A minha turma

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A minha turma

  1. 1. • Pontos fortes da turma• Indicar as vantagens emergentes• Apresentar os problemas da turma• Para cada um apresentar sugestões de melhoria• Apresentar lista de regras de bom comportamento em sala de aula• Indicar que comportamentos não são bem-vindos em contexto de sala de aula ou nos intervalo
  2. 2. PONTOS FORTES DA TURMA• É uma turma unida;• Dão-se todos bem;• Ajudam-se uns aos outros;• Não existe violência física, nem violência verbal;
  3. 3. INDICAR AS VANTAGENSEMERGENTES• Uma turma sendo unida em que todos os alunos se dão bem têm tudo para funcionar bem;
  4. 4. APRESENTAR OS PROBLEMAS DA TURMA• São um pouco barulhentos;• Os alunos têm alguns comportamentos que não deviam ter;
  5. 5. PARA CADA UM APRESENTARSUGESTÕES DE MELHORIA• Não fazer barulho;• Antes de fazer-mos ou dizer-mos alguma coisa devemos pensar nas consequências que esses actos nos podem trazer;
  6. 6. APRESENTAR LISTA DE REGRAS DE BOMCOMPORTAMENTO EM SALA DE AULA• Por o dedo no ar quando for para falar;• Não falarem todos ao mesmo tempo;• Estarem atentos quando o professor dá matéria nova ao nível de a perceberem;• Manter o caderno diário organizado;• Quando há trabalhos de grupo, todos os alunos tem de colaborar de igual modo;
  7. 7. CONTINUÃO:• Quando surgir uma dúvida, tentar esclarece-la;• Não perturbar os colegas com comportamentos oportunos;• Entrar e sair na sala de aula de uma forma ordenada sem ruídos oportunos;• Não mascar pastilha numa sala de aula e se o fizer não fazer bolas;• Ser assíduo e pontual;• Desligar o telemóvel ao entrar numa sala de aula;
  8. 8. CONTINUAÇÃO:• Cumprir os prazos estabelecidos;• Sentar-se sem causar ruídos com a cadeira ou com outro material;• Aguardar silenciosamente pelo início da aula;• Conservar o material, seja ele nosso ou da escola;• Respeitar professores, funcionários e alunos no meio escolar e fora dele;• Ser autónomo;• Não consumir alimentos numa sala de aula;• Não baloiçar a cadeira;
  9. 9. INDICAR QUE COMPORTAMENTOS NÃO SÃOBEM-VINDOS EM CONTEXTO DE SALA DEAULA OU NOS INTERVALO• Sala de aula:• Ter conversas paralelas que perturbem o bom funcionamento da aula;• Faltar ao respeito aos colegas ou professores;• Intervalo:• Colocar lixo no chão;• Comer dentro dos pavilhões;• Não agredir nem fisicamente nem verbalmente os colegas;

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