Disciplina de Odontologia em Saúde Coletiva II Educação em Saúde Bucal - parte 2

1. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee BBuuccaall::
OO pprroocceessssoo eedduuccaattiivvoo nnaa áárreeaa
ooddoonnttoollóóggiiccaa
PPrrooffeessssoorraa MMee.. AAddéélliiaa DDeellffiinnaa ddaa MMoottttaa SSiillvvaa CCoorrrreeiiaa
CCaammppoo GGrraannddee,, 0088 ddee sseetteemmbbrroo ddee 22001144

3. OO qquuee éé EEdduuccaaççããoo??

4. EEdduuccaaççããoo éé ......
Ação de educar; conjunto de ações pessoais,
sociais e mesológicas exercidas pelos adultos
sobre as gerações jovens no processo de
socialização (processo que visa adaptar o ser
imaturo ao meio social em que vive);
formação da personalidade de uma criança,
levando-se em consideração as suas
necessidades bio-psíquico-sociais,boas
maneiras; polidez; aperfeiçoamento integral
de todas as faculdades potenciais do homem.
MMaaiiaa JJrr && PPaassttoorr,, 11999955

5. OO qquuee éé SSaaúúddee??

6. SSaaúúddee éé ......
QQuuaalliiddaaddee ddoo qquuee éé ssããoo oouu ssaaddiioo;; ddaaqquueellee
ccuujjaass ffuunnççõõeess ffiissiioollóóggiiccaass eessttããoo nnoorrmmaaiiss,, oouu
nnããoo ssee aacchhaamm ddeessrreegguullaaddaass ppoorr nneennhhuummaa
mmoollééssttiiaa;; ccoonnsseerrvvaaççããoo ddaass ffoorrççaass ffííssiiccaass,,
rroobbuusstteezz,, ffoorrççaa..
MMaaiiaa JJrr && PPaassttoorr,, 11999955

7. EEnnttããoo,, oo qquuee éé
EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee??
Educação em Saúde é o processo que
capacita o indivíduo, proporcionando seu
auto-conhecimento da realidade,
identificação das forças que interagem em
seu ambiente de vida e participação na
busca conjunta de alternativas de
transformação das suas condições de
vida.
Homem d’El-Rey, 1994

8. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee nnoo BBrraassiill
• Reconhecida pelo CNS, pela resolução n. 41,
de 3 de março de 1993 como:
EEssttrraattééggiiaa iimmpprreesscciinnddíívveell ppaarraa pprroommoovveerr
ssaaúúddee,, pprreevveennççããoo ddee ddooeennççaa ee ppaarraa
ccoonnssoolliiddaarr oo SSUUSS,, sseennddoo rreessppoonnssaabbiilliiddaaddee
ddee pprrooffiissssiioonnaaiiss eennvvoollvviiddooss ccoomm aa vviiddaa ddoo
hhoommeemm..
• PPrrááttiiccaass eedduuccaattiivvaass qquuee vvããoo ddeessddee aa
iinnffoorrmmaaççããoo aattéé aa ccoommpprreeeennssããoo ddoo
aauuttooccoonnhheecciimmeennttoo ee ddaa
aauuttoottrraannssffoorrmmaaççããoo.

9. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee
nnoo BBrraassiill
PPaarraaddiiggmmaass ddaa PPrrááttiiccaa

10. EEdduuccaaççããoo TTrraaddiicciioonnaall oouu SSaanniittáárriiaa
• CCuuiiddaa ddaa ssaaúúddee aapprreennddeennddoo ssoobbrree aass
ddooeennççaass,, ssaaúúddee ssiiggnniiffiiccaa aauussêênncciiaa ddee
ddooeennççaass
• RReeppaassssee ddee iinnffoorrmmaaççõõeess
• PPrrááttiiccaa ppeeddaaggóóggiiccaa::
CCeennttrraaddaa eemm ppaalleessttrraass,, ccaarrttaazzeess,, ffoollhheettooss

11. Educação eemm SSaaúúddee PPaarrttiicciippaattiivvaa oouu
eemm SSaaúúddee PPúúbblliiccaa
• OO iinnddiivvíídduuoo ccuuiiddaa ddaa ssuuaa ssaaúúddee aa ppaarrttiirr
ddoo rreeffeerreenncciiaall ccoolleettiivvoo ddoo
ccoonnhheecciimmeennttoo ddaa rreeaalliiddaaddee
• SSaaúúddee == mmuullttiiccaauussaalliiddaaddee ddoo pprroocceessssoo
ssaaúúddee--ddooeennççaa
• PPrrááttiiccaa ppeeddaaggóóggiiccaa:: aapprreennddeerr jjuunnttooss,,
aaççõõeess ccoonnjjuunnttaass
• CCeennttrraaddaass eemm oorrggaanniizzaaççõõeess ddee ggrruuppooss
rreeuunniiõõeess,, ooffiicciinnaass ee ddiissccuussssõõeess ddee
ggrruuppooss..

12. Educação PPooppuullaarr eemm SSaaúúddee oouu
EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee
• CCoonnssttrruuççããoo ddee uumm ssaabbeerr aa ppaarrttiirr ddoo
ccoonnffrroonnttoo eennttrree ooss ssaabbeerreess ttééccnniiccoo ee
ppooppuullaarr
• SSaaúúddee == ccoonnddiiççõõeess ddee vviiddaa
• PPrrááttiiccaa ppeeddaaggóóggiiccaa:: bbiillaatteerraall,,
ppaarrttiicciippaattiivvaa,, ccoomm rreessqquuíícciiooss ddee
nnoorrmmaattiizzaaççããoo ddoo ssaabbeerr ttééccnniiccoo
• CCeennttrraaddaa eemm ttrreeiinnaammeennttooss,, sseennddoo aa
ooffiicciinnaa oo mmaaiiss ccoommuumm

13. In Educação, Inffoorrmmaaççããoo ee CCoommuunniiccaaççããoo
oouu IIEECC
• CCoonncceeppççããoo ddee qquuee uumm ppúúbblliiccoo iinnffoorrmmaaddoo
iinnfflluueenncciiaarráá nnoo ccuuiiddaaddoo ddoo iinnddiivvíídduuoo ccoomm
ssuuaa ssaaúúddee
• SSaaúúddee == mmuullttiiccaauussaalliiddaaddee ddoo pprroocceessssoo
ssaaúúddee--ddooeennççaa
• PPrrááttiiccaa ppeeddaaggóóggiiccaa:: ddiirreettiivvaa,,
nnoorrmmaattiizzaaddoorraa,, tteeccnniicciissttaa ee uunniillaatteerraall
• CCeennttrraaddaa nnaa ccoommuunniiccaaççããoo

14. Educação eemm SSaaúúddee HHoollííssttiiccaa oouu
AAbboorrddaaggeemm HHoollííssttiiccaa nnaa EEdduuccaaççããoo eemm
SSaaúúddee
• CCoonncceeppççããoo ddee qquuee éé aa ppaarrttiirr ddaa
ccoommpprreeeennssããoo ddaass ffoorrççaass qquuee iinntteerraaggeemm
eemm sseeuu aammbbiieennttee ddee vviiddaa éé qquuee aass
ppeessssooaass ccuuiiddaamm ddee ssuuaa ssaaúúddee
• SSaaúúddee == eeqquuiillííbbrriioo ddaa ddiinnââmmiiccaa ddaa vviiddaa
• PPrrááttiiccaa ppeeddaaggóóggiiccaa:: ccoonnssttrruuççããoo ddoo
mmééttooddoo,, ppooddeennddoo sseerr ddee ccoommuunniiccaaççããoo,,
ddee oorrggaanniizzaaççããoo oouu ddee ttrreeiinnaammeennttoo

15. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee HHoollííssttiiccaa
ccoonnssiiddeerraa ooss sseegguuiinntteess pprreessssuuppoossttooss::
• AA ssuubbjjeettiivviiddaaddee nnoo pprroocceessssoo ddee
ccoonnhheecciimmeennttoo ddaa rreeaalliiddaaddee;;
• OO ccoonncceeiittoo ddee ttoottaalliiddaaddee rreeffoorrççaannddoo aa
iinntteerrddeeppeennddêênncciiaa eennttrree oo iinnddiivviidduuaall ee oo
ccoolleettiivvoo;;
• AA eexxiissttêênncciiaa ddee uummaa áárreeaa ddee iinntteerrffaaccee
eennttrree ttooddaass aass áárreeaass ddee ccoonnhheecciimmeennttoo;;
• AA ppaarrttiicciippaaççããoo éé uummaa nneecceessssiiddaaddee
bbiioollóóggiiccaa;;

16. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee HHoollííssttiiccaa
ccoonnssiiddeerraa ooss sseegguuiinntteess pprreessssuuppoossttooss::
• OO rreeffoorrççoo ddoo ccaarráátteerr ppoollííttiiccoo ddaa eedduuccaaççããoo
ppaarraa aa aauuttoonnoommiiaa ddoo ssuujjeeiittoo;;
• OO rreeccoonnhheecciimmeennttoo ddaa ddiimmeennssããoo aaffeettiivvaa nnoo
pprroocceessssoo ddee ttrraannssffoorrmmaaççããoo;;
• OO uussoo ddoo ssaabbeerr ppaarraa ffoommeennttaarr aalliiaannççaass ee
ppaarrcceerriiaass;;
• AAss rreellaaççõõeess eennttrree ooss ssuujjeeiittooss bbaasseeaaddaass nnaa
ééttiiccaa ee ssoolliiddaarriieeddaaddee..

17. Figueiredo; Rodrigues-Neto e Leite, 2010

18. MMaass ee aa EEdduuccaaççããoo
ppaarraa aa SSaaúúddee
BBuuccaall......
AA qquuee eedduuccaaççããoo eellaa ssee rreeffeerree??

19. OO qquuee éé SSaaúúddee BBuuccaall??

20. AA SSaaúúddee BBuuccaall éé““ ppaarrttee iinntteeggrraannttee ee
iinnsseeppaarráávveell ddaa ssaaúúddee ggeerraall ddoo
iinnddiivvíídduuoo,,”” ee qquuee ““ eessttáá ddiirreettaammeennttee
rreellaacciioonnaaddaa ààss ccoonnddiiççõõeess ddee
aalliimmeennttaaççããoo,, mmoorraaddiiaa,, ttrraabbaallhhoo,,
rreennddaa,, mmeeiioo aammbbiieennttee,, ttrraannssppoorrttee,,
llaazzeerr,, lliibbeerrddaaddee,, aacceessssoo ee ppoossssee ddaa
tteerrrraa,, aacceessssoo aaooss sseerrvviiççooss ddee ssaaúúddee ee
àà iinnffoorrmmaaççããoo””
II CCNNSSBB,, 11998866
AAssssiimm,, aa lluuttaa ppeellaa ssaaúúddee bbuuccaall nnããoo
ppooddee eessttaarr ddeessvviinnccuullaaddaa ddaa mmeellhhoorriiaa
ddee ffaattoorreess ccoonnddiicciioonnaanntteess ssoocciiaaiiss,,
ppoollííttiiccooss ee eeccoonnôômmiiccooss..

21. EE aa EEdduuccaaççããoo ppaarraa
aa SSaaúúddee BBuuccaall,,
eennttããoo,, oo qquuee éé??

23. EE aaggoorraa......
EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee éé aa
mmeessmmaa ccooiissaa qquuee PPrroommooççããoo
ddee SSaaúúddee??

24. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee
CCoommbbiinnaaççõõeess ddee eexxppeerriiêênncciiaass ddee
aapprreennddiizzaaggeemm ddeelliinneeaaddaass ccoomm aa iinntteennççããoo
ddee ffaacciilliittaarr aaççõõeess vvoolluunnttáárriiaass qquuee
ccoonndduuzzaamm àà ssaaúúddee..
FFAACCIILLIITTAARR pprreeddiissppoorr,, ppoossssiibbiilliittaarr ee
rreeffoorrççaarr

25. PPrroommooççããoo eemm SSaaúúddee
CCoommbbiinnaaççããoo ddee aappooiiooss eedduuccaacciioonnaaiiss ee
aammbbiieennttaaiiss,, qquuee vviissaamm aattiinnggiirr aaççõõeess ee
ccoonnddiiççõõeess ddee vviiddaa qquuee ccoonndduuzzeemm àà
ssaaúúddee..
CCOOMMBBIINNAAÇÇÃÃOO nneecceessssiiddaaddee ddee
mmiissttuurraarr ooss mmúúllttiippllooss ddeetteerrmmiinnaanntteess ddaa
ssaaúúddee ((ffaattoorreess ggeeééttiiccooss,, aammbbiieenntteess,,
sseerrvviiççooss ddee ssaaúúddee ee eessttiilloo ddee vviiddaa))..

28. Diagrama de Influência em Camadas de Dahlgren e Whitehead
Fonte: Comissão de Determinantes de Saúde (2005)

30. BBaarrrrooss,, 22000077

31. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee
AAttiivviiddaaddeess ttééccnniiccaass vvoollttaaddaass ppaarraa aa ssaaúúddee..
HHaabbiilliiddaaddee ddee oorrggaanniizzaarr llooggiiccaammeennttee oo
ccoommppoonneennttee eedduuccaattiivvoo ddee pprrooggrraammaass qquuee ssee
ddeesseennvvoollvveemm eemm aammbbiieenntteess ddiiffeerreenntteess..

32. HHáá ddiiffeerreennççaa eennttrree PPrroommooççããoo ddee
SSaaúúddee ee EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee??

33. EEdduuccaaççããoo eemm SSaaúúddee -->> mmuuddaannççaass
nnoo nníívveell ccoommppoorrttaammeennttaall
PPrroommooççããoo ddee SSaaúúddee -->> mmuuddaannççaass
ddee ccoommppoorrttaammeennttoo
oorrggaanniizzaacciioonnaall

34. PPrroommooççããoo ddee SSaaúúddee
• Objetivo de diminuir as diferenças no estado
de Saúde e assegurar a igualdade de
oportunidades;
• Promoção do acesso à informação e da
geração de aptidões e oportunidades que
levem o indivíduo a fazer opções corretas
para sua saúde e da comunidade;
• Criação de ambientes saudáveis;
• Elaboração de uma política pública sadia;
• Reorganização dos serviços sanitários.

35. OOMMSS
PPrroommooççããoo ddee SSaaúúddee
MMooddeelloo ssoocciioollóóggiiccoo oobbjjeettiivvaannddoo oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo
ddee eessttiillooss ddee vviiddaa ssaauuddáávveeiiss

36. PPrroommooççããoo ddee SSaaúúddee
FFoorrttaalleecciimmeennttoo ddaass ppooppuullaaççõõeess
IInnffoorrmmaaççããoo ssiiggnniiffiiccaattiivvaa ppaarraa aa ppooppuullaaççããoo,, ppaarraa aa
ttoommaaddaa ddee ddeecciissõõeess..

37. RReeppeennssaannddoo aa nnoossssaa pprrááttiiccaa......
Existem vváárriiaass mmaanneeiirraass ddee eenntteennddeerr ee ffaazzeerr
eedduuccaaççããoo..
É dar informação,
transmitir
conhecimentos sobre
saúde e profilaxia de
doenças.
É persuadir as
pessoas sobre o que
é melhor para elas.
Pra mim, a moça do posto
de saúde disse que se eu
seguir o que ela ensina,
eu vou ter mais saúde.
Faço divulgação e
campanhas para melhorar
a saúde da população.
Isso é coisa de escola,
meu trabalho é fiscalizar
se a população está
cumprindo a norma.
Bem... Pode ser uma forma de ajudar
o povo a saber mais sobre as
doenças, mas será que com isso ela
vai ter mais saúde?

38. EE nnóóss...... CCoommoo aaccoonntteeccee aa
nnoossssaa pprrááttiiccaa?? OO qquuee eessttáá
ppoorr ttrrááss ddeellaass??
Muitas vezes, na prática, a educação tteemm ssiiddoo ccoonnssiiddeerraaddaa
aappeennaass ccoommoo ddiivvuullggaaççããoo,, ttrraannssmmiissssããoo ddee ccoonnhheecciimmeennttooss ee
iinnffoorrmmaaççõõeess,, ddee ffoorrmmaa ffrraaggmmeennttaaddaa ee,, mmuuiittaass vveezzeess,,
ddiissttaannttee ddaa rreeaalliiddaaddee ddee vviiddaa ddaa ppooppuullaaççããoo oouu iinnddiivvíídduuoo..

39. Existem várias maneiras ddee eenntteennddeerr ee ffaazzeerr
eedduuccaaççããoo..
Cuide da saúde
Banho é
saúde
Não tome remédio sem
receita médica.
Sim, senhora...
Cuidar
como? É...
Onde vou
buscar
água?
Remédio,
receita $?

40. VVooccêê jjáá ppeennssoouu ssoobbrree iissssoo??
ÉÉ sseemmpprree bboomm lleemmbbrraarr qquuee aa aattiivviiddaaddee
eedduuccaattiivvaa nnããoo éé uumm pprroocceessssoo ddee
ccoonnddiicciioonnaammeennttoo ppaarraa qquuee aass ppeessssooaass
aacceeiitteemm,, sseemm ppeerrgguunnttaarr,, aass oorriieennttaaççõõeess qquuee
llhheess ssããoo ppaassssaaddaass.. AA ssiimmpplleess iinnffoorrmmaaççããoo oouu
ddiivvuullggaaççããoo oouu ttrraannssmmiissssããoo ddee ccoonnhheecciimmeennttoo,,
ddee ccoommoo tteerr ssaaúúddee oouu eevviittaarr uummaa ddooeennççaa,, ppoorr
ssii ssóó,, nnããoo vvaaii ccoonnttrriibbuuiirr ppaarraa qquuee uummaa
ppooppuullaaççããoo sseejjaa mmaaiiss ssaaddiiaa ee nneemm éé ffaattoorr qquuee
ppoossssaa ccoonnttrriibbuuiirr ppaarraa mmuuddaannççaass ddeesseejjáávveeiiss
ppaarraa mmeellhhoorriiaa ddaa qquuaannttiiddaaddee ddee vviiddaa ddaa
ppooppuullaaççããoo..

41. VVooccêê jjáá ppeennssoouu ssoobbrree iissssoo??
AAss mmuuddaannççaass nnoo sseennttiiddoo ddee tteerr,, mmaanntteerr ee
rreeiivviinnddiiccaarr ppoorr ssaaúúddee ooccoorrrreemm qquuaannddoo oo
iinnddiivvíídduuoo,, ooss ggrruuppooss ppooppuullaarreess ee aa eeqquuiippee ddee
ssaaúúddee ppaarrttiicciippaamm.. AA ddiissccuussssããoo,, aa rreefflleexxããoo
ccrrííttiiccaa,, aa ppaarrttiirr ddee uumm ddaaddoo ccoonnhheecciimmeennttoo,,
ssoobbrree ssaaúúddee//ddooeennççaa,, ssuuaass ccaauussaass ee
ccoonnsseeqquuêênncciiaass,, ppeerrmmiitteemm qquuee ssee cchheegguuee aa
uummaa ccoonncceeppççããoo mmaaiiss eellaabboorraaddaa aacceerrccaa ddoo
qquuee ddeetteerrmmiinnaa aa eexxiissttêênncciiaa ddee uummaa ddooeennççaa ee
ccoommoo rreessoollvveerr ooss pprroobblleemmaass ppaarraa mmooddiiffiiccaarr
aaqquueellaa rreeaalliiddaaddee..

42. Acho que foi Cassirer que ddiissssee qquuee éé mmuuiittoo
mmaaiiss ddiiffíícciill ddeessaapprreennddeerr oo aapprreennddiiddoo ddoo qquuee
aapprreennddeerr uummaa ccooiissaa nnoovvaa.. OO aapprreennddiiddoo ssee
aaggaarrrraa nnaa ggeennttee ddee uummaa ffoorrmmaa tteerrrríívveell ee éé
aapprreennddiiddoo qquuee iimmppeeddee qquuee eeuu aapprreennddaa uummaa
ccooiissaa ddee uummaa mmaanneeiirraa ddiiffeerreennttee.. EEnnttããoo,, éé
pprreecciissoo ddeessaapprreennddeerr oo aapprreennddiiddoo.. CCooiissaa ddaa
ppssiiccaannáálliissee:: eessqquueecceerr oo ssaabbiiddoo ppaarraa lleemmbbrraarr
ddoo eessqquueecciiddoo.. ÉÉ pprreecciissoo tteerr oollhhoo nnoovvoo ppaarraa
vveerr ccooiissaass vveellhhaass ddee mmaanneeiirraa ddiiffeerreennttee..
DDiimmeennsstteeiinn && AAllvveess,, 22000033