AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA 2º ANO INICIAL

1. Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Linguagem
1-Escrita do nome próprio:
_____________________________________________________________
2-Lista de palavras:
3-Frase:
4- LEITURA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA
BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE PARA A MADRINHA
POTI, POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU
PAU, PAU
5-LEITURA E INTERPRETAÇÃO:
TEXTO INFORMATIVO: TUBARÃO
O TUBARÃO É UM PEIXE CARNÍVORO (QUE SE ALIMENTA DE CARNE) E
UM DOS ANIMAIS MAIS TEMÍVEIS DO MAR. OS CIENTISTAS CLASSIFICAM
COMO TUBARÃO MAIS DE 250 ESPÉCIES DE PEIXES. ESSES PEIXES VIVEM NOS
OCEANOS DE TODO O MUNDO, MAS GOSTAM DOS MARES MAIS QUENTES. O
_________________________________
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_________________________________
________________________________
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2. MAIOR TUBARÃO É O TUBARÃO – BALEIA, COM 18 METROS DE
COMPRIMENTO.
Enciclopédia Delta Universal. V14. Rio de Janeiro – RJ)
1. QUANTO MEDE O MAIOR TUBARÃO?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Matemática
1-DITADO DE NÚMEROS:
2-CADA CARTELA ABAIXO TEM UM NÚMERO.
QUAL DOS NÚMEROS DA CARTELA É MAIOR?
ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.
QUAL DOS NÚMEROS DA CARTELA É MENOR?
ESCREVA SUA RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.
3-CALCULE:
4-PEDRO TEM DUAS COLEÇÕES DE CARRINHOS. UMA COM 9
CARRINHOS AZUIS, E OUTRA COM 5 CARRINHOS VERMELHOS.
QUANTOS CARRINHOS PEDRO TÊM NO TOTAL?
ESCREVA A RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.
a) 1 12 + 23
=
b) 328 – 14 = c) 2 2 x 4 = d) 69 : 3 =
31 5 24 17 59

3. 5- CARLOS TINHA 8 CANETINHAS COLORIDAS. ELE DEU 4
CANETINHAS PARA SUA PRIMA. COM QUANTAS CANETINHAS
CARLOS FICOU?
ESCREVA A RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

4. Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Linguagem
ESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________
PROFESSOR: _______________________________________________________________ 2° ANO ___________ DATA: __________________
PERFIL POR ALUNO
NOME 1 2 3 4 5

5. Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
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OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Linguagem
ESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________
PROFESSOR: _______________________________________________________________ 2° ANO ___________ DATA: __________________
PERFIL DA TURMA
A B C D E F G
1
2
3
4

6. 5

7. MANUAL DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ano
Questão 1 - ESCRITA DO NOME
PRÓPRIO
Esta questão pretende avaliar o
conhecimento do aluno sobre a forma
escrita de seu próprio nome.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Escreveu o nome e o sobrenome.
B) Escreveu somente o nome.
C) Escreveu de forma não reconhecível.
D) Não escreveu.
Questão 2- ESCRITA DE UMA
LISTA DE PALAVRAS- SISTEMA DE
ESCRITA ( apontador, borracha,
caderno, lápis, giz)
Esta questão pretende avaliar o nível
de conhecimento dos alunos sobre o
sistema de escrita, ou seja, procura
verificar como cada aluno
compreendeu, até o momento, o
funcionamento e as regras do sistema
da escrita.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Alfabético - ALFA.
B) Silábico alfabético – SAL.
C) Silábico com valor sonoro - SCVS.
D) Silábico sem valor sonoro - SSVS.
E) Pré silábico - PS.
F) Garatuja
G)Ausência de resposta.
Questão 3- ESCRITA DE UMA
FRASE - SISTEMA DE ESCRITA
(Minha mãe comprou um apontador
azul.)
Esta questão pretende avaliar o nível
de conhecimento dos alunos sobre o
sistema de escrita, ou seja, procura
verificar como cada aluno
compreendeu, até o momento, o
funcionamento e as regras do sistema
da escrita.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Alfabético - ALFA.
B) Silábico alfabético – SAL.
C) Silábico com valor sonoro - SCVS.
D) Silábico sem valor sonoro - SSVS.
E) Pré silábico - PS.
F) Garatuja
G)Ausência de resposta.
Questão 4 - LEITURA DE UM
TRECHO DE UMA CANTIGA
CONHECIDA. (borboletinha,
madrinha, nariz, perna, pau)
Esta questão pretende avaliar se,
sabendo o texto de cor e informado
do que está em cada linha, o aluno
consegue localizar algumas das
palavras do texto.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Marcou pelo menos cinco (05) das palavras ditadas.
B) Marcou pelo menos três (03) das palavras ditadas.
C) Marcou aleatoriamente.
D) Não marcou nada.
Questão 5 - LEITURA DE TEXTO
INFORMATIVO (Informação implícita)
Esta questão pretende verificar se, a
partir da leitura autônoma (isto é,
sozinho) de um texto informativo, o
aluno consegue selecionar
informações no texto ou inferir
informações a partir do texto.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Respondeu, mostrando que foi capaz de ler com autonomia.
B) Respondeu, mas não mostrou que foi capaz de ler com
autonomia.
C) Ausência de resposta.

8. Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Matemática
ESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________
PROFESSOR: _______________________________________________________________ 2° ANO ___________ DATA: __________________
PERFIL POR ALUNO
NOME 1 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 4 5

9. Prefeitura do Município de São Miguel Arcanjo
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
OFICINA PEDAGÓGICA
Sondagem inicial – 2º ano - 2015
Matemática
ESCOLA: ______________________________________________________________________________________________________________
PROFESSOR: _______________________________________________________________ 2° ANO ___________ DATA: __________________
PERFIL DA TURMA
A B C D E F
1
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
3.4
4
5

10. MANUAL DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 2º ano
Questão 1- DITADO DE NÚMEROS.
1. Esta questão pretende avaliar se o
aluno produz escritas numéricas,
demonstrando conhecer o Sistema de
Numeração Decimal. (7 – 23 – 35 – 60 –
100)
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Escreve corretamente 5 números.
B) Escreve corretamente 4 números.
C) Escreve corretamente 3 números.
D) Escreve corretamente 2 números.
E) Escreve corretamente 1 números.
F) Escreve incorretamente todos os números.
Questão 2.1- COMPARAÇÃO DE NÚMEROS
NATURAIS.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Escreve corretamente o maior número .
B)Escreve incorretamente o menor número .
C) Escreve outros números que não os indicados
em (A) e (B).
D) Escreve como resposta um número ou uma
palavra totalmente ilegível.
E) Ausência de resposta.
Questão 2.2- COMPARAÇÃO DE NÚMEROS
NATURAIS.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A) Escreve corretamente o menor número .
B)Escreve incorretamente o maior número .
C) Escreve outros números que não os indicados
em (A) e (B).
D) Escreve como resposta um número ou uma
palavra totalmente ilegível.
E) Ausência de resposta.
Questão 3.1– CALCULAR O RESULTADO DE
UMA ADIÇÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Escreve a resposta corretamente.
B)Escreve um número, indicando a subtração dos
números apresentados.
C)Escreve outro número não os indicados em A e
B.
D)Ausência de resposta.
Questão 3.2– CALCULAR O RESULTADO DE
UMA SUBTRAÇÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Escreve a resposta corretamente.
B)Escreve um número, indicando a adição dos
números apresentados.
C)Escreve outro número não os indicados em A e
B.
D)Ausência de resposta.
Questão 3.3– CALCULAR O RESULTADO DE
UMA MULTIPLICAÇÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Escreve a resposta corretamente.
B)Escreve outro número, indicando que realizou
outra operação.
C)Ausência de resposta.
Questão 3.4– CALCULAR O RESULTADO DE
UMA DIVISÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Escreve a resposta corretamente.
B)Escreve outro número, indicando que realizou
outra operação.
C)Ausência de resposta.

11. Questão 4 – SITUAÇÃO PROBLEMA DE
COMPOSIÇÃO SIMPLES, ENVOLVENDO
ADIÇÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Responde corretamente.
B)Respondeu um número a mais ou a menos,
indicando que compreendeu a técnica operatória,
adicionando, mas errou no cálculo.
C)Escreveu outro número, indicando que não
compreendeu a técnica operatória adicionando.
D)Outras respostas que não as indicadas em A, B
e C.
E)Ausência de resposta.
Questão 5– SITUAÇÃO PROBLEMA DE
TRANSFORMAÇÃO, ENVOLVENDO
SUBTRAÇÃO.
CATEGORIAS DE RESPOSTAS:
A)Responde corretamente.
B)Respondeu um número a mais ou a menos,
indicando que compreendeu a técnica operatória,
subtraindo, mas errou no cálculo.
C)Escreveu outro número, indicando que não
compreendeu a técnica operatória subtraindo.
D)Outras respostas que não as indicadas em A, B
e C.
E)Ausência de resposta.