Estudo de Caso

1. ESTUDO DE CASO
(Por: Ronaldo Isael da Silva1)
 “A essência de um estudo de caso é tentar esclarecer uma decisão ou um
conjunto de decisões: o motivo pelo qual foram tomadas, como foram
implementadas e com quais resultados” (SCHRAMM, 1971, apud YIN, 2001, p.
31);
 Estudo de caso segundo Gonçalves (2001, p. 67) “é o tipo de pesquisa que
privilegia um caso particular, uma unidade significativa, considerada suficiente
para análise de um fenômeno”;
 Ponte (2006) afirma que o estudo de caso “acrescenta conhecimento ao
conhecimento já existente”;
 Para Yin (2001, p. 27) “O Estudo de Caso é a estratégia escolhida ao se
examinarem acontecimentos contemporâneos (...) conta com muitas das técnicas
utilizadas pelas pesquisas históricas (...)”;
 Tem como objetivo colaborar na tomada de decisões sobre o problema estudado,
indicando as possibilidades para sua modificação. Pode ser uma seleção e
delimitação do caso; um trabalho de campo; ou uma organização e redação do
relatório.
Exemplo 1:
Thees (2009) escreveu sobre: “um estudo de caso do conhecimento dos
professores de matemática da educação básica sobre o comportamento
variacional das funções afim e quadrática”. Essa pesquisa detecta como esses
professores e alunos utilizam as propriedades e habilidades na resolução das
funções afim e quadrática, mapeando também suas dificuldades.
Exemplo 2:
Machado (2009) aborda o assunto com o tema: “Educação Matemática e
inclusão: Um estudo de caso com síndrome de Down”. O Artigo apresenta os
resultados de um estudo de caso com um aluno portador da síndrome, utiliza-se
de um software como ferramenta, finalizando com a apresentação da pesquisa.
Exemplo 3:
1
Aluno do Curso de Especialização em Educação Matemática para Professores do Ensino Médio da
UEPB; Professor de Matemática. E-mail: ronaldoisaeldasilva@yahoo.com.br ; Blogger:
http://ronaldoprofmatematica.blogspot.com

2. Estudo de caso: Luiz Barth e Ricardo Chaves comentam foto de Wilton de
Souza Junior.
A foto tirada por Junior da Presidente Dilma é comentada nesse estudo de
caso:
“(...)a imagem em questão cria um tipo de ilusão de ótica: no segundo plano, um
militar empunha uma espada que parece transpassar a presidente brasileira”.
REFERÊNCIAS
BARTH, Luiz; CHAVES, Ricardo. Estudo de caso: Luiz Barth e Ricardo
Chaves comentam foto de Wilton de Souza Junior. Disponível em:
http://foto.espm.br/index.php/sem-categoria/estudo-de-caso-luiz-barth-e-ricardo-
chaves-comentam-foto-de-wilton-de-souza-junior/ acessado em 22 de maio de
2012.
GONÇALVES, Elisa Pereira. Iniciação à pesquisa científica. 2. ed. Campinas,
SP: Alínea, 2001.
MACHADO, Matheus. Educação matemática e inclusão: Um estudo de caso
com síndrome de Down. Disponível em:
www.projetos.unijui.edu.br/matematica/ cd_egem/fscmmand/cc/c c_s.pdf
acessado em 21 de maio de 2012.

3. PONTE, João Pedro da. Estudos de caso em educação matemática. Disponível
em: http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/jponte/docs-pt/06-Ponte%20(Estudo%
20caso) . pdf acessado em 22 de maio de 2012.
THEES, Andréa Vieira. Um estudo de caso do conhecimento dos professores de
matemática da educação básica sobre o comportamento variacional das funções
afim e quadrática. Disponível em: www.slideshare.net/prof.andrea/estudo-de-
caso-do-professor-de-matematica-sobre-o-ensino-de-funes-reais acessado em 20
de maio de 2012.
YIN, Robert K. Estudo de Caso: Planejamento e Métodos. 2. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2001.