Este documento apresenta uma aula sobre taxonomia ministrada pelo professor Efrem Ribeiro. A aula aborda tópicos como classificação, nomenclatura e sistemática filogenética dos seres vivos, além de propor atividades sobre o assunto.

1. AULA 1 - TAXONOMIA
Prof.: Efrem Ribeiro
AULA E ATIVIDADE PARA AS TURMAS DE BIOLOGIA 1ºAV, BV, CV, DV, EV, FV

2. Prof.: Efrem Ribeiro
AULA 1 - TAXONOMIA
REFICOFAGE

3. AULA 1 - TAXONOMIA
Prof.: Efrem Ribeiro
CARACTERÍSTICAS GERAIS

4. AULA 1 - TAXONOMIA
Prof.: Efrem Ribeiro
 Como exemplo, vamos observar a classificação da espécie humana:
Reino Animalia
Filo Chordata
Classe Mammalia
Ordem Primata
Família Hominidae
Gênero Homo
Espécie Homo sapiens

5. Prof.: Efrem Ribeiro
REINOS
AULA 1 - TAXONOMIA

6. Prof.: Efrem Ribeiro
NOMENCLATURA
AULA 1 - TAXONOMIA
Homo sapiens
Gênero (1º letra maiúscula)
Espécie
Epíteto
específico
Epíteto
genérico

7. Prof.: Efrem Ribeiro
NOMENCLATURA
AULA 1 - TAXONOMIA
Sistemática Filogenética
Relação evolutiva de um grupo de seres vivos.
CLADOGRAMAS
A B C D E
Características
Bico
Pena
Asa grande
Voar

8. Prof.: Efrem Ribeiro
ATIVIDADE
1) Explique duas regras de nomenclatura.
2) Liste as categorias taxonômicas da mais abrangente a mais específica.
3) Quais são os cinco reinos reconhecidos pelos taxonomistas modernos? Cite alguns exemplos de seres vivos
classificados em cada reino.
4) “Camarão” é o nome usado popularmente para designar muitos tipos de crustáceos aquáticos, como:
• camarão-cinza (Litopennaeus vannamei);
• camarão-branco (Litopennaeus schmitti);
• camarão-de-água-doce (Cryphiops brasiliensis).
Com relação aos camarões exemplificados no texto, quais afirmações abaixo estão incorretas e por quê?
I. estão classificados em dois Filos diferentes.
II. são três espécies de um mesmo gênero.
III. representam três espécies diferentes.
AULA 1 - VÍRUS

9. Prof.: Efrem Ribeiro
ATIVIDADE
5) Toda a biodiversidade conhecida e catalogada pela ciência tem uma classificação na biologia. Sobre o sistema
de classificação dos seres vivos, quais afirmações abaixo estão incorretas e por quê?
I. Na classificação dos seres vivos em categorias taxonômicas, classe é um grupo de famílias.
II. A espécie foi adotada como unidade básica de classificação, sendo considerados da mesma espécie
indivíduos que apresentam semelhanças entre si, capazes de cruzar uns com os outros, gerando descendentes
férteis.
III. Os seres vivos são classificados em cinco grandes reinos: o dos vírus, o monera, o protista, o animal e o
vegetal.
IV. O Reino Protista é representado por organismos unicelulares e procariontes.
V. O Reino Animalia compreende os organismos pluricelulares, eucariontes e heterótrofos por ingestão. Esse
reino abrange todos os animais, desde os poríferos até os mamíferos.
AULA 1 - VÍRUS

10. Prof.: Efrem Ribeiro
ATIVIDADE
AULA 1 - VÍRUS
6) Analise a tabela com a classificação taxonômica parcial da cabra, da ovelha e da vaca.
Com base na tabela, corrija as afirmações incorretas.
A) a cabra, a ovelha e a vaca não pertencem ao mesmo filo.
B) a cabra e a ovelha pertencem à mesma espécie, porém a gêneros diferentes.
C) apenas a vaca é um bovídeo.
D) apenas a cabra é um caprino.
E) a cabra, a ovelha e a vaca pertencem obrigatoriamente à mesma ordem.

11. Prof.: Efrem Ribeiro
ATIVIDADE
AULA 1 - VÍRUS
7) Analise o cladograma a seguir, constituído por onça (Panthera onca), jaguatirica (Leopardus pardalis), puma (Puma
concolor), gato mourisco (Puma yagouaroundi) e gato doméstico (Felis catus).
Com base no cladograma e nos conhecimentos sobre sistemática filogenética, quais afirmações
abaixo estão incorretas e por quê?
I. Por estar na base, a onça é o ancestral dos felinos apresentados no cladograma.
II. O ancestral imediato do puma e do gato-mourisco é o mesmo do gato-doméstico.
III. Entre os felinos do cladograma, o gato-doméstico é o mais evoluído.
IV. O puma e o gato-mourisco são mais próximos geneticamente do que a onça e a jaguatirica.
V. O gato-mourisco é o que mais se aproxima filogeneticamente do gato-doméstico.