O documento descreve uma oficina sobre a IV Conferência Nacional InfantoJuvenil pelo Meio Ambiente, com os seguintes objetivos: fornecer subsídios para a realização da conferência na escola, vivenciar a oficina "Árvore dos Sonhos" e realizar uma Conferência da Escola Hipotética. A oficina inclui discussões sobre a história da conferência, o que é uma conferência, a árvore dos sonhos e a simulação de uma conferência escolar.

1. IV Conferência Nacional InfantoJuvenil
pelo Meio Ambiente
IV Conferência Nacional InfantoJuvenil
pelo Meio Ambiente
Diretoria de Ensino da Região de
São José dos Campos
Núcleo Pedagógico

2. IV Conferência Nacional InfantoJuvenil
pelo Meio Ambiente
IV Conferência Nacional InfantoJuvenil
pelo Meio Ambiente
Diretoria de Ensino da Região de
São José dos Campos
Núcleo Pedagógico
Equipe de Interlocutores de Educação
Ambiental
Maria Régia Araújo Pereira
Taciano Moreira Gonçalves
São José dos Campos

4. Slide
4
 Fornecer subsídios para a realização da
Conferência na Escola;
 Vivenciar a oficina “Árvore dos Sonhos”;
 Realizar Conferência da Escola Hipotética.
OBJETIVO
S

5. Slide
5
HISTÓRICO DA CNIJMA

6. Slide
6
QUEM SÃO VOCÊS?
INTERLOCUTORES DE EDUCAÇÃO
AMBIENTAL

7. Conferência é um processo democrático de diálogo
e participação no qual as pessoas se reúnem,
discutem os temas propostos, expõem diversos
pontos de vista, deliberam coletivamente e, a partir
dos debates, escolhem representantes que levam
adiante as ideias acordadas entre todos.
O que é uma conferência?O que é uma conferência?

8. Conferência para quê?
• Para criar e fortalecer espaços de debate na
escola;
• Para o desenvolvimento da criticidade dos alunos;
• Para discutir caminhos que transformem a escola
em um espaço educador sustentável.

9. Espaço Educador SustentávelEspaço Educador Sustentável
É um espaço onde as pessoas cuidam das relações
que estabelecem uns com os outros, com a natureza
e com o ambiente.
Esse espaço tem uma intencionalidade deliberada de
educar para a sustentabilidade, mantém
coerência entre as práticas e posturas e se
responsabilizam pelos impactos que geram.

10. Etapas da conferênciaEtapas da conferência
 Conferência na Escola;
 Conferência Municipal/Regional;
 Conferência Estadual;
 Conferência Nacional

11. RECADO DOS ALUNOSRECADO DOS ALUNOS
Diretoria de Ensino da Região de
São José dos Campos
Núcleo Pedagógico

12. “Sonho que se sonha só é
só um sonho, mas sonho
que se sonha junto é
realidade”.
Raul Seixas
ÁRVORE DOS SONHOS

13. Árvore dos Sonhos
Como é a escola dos nossos sonhos?

14. Nossos SonhosCopa das
Árvores

15. Caminho a
percorrer
Tronco

16. Quais são os problemas que dificultam alcançarmos
nossos sonhos?
DificuldadesPedras no
Caminho

17. ÁRVORE DOS SONHOSVIVÊNCIA DA “ÁRVORE DOS
SONHOS”
VIVÊNCIA DA “ÁRVORE DOS
SONHOS”

18. ÁRVORE DOS SONHOSESCOLA
HIPOTÉTICA
ESCOLA
HIPOTÉTICA
PERFIL DA ESCOLA ESPERANÇA

19. VIVÊNCIA DA CONFERÊNCIAVIVÊNCIA DA CONFERÊNCIA

20. Conferência na EscolaConferência na Escola
GRUPO I – 09/06
GRUPO II – 10/06
GRUPO I – 09/06
GRUPO II – 10/06

21. Conferência na Escola
O GRANDE DIA!
 Visita dos PCNPs;
 Visita de Supervisores;
 Envolvimento da Equipe Gestora;
 Envolvimento dos Professores;
 Envolvimento de Pais;
 Envolvimento de Funcionários;
 Protagonismo dos estudantes;
 Grêmio

22. • Estar matriculado em uma turma de Ensino
Fundamental – Anos Finais;
• Ter entre 11 e 14 anos (no período da Conferência
Nacional);
• Gostar de debates sobre o meio ambiente;
• Comunicar-se bem e ser claro;
• Ter participado de maneira significativa no processo
da conferência.
ESCOLHA DO
DELEGADO

23. Registro da
Conferência

24. Depois da Conferência na
Escola
 Cadastramento da escola;
 Envio de 2 fotos ( Conferência e Delegado)

25. DICAS EXEMPLOS

26. MATERIAL DE
EDUCOMUNICAÇÃO
É a utilização dos meios de comunicação
para gerar conteúdo de informação e
educação.

27. MATERIAL DE
EDUCOMUNICAÇÃO
 Vídeo;
 Jornal;
 Cartaz;
 Blog;
 Site;
 Fanzine;
 Outros

28. Envio do Material
Educomunicativo
Envio do Material
Educomunicativo
Data: CompartilharData: Compartilhar

29. Site da DE

30. Site do MEC

32. Blog da SEE

33. Como formar a ComVida na Escola?Como formar a ComVida na Escola?Como formar a ComVida na Escola?Como formar a ComVida na Escola?
Começar reunindo quem se interessa pelo
tema da sustentabilidade e Meio Ambiente
na Escola, e outras pessoas que gostam e
podem apoiar as ações ligadas a esse tema.
É interessante convidar organizações já
existentes na escola, como Grêmio
Estudantil, Associação de Pais e Mestres e
Conselho Escolar para verificar se existem
outras ações acontecendo e unir forças para
as próximas.

34. DINÂMICA PAPEL SULFITEDINÂMICA PAPEL SULFITE

36. IV Conferência Nacional InfantoJuvenil
pelo Meio Ambiente

37. Obrigado!Obrigado!
Diretoria de Ensino da Região de
São José dos Campos
Núcleo Pedagógico
Equipe de Interlocutores de Educação
Ambiental
Maria Régia Araújo Pereira
Taciano Moreira Gonçalves
São José dos Campos, 26 de Abril de 2013