This document discusses strategies for reading comprehension. It introduces strategies for pre-reading like analyzing images, brainstorming based on the title, and formulating questions. It also discusses reading strategies like skimming to understand the main ideas and testing predictions while reading. The document provides examples and guidelines for effectively using these strategies.
2. PRÉ-LEITURA
O que você traz para o texto afeta o modo como você
compreende o que lê.
http://constructionlienblog.com/2010/09/how-to-prepare-for-a-non-paying-project/
Então, antes de ler, prepare-se.
http://www.studygs.net/texred2.htm
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
3. PRÉ-LEITURA
INTERPRETAÇAO DE INFORMAÇÃO NÃO-VERBAL
! Observe as imagens inseridas no texto, como gravuras, retratos,
paisagens, gráficos entre outros, para a compreensão geral do
texto.
http://www.clker.com/clipart-2195.html
http://www.studygs.net/texred2.htm
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
4. PRÉ-LEITURA
http://sucesso.powerminas.com/entenda-a-tecnica-de-brainstorming/
BRAINSTORMING
! Examine o título do texto.
! Faça uma lista com as informações que lhe vêm à mente ao ler o
título.
! Use essas informações para ordenar o que você sabe sobre o
assunto.
http://www.studygs.net/texred2.htm
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
5. PRÉ-LEITURA
BRAINSTORMING
! Discuta com seus colegas.
! Faça um mapa conceitual.
! Transforme o título e
subtítulos em perguntas.
! Tente respondê-las com seu
conhecimento de mundo.
http://www.studygs.net/texred2.htm
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
7. SKIMMING
illustration/fluorine.html
http://www.canstockphoto.com/
Kitchen
Skimmer
Skim
Milk
http://
www.milknutritionfacts.net
http://www.merriam-webster.com/ /skim-milk-nutrition-facts/
“Essa estratégia, metaforicamente, significa passar uma escumadeira na superfície do
texto para retirar seu sentido geral (...) Você faz uma leitura rápida para entender as ideias
e conceitos principais. Para tanto, o leitor recorre ao título, subtítulos, ilustrações, nome
do autor, a fonte do texto, o início e o final dos parágrafos, itálicos, sumários.”
http://www.veramenezes.com/leitura2.htm
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
8. SKIMMING
http://coursetree.ca/blog/2011/rscon3/
! Sobre o que é o texto?
! De onde ele foi tirado?
! Quais são os propósitos sociais do texto?
! Quem escreveu o texto?
! A quem este texto é endereçado?
! Qual é o papel assumido pelo autor?
! Que papel ou papéis o autor atribui ao leitor?
! Como o texto é organizado?
! O que se sobressai nas escolhas linguísticas do texto?
(Davies, 1995, p.27)
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
9. Estratégias de Leitura
! Considere o texto:
Space hotel to give rich a thrill that's out of this world
Disponível em
http://www.guardian.co.uk/science/2011/aug/27/space-hotel-r,
acesso em 27/08/2011.
! Agora dê início à pré-leitura do texto e depois, em duplas ou
trios, faça um brainstorming.
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
10. Estratégias de Leitura
! Considere o texto:
Space hotel to give rich a thrill that's out of this world
Disponível em
http://www.guardian.co.uk/science/2011/aug/27/space-hotel-r,
acesso em 27/08/2011.
! Agora faça a leitura rápida do texto, respondendo as
perguntas do slide 8.
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF
11. Estratégias de Leitura
! Considere o texto:
Space hotel to give rich a thrill that's out of this world
Disponível em
http://www.guardian.co.uk/science/2011/aug/27/space-hotel-r,
acesso em 27/08/2011.
! Agora leia o texto e teste suas previsões.
Kátia Modesto Valério - Letras - UFF