7 serie 3 tri exercícios de revisão provão

•Transferir como DOC, PDF•

1 gostou•4,616 visualizações

Carlos Zaranza

Educação

7 serie 3 tri exercícios de revisão provão

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Cruzadinha sobre a Roma Antiga

Mary Alvarenga

Cruzadinha his

Dany Pereira

Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina

Acrópole - História & Educação

Slide pedro 6 ano pre historia

Isabel Aguiar

Slide pre historia ester torres 6 ano

Isabel Aguiar

Avaliação bimestral de história

somasantos

Roma antiga

Isabel Aguiar

Destaque (7)

Cruzadinha sobre a Roma Antiga

Cruzadinha his

Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina

Slide pedro 6 ano pre historia

Slide pre historia ester torres 6 ano

Avaliação bimestral de história

Roma antiga

Mais de Carlos Zaranza

O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro

Carlos Zaranza

O movimento abolicionista durante o império brasileiro

Carlos Zaranza

Retrabalho Inove 2018

Carlos Zaranza

Império Carolíngio - os francos

Carlos Zaranza

Sociedade mineradora

Carlos Zaranza

Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016

Carlos Zaranza

Africanos no Brasil - dominação e resistência

Carlos Zaranza

8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas

Carlos Zaranza

8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito

Carlos Zaranza

Revolução industrial texto de aprofundamento

Carlos Zaranza

Revolução industrial texto de aprofundamento

Carlos Zaranza

Revolução industrial atividade revisão

Carlos Zaranza

Iluminismo

Carlos Zaranza

4 bim ativ interventiva - gabarito

Carlos Zaranza

História do cinema brasileiro - apostila

Carlos Zaranza

Cinema brasileiro

Carlos Zaranza

Desenrolando o Egito

Carlos Zaranza

História da Música Brasileira

Carlos Zaranza

Mesopotamia

Carlos Zaranza

Ariano Suassuna

Carlos Zaranza

Mais de Carlos Zaranza (20)

O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro

O movimento abolicionista durante o império brasileiro

Retrabalho Inove 2018

Império Carolíngio - os francos

Sociedade mineradora

Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016

Africanos no Brasil - dominação e resistência

8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas

8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito

Revolução industrial texto de aprofundamento

Revolução industrial atividade revisão

Iluminismo

4 bim ativ interventiva - gabarito

História do cinema brasileiro - apostila

Cinema brasileiro

Desenrolando o Egito

História da Música Brasileira

Mesopotamia

Ariano Suassuna

Último

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...

marcelafinkler

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

JssicaCassiano2

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Centro Jacques Delors

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

andreiavys

Slideshare Lição 7, CPAD, O Perigo da Murmuração, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

rfmbrandao

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

FlviaGomes64

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

profesfrancleite

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

sh5kpmr7w7

Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Centro Jacques Delors

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

7 serie 3 tri exercícios de revisão provão

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (7)

Mais de Carlos Zaranza

Mais de Carlos Zaranza (20)

Último

Último (20)