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Cidades de Santa Catarina 
Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO 
Você já imaginou poder conhecer lugares diferentes sem precisar 
necessariamente ir pessoalmente até lá? 
Pois bem, vamos fazer uma viagem virtual por Santa Catarina e 
conhecer algumas cidades do nosso belíssimo Estado. 
Preparado? Então clique no botão Tarefa e descubra qual será 
nosso roteiro de viagem. 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
TAREFA 
Com base numa pesquisa na internet você 
deverá elaborar um folheto de 2 páginas que 
contenham informações sobre uma cidade 
catarinense. Esse catálogo ficará disponível de 
forma virtual no Blog da Escola. 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
PROCESSO 
● Em dupla você irá pesquisar sobre a cidade, sorteada previamente na sala de 
aula. 
● Seguindo o modelo deverão pesquisar algumas informações importantes 
sobre a cidade como: localização, economia, paisagens naturais, pontos 
turísticos, festas típicas da cidade e outras informações que você considere 
interessante. 
● Procure e selecione imagens sobre a cidade para ilustrar seu trabalho (no 
mínimo três) 
● Essas informações deverão ser organizadas no Editor de Texto do Libreoffice 
do computador. 
● Tempo previsto para o término do trabalho: 5 aulas. 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
RECURSOS 
Sites de Pesquisa: 
Modelo do folheto: http://issuu.com/escolawf/docs/riodejaneiro_34506ebf274f7f/1 
● Mapa Interativo de SC: http://www.mapainterativo.ciasc.gov.br/ 
● Tubarão: http://tubarao.sc.gov.br/turismo/item/Atrativos/3/Cultura%20e%20Hist%C3%B3ria 
● Joinville: https://www.joinville.sc.gov.br/ 
● Blumenau: http://www.blumenau.sc.gov.br/ 
● São Francisco do Sul: http://www.saofranciscodosul.sc.gov.br/l/a-cidade 
● Concórdia: http://www.concordia.sc.gov.br/#!/ 
● Chapecó: http://www.chapeco.sc.gov.br/ 
● Caçador: http://www.cacador.sc.gov.br/portalhome/ 
● Criciúma: http://www.criciuma.sc.gov.br/site/ 
● Balenário Camboriú: http://www.balneariocamboriu.sc.gov.br/ 
● São Bento do Sul: http://www.saobentodosul.sc.gov.br/ 
● Bom Jardim da Serra: http://www.bomjardimdaserra.sc.gov.br/?p=274 
● Florianópolis: http://www.pmf.sc.gov.br/ 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
AVALIAÇÃO 
Você será avaliado nos seguintes quesitos: 
● Participação na pesquisa – 3 pontos 
● Seleção das informações e organização da pesquisa – 4 pontos 
● Cumprimento do trabalho no prazo determinado – 1 ponto 
● Apresentação do trabalho para a turma – 2 pontos 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
CONCLUSÃO 
Ao final dessa viagem virtual, percebe-se que 
nosso Estado é um lugar maravilhoso, rico em 
culturas, paisagens naturais e festas típicas. 
Espero que você tenha gostado de aprender 
com a sua pesquisa e com a dos colegas. 
Até a próxima viagem! 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
CRÉDITOS 
WebQuest elaborada pela Professora de 
Informática Elaine Hillesheim Bisewski, aluna 
do Curso de Especialização em Mìdias na 
Educação do IFSC. 
INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO

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WebQuest Santa Catarina

  • 1. WebQuest Cidades de Santa Catarina Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 2. INTRODUÇÃO Você já imaginou poder conhecer lugares diferentes sem precisar necessariamente ir pessoalmente até lá? Pois bem, vamos fazer uma viagem virtual por Santa Catarina e conhecer algumas cidades do nosso belíssimo Estado. Preparado? Então clique no botão Tarefa e descubra qual será nosso roteiro de viagem. INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 3. TAREFA Com base numa pesquisa na internet você deverá elaborar um folheto de 2 páginas que contenham informações sobre uma cidade catarinense. Esse catálogo ficará disponível de forma virtual no Blog da Escola. INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 4. PROCESSO ● Em dupla você irá pesquisar sobre a cidade, sorteada previamente na sala de aula. ● Seguindo o modelo deverão pesquisar algumas informações importantes sobre a cidade como: localização, economia, paisagens naturais, pontos turísticos, festas típicas da cidade e outras informações que você considere interessante. ● Procure e selecione imagens sobre a cidade para ilustrar seu trabalho (no mínimo três) ● Essas informações deverão ser organizadas no Editor de Texto do Libreoffice do computador. ● Tempo previsto para o término do trabalho: 5 aulas. INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 5. RECURSOS Sites de Pesquisa: Modelo do folheto: http://issuu.com/escolawf/docs/riodejaneiro_34506ebf274f7f/1 ● Mapa Interativo de SC: http://www.mapainterativo.ciasc.gov.br/ ● Tubarão: http://tubarao.sc.gov.br/turismo/item/Atrativos/3/Cultura%20e%20Hist%C3%B3ria ● Joinville: https://www.joinville.sc.gov.br/ ● Blumenau: http://www.blumenau.sc.gov.br/ ● São Francisco do Sul: http://www.saofranciscodosul.sc.gov.br/l/a-cidade ● Concórdia: http://www.concordia.sc.gov.br/#!/ ● Chapecó: http://www.chapeco.sc.gov.br/ ● Caçador: http://www.cacador.sc.gov.br/portalhome/ ● Criciúma: http://www.criciuma.sc.gov.br/site/ ● Balenário Camboriú: http://www.balneariocamboriu.sc.gov.br/ ● São Bento do Sul: http://www.saobentodosul.sc.gov.br/ ● Bom Jardim da Serra: http://www.bomjardimdaserra.sc.gov.br/?p=274 ● Florianópolis: http://www.pmf.sc.gov.br/ INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 6. AVALIAÇÃO Você será avaliado nos seguintes quesitos: ● Participação na pesquisa – 3 pontos ● Seleção das informações e organização da pesquisa – 4 pontos ● Cumprimento do trabalho no prazo determinado – 1 ponto ● Apresentação do trabalho para a turma – 2 pontos INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 7. CONCLUSÃO Ao final dessa viagem virtual, percebe-se que nosso Estado é um lugar maravilhoso, rico em culturas, paisagens naturais e festas típicas. Espero que você tenha gostado de aprender com a sua pesquisa e com a dos colegas. Até a próxima viagem! INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO
  • 8. CRÉDITOS WebQuest elaborada pela Professora de Informática Elaine Hillesheim Bisewski, aluna do Curso de Especialização em Mìdias na Educação do IFSC. INTRODUÇÃO – TAREFA – PROCESSO – RECURSOS - AVALIAÇÃO - CONCLUSÃO