em grupo (até 3 pontos) </li></ul></ul><ul><li>Exemplo </li></ul><ul><ul><li>Prova = 2,5 (máximo=4) </li></ul></ul><ul><ul><li>Seminário = 1,5 (máximo=3) </li></ul></ul><ul><ul><li>Exercícios em grupo = 1,5 (máximo=3) </li></ul></ul><ul><ul><li>Nota: 2,5+1,5+1,5= 5,5 (aprovado) </li></ul></ul><ul><ul><li>Se não obtiver nota aí, haverá mais uma prova dissertativa de recuperação com consulta que resultará na média). </li></ul></ul>
  6. 6. Prova Teórica (múltipla escolha) <ul><ul><li>A prova teórica (de múltipla escolha) será no dia 29 de outubro de 2008. </li></ul></ul><ul><ul><li>O tema será o conjunto do conteúdo apresentado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Não haverá aula para revisão de conteúdo. </li></ul></ul>
  7. 7. Os seminários <ul><li>Todos os relatórios escritos dos seminários devem ser entregues no dia 17 de setembro de 2008. </li></ul><ul><li>O relatório valerá 1,5 dos 3 pontos da nota (50%) </li></ul>
  8. 8. Seminários - atrasos <ul><li>O grupo que entregar o relatório escrito no dia 24 de setembro de 2008 terá 25% de desconto na nota total (escrito + apresentação oral) </li></ul><ul><li>O grupo que entregar o relatório escrito no dia 1º de outubro terá 50% de desconto na nota total (escrito + apresentação oral) </li></ul><ul><li>Se o grupo não entregar até 1º de outubro o relatório escrito terá nota 0 no tópico seminário. </li></ul>
  9. 9. Os seminários <ul><li>A classe se dividirá em grupos de pelo menos 7 alunos . </li></ul><ul><li>As equipes poderão trabalhar dois tópicos distintos: </li></ul><ul><ul><li>Juventude como target mercadológico ou </li></ul></ul><ul><ul><li>Marketing político (acompanhamento de uma campanha majoritária) </li></ul></ul>
  10. 10. Juventude como target mercadológico <ul><li>Os grupos que investirem nesse segmento devem, com base em pesquisas no segmento , investigar as características do jovem, principalmente as seguintes: </li></ul><ul><ul><li>Valores </li></ul></ul><ul><ul><li>Consumo </li></ul></ul><ul><ul><li>Visão da política </li></ul></ul><ul><ul><li>Hábitos de consumo midiático </li></ul></ul>
  11. 11. Juventude como target mercadológico <ul><li>Os grupos têm as seguintes opções para explorar: </li></ul><ul><ul><li>Subdivisões do grupo “jovem” </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>segmentos sociais, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>segmentos geográficos e </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>segmentos comportamentais (psicográficos) </li></ul></ul></ul>
  12. 12. Juventude como target mercadológico <ul><li>Como deve ser a pesquisa? </li></ul><ul><ul><li>Consulta bibliográfica (inclusive imprensa e institutos de pesquisa). </li></ul></ul><ul><ul><li>Entrevista com pelo menos um instituto de pesquisa de mercado. </li></ul></ul>
  13. 13. Juventude como target mercadológico <ul><li>O que essa pesquisa deve responder? </li></ul><ul><ul><li>Quais os meios adequados para comunicar-se com o subsegmento abordado? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como é o consumo e qual a relação desse segmento com os meios? </li></ul></ul><ul><ul><li>Qual é o papel da publicidade neste cenário? </li></ul></ul>
  14. 14. Juventude como target mercadológico <ul><li>Nenhuma proposta de trabalho deve ser estritamente idêntica à dos demais. </li></ul><ul><ul><li>Se duas proposta idênticas forem apresentadas, vamos discutir uma versão singular, para não termos repetições </li></ul></ul>
  15. 15. Marketing político (acompanhamento de uma campanha majoritária) <ul><li>Os grupos que optarem pela área de marketing político devem escolher um candidato a prefeito e estudar a campanha eleitoral desse candidato. </li></ul><ul><li>É imprescindível entrevistar o coordenador de campanha ou ou publicitário responsável ou, se possível, o próprio candidato. </li></ul><ul><li>É interessante também consultar uma autoridade judiciária eleitoral para entender o processo político. </li></ul>
  16. 16. Marketing político (acompanhamento de uma campanha majoritária) <ul><li>Que pergunta deve ser respondida no trabalho? </li></ul><ul><ul><li>Como foi desenvolvida a campanha eleitoral do candidato? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Que mensagens ele passou ao eleitorado? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Que tipo de recursos de comunicação ele usou? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Que aspectos ele destaca em sua mensagem? </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Quais são atualmente as limitações da lei eleitoral para as campanhas políticas? </li></ul></ul>
  17. 17. Os seminários <ul><li>Os seminários começam no dia 15 de setembro. </li></ul><ul><li>Teremos apresentações de 25 minutos para cada grupo. </li></ul><ul><li>A aula, na maioria das vezes, começará, a partir de 15 de setembro, com um breve exposição teórica de meia hora e a seguir começam as apresentações. </li></ul>
  18. 18. Os seminários <ul><li>Dia das apresentações: </li></ul><ul><ul><li>17 de setembro – ( todos os grupos devem entregar nesse dia o relatório do seminário) </li></ul></ul><ul><ul><li>24 de setembro </li></ul></ul><ul><ul><li>1º de outubro </li></ul></ul><ul><ul><li>8 de outubro </li></ul></ul>
  19. 19. E se houver algum imprevisto? <ul><li>Caso alguma questão de força maior inviabilize a apresentação oral de algum grupo ou ainda da classe, a avaliação será feita exclusivamente com base na apresentação escrita. </li></ul><ul><li>Em caso de plágio, a nota será “0”. </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Uma trabalho será definido como plágio se qualquer trecho do texto for considerado idêntico ou extremamente similar a um outro trecho de livro, jornal, revista, site, press release ou qualquer outro tipo de produção discursiva (inclusive textos de colegas e professores). Não será considerada “desculpa” , portanto, uma alegação do tipo: “ eu só plagiei uma frase ”... O texto identificado como plágio será desconsiderada do cômputo de produção do subgrupo, que terá nota “0”. </li></ul>O que é plágio?
  21. 21. Avaliação dos seminários <ul><li>A avaliação levará em conta: </li></ul><ul><ul><li>a qualidade da redação (pesquisa bibliográfica, ortografia, sintaxe e desenvolvimento lógico do tema) </li></ul></ul><ul><ul><li>a qualidade do material extra (revistas, jornais, filmes etc.) usado para ilustrar os tópicos do material teórico e pertinência dos exemplos. </li></ul></ul><ul><li>O trabalho consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, a serem escritas em conjunto pelo grupo. </li></ul>
  22. 22. Os exercícios individuais <ul><li>Durante o curso, os alunos terão de fazer pelo menos dois exercícios em grupo sobre questões específicas da disciplina. </li></ul><ul><li>Os exercícios serão propostos em sala de aula e respondidos em sala de aula. </li></ul><ul><li>Os grupos terão 30 minutos para entregar as respostas. </li></ul><ul><li>Serão propostos ao todo cinco exercícios. A nota, que vai até 3, será a média aritmética das 2 melhores notas. </li></ul>
  23. 23. Os exercícios individuais: e se só houver um exercício? <ul><li>Se o aluno só fizer um dos 5 exercícios propostos, o cálculo da média será a nota do exercício realizado dividida por 2. </li></ul><ul><li>Se o aluno não fizer nenhum dos exercícios propostos, a nota será “0” nesse quesito. </li></ul>
  24. 24. Tema da próxima aula: <ul><li>O que é opinião pública? </li></ul>Norberto Bobbio (1909 — 2004)

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